《月亮和雲彩》優秀教案第二課時（通用10篇）
作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的《月亮和雲彩》優秀教案第二課時，歡迎閱讀與收藏。《月亮和雲彩》優秀教...
《月亮和雲彩》優質教學設計（第一課時）
教材分析：本文是一篇敘事性文章，通俗易懂，大綱所要求的生字詞難度係數為一般，主要從一組反義詞暗、明和穿行三詞語入手，課文的講解也圍繞這三個詞語來討論、研究，與學生交流有關月亮和雲彩話題的生活經驗的同時，通過一會兒&h...
《月亮和雲彩》第1課時教學實錄
課前談話：師：小朋友們，今天到這兒來上課，你們開心嗎?生：開心。師：在這兒上課，和你們在教室裡上課一樣嗎?生：不一樣，生：這裡聽課老師特別多生：……師：你們喜歡老師嗎?生：喜歡。師：老師也喜歡你們，很想成為你們的好朋友。...
蘇教版第二冊《月亮和雲彩》教材分析
教材說明本課寫的是一個晚上，幾個小朋友看見月亮在雲中穿行，爭論究竟是月亮跑得快還是雲彩跑得快的事。課文一共有五個自然段。第一自然段寫小朋友在晚上玩時發現月亮在雲彩中穿行;第二自然段寫張大勇認為是月亮在雲彩...
《月亮和雲彩》說課稿（第二課時）
一、說教材《月亮和雲彩》是今年放入一年級下冊的一篇新課文。全文共兩個自然段，第一自然段主要寫幾個小朋友在院子裡玩的時候，看見月亮在雲彩裡穿行。第二自然段主要寫丁大勇和李小文爭論究竟是月亮還是雲彩跑得快，李小...
蘇教版語文第二冊《18、月亮和雲彩》第一課時教學設計
第一課時一、教材內容：蘇教版語文第二冊第18課。二、教材分析：本文是一篇敘事性文章，通俗易懂，大綱所要求的生字詞難度係數為一般，主要從一組反義詞暗、明和穿行三詞語入手，課文的講解也圍繞這三個詞語來討論、研究，與學生交...
月亮和雲彩教學設計
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的月亮和雲彩教學設計，希...
《月亮和雲彩》第二課時教學設計彙集
《月亮和雲彩》第二課時教學設計1教學目標：知識與能力：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，培養學生留心觀察，善於思考的習慣。過程與方法：1、通過觀看視訊，結合生...
《鮮花和星星》第二課時優秀教案
一、教學目標知識目標學會本課生字。技能目標在有感情的朗讀中，感受課文語言的優美。情感目標在多媒體的引導下，讓學生入情入境，展開想象，體會兒童生活的情趣，引發學生對身邊事物和大自然的關注與熱愛，培養學生動腦、動口、...
《白鵝》第二課時優秀教案和反思
【文字解讀】《白鵝》是課程標準實驗教材四年級上冊第四組的第一課。本組教材都是名家筆下的動物，編排本組教材的目的，一是讓學生感受動物的可愛有趣;二是通過閱讀體會作者的表達方法，豐富學生的語言積累。在教學本組課...
《月亮和雲彩》ppt課件
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-2915:00:25檔案大小：1.38MB課件格式：ppt一天晚上，幾個小朋友在院子裡玩。他們看見月亮在雲彩裡穿行，一會兒暗，一會兒明。丁大勇說：“月亮在雲彩裡跑得真快！”李小文說：“跑得快的是雲彩，...
《月亮和雲彩》教學參考
《月亮和雲彩》教學參考教材說明本課寫的是一個晚上，幾個小朋友看見月亮在雲中穿行，爭論究竟是月亮跑得快還是雲彩跑得快的事。課文一共有五個自然段。第一自然段寫小朋友在晚上玩時發現月亮在雲彩中穿行;第二自然段寫...
《月亮灣》第二課時教學案例
教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課的8個生字，理解詞語的意思。3.欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情。教學重點識字、寫字，理解詞義。教學難點難點：有感情地朗讀、背誦課文。初...
湘教版二上第19課《摘月亮》教案（第二課時）
教學目標知識與技能：1、認識15個生字，會寫其中的6個字。2、練習正確、流利地朗讀課文。過程與方法：通過黃狗、黑熊、小猴與小貓的不同方法進行比較體會小貓善於動腦。情感態度與價值觀：學習認真觀察事物，勤於開動腦筋。重...
《月亮和雲彩》第二課時教學設計精選
《月亮和雲彩》第二課時教學設計【1】一、教學目標：1、正確流利地朗讀課文，背誦課文，明白跑得快的是雲彩2、培養學生的觀察、思維能力。二、教學重點：識字、寫字，理解課文內容，有感情地朗讀課文。三、教學難點：理解課文，從李...
一年級下冊《月亮和雲彩》優秀教學設計
設計理念：閱讀教學的主要任務是引導學生學習語言，培養語感。閱讀教學的整體架構必須以培養學生的語感為核心，以指導讀書活動為經，以學詞句的訓練為緯，本課的教學設計力圖落實和體現上述教學理念。教學目標：1、認識14個生字，...
《月亮和雲彩》教學設計第二課時
一、教學目標：1、正確流利地朗讀課文，背誦課文，明白跑得快的是雲彩2、培養學生的觀察、思維能力。二、教學重點：識字、寫字，理解課文內容，有感情地朗讀課文。三、教學難點：理解課文，從李小文的做法中受到啟發：留心觀察，勤於動腦...
《月亮和雲彩》教學簡案
教材分析：本文是一篇敘事性文章，通俗易懂，大綱所要求的生字詞難度係數為一般，主要從一組反義詞暗、明和穿行三詞語入手，課文的講解也圍繞這三個詞語來討論、研究，與學生交流有關月亮和雲彩話題的.生活經驗的同時，通過一會兒&...
《月亮和雲彩》ppt課件下載
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-1815:15:38檔案大小：1.38MB課件格式：ppt一天晚上，幾個小朋友在院子裡玩。他們看見月亮在雲彩裡穿行，一會兒暗，一會兒明。丁大勇說：“月亮在雲彩裡跑得真快！”李小文說：“跑得快的是雲彩，...
一下語文《月亮和雲彩》第二課時教學設計
一、教學目標：1、正確流利地朗讀課文，背誦課文，明白跑得快的是雲彩2、培養學生的觀察、思維能力。二、教學重點：識字、寫字，理解課文內容，有感情地朗讀課文。三、教學難點：理解課文，從李小文的做法中受到啟發：留心觀察，勤於動腦...
《月亮和雲彩》優秀教案第二課時
教學目標：知識與能力：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容，培養學生留心觀察，善於思考的習慣。過程與方法：1.通過觀看視訊，結合生活實際瞭解課文中詞句的意思，在閱讀中積...
課文月亮和雲彩教學反思
課堂上的孩子們總是能熱情奔放，活力四射的。尤其是國小低年級學生。他們的好奇心大，求知慾強，但又不穩定、理解能力差、注意力永續性差。那麼，如何在教學中幫助孩子們克服困難，提高課堂教學的有效性呢？一、設計精彩導語，激發...
《月亮和雲彩》優質教學設計第二課時
教學目標：知識與能力：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容，培養學生留心觀察，善於思考的習慣。過程與方法：1.通過觀看視訊，結合生活實際瞭解課文中詞句的意思，在閱讀中積...
《槐鄉五月》第二課時優秀教案
教學要求：1、運用多種方式指導學生有感情地朗讀課文。2、理解生字組成的詞語。品味語言文字，學習欣賞作者的優美詞句。3、藉助具體的語言材料，感受槐鄉五月的美麗景色，感受槐鄉孩子的熱情淳樸。教學過程：一、深情匯入誘情...
蘇教版一下《月亮和雲彩》評課
《月亮和雲彩》評課1一、教師的教：1.基礎訓練紮實。(1)識字、析字、記字，一絲不苟，師生對答如流同時展現了教師在方面的要求持之以恆。(2)閱讀，有明確的要求(不添字不漏字等)並已深入生心，從學生能夠及時指出同學朗讀不足...