鯀禹治水讀後感大綱
鯀禹治水讀後感1大禹的精神是可貴的，作為中國古代的神話傳說，也是極具典型性的，我最喜歡的神話故事是——鯀禹治水，鯀禹父子，不畏艱險，先後為人類造福，幫助人類，都擁有一顆善良的心……令我最為不解的是大禹竟然在父親死後三...
六年級語文《鯀禹治水》同步練習
《鯀禹治水》課文講的是在上古時代，中國鬧過一次大水災，那時，大地一片汪洋，民不聊生。一位叫鯀的天神非常同情人們的悲慘遭遇，決心幫助人們治理洪水，於是他偷出了天帝的寶物——息壤，趕退了洪水。下面我們一起來完成這份《鯀...
六年級語文《鯀禹治水》原創教學設計大綱
教學目標：1、指導學生有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，能講這個故事。2、引導學生理解課文內容，體會鯀禹父子改造自然、征服自然的崇高精神，感悟我國遠古先民的智慧和堅忍不拔的意志品質。3、體會神話故事想象豐富、情...
六年級下冊語文《鯀禹治水》練習題及答案
洪水滔天，鯀竊帝之息壤以堙洪水②，不待帝命③。帝令祝融殺鯀於羽郊④。鯀復生禹，帝乃命禹卒布土以定九州⑤。註釋①鯀(gǔn)：人名，禹的父親。②這句說：鯀盜取了天帝的神土採堵塞洪水。帝，上帝，天帝。息壤，據說是天帝的神土，能不...
《鯀禹治水》優秀教學設計-大綱
【教學目標】1.通過關鍵詞句體會英雄人物公而忘私，身先士卒的精神，征服大自然的決心，堅忍不拔的意志;2.學習對比手法在人物形象塑造上的作用;3.掌握文中的生字詞;【教學重點】理解鯀禹父子分別是怎樣治理洪水的。體會這...
《鯀禹治水》優秀教案設計
《鯀禹治水》教案教學要求1、知識與技能(1)學習並掌握本課的生字新詞，積累“一片汪洋”等詞語。(2)讀懂故事，瞭解鯀禹父子治理洪水的原因與辦法，以及他們的精神品質。(3)抓住文章中關鍵詞句進行品析，體會其表達的效果。(4...
鯀禹治水讀後感（通用13篇）
當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的鯀禹治水讀後感，歡迎閱讀與收藏。鯀禹治水讀後感1大禹的精神是可貴的，作為中國古代的神話傳說，也...
優質課《鯀禹治水》教學設計-大綱
課文簡介：上古時代，中國鬧洪災，天神鯀同情人們的遭遇，盜天帝的息壤治水，卻落了個身死而事未成的遺憾。大禹繼承父志，依靠自己的智慧毅力和人類偉大的力量，歷經十三年苦戰，最終制服了洪水，成為萬民敬仰的君王。教學要求：1、知識...
六年級第一單元《鯀禹治水》課文
鯀禹治水上古時代，中國鬧過一次大水災。那時，大地一片汪洋，莊家、房屋都被淹沒了，人們只好逃到山上或樹上去。因為缺吃少穿，餓死、凍死的人很多。人們苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理會。一位叫鯀的天神非常同情...
鯨禹治水文言文翻譯
鯨禹治水是一篇較好理解的文言文。下面小編收集了鯨禹治水文言文翻譯，供大家借鑑學習!大水漫上天際，鯀盜取了天帝的息壤來堵塞洪水，違抗了天帝的命令。天帝讓祝融在羽山近郊殺死鯀。鯀腹中生出了禹，天帝就命令禹率部下鋪...
《鯀禹治水》同步課堂練習題
【《鯀禹治水》同步課堂練習題】一、給下面加點字選擇正確讀音。土壤(xi`rǎng)汗流浹背(jiābâi)歡呼雀躍(huānhūquâyuâ)祕藏(mìcáng)氾濫成災(fànlànchãng...
語文版六年級語文下冊《鯀禹治水》教學設計導學案
一、課文簡介：上古時代，中國鬧洪災，天神鯀同情人們的遭遇，盜天帝的息壤治水，卻落了個身死而事未成的遺憾。大禹繼承父志，依靠自己的智慧毅力和人類偉大的力量，歷經十三年苦戰，最終制服了洪水，成為萬民敬仰的君王。二、教學目標...
語文S版《鯀禹治水》說課稿設計
【語文S版《鯀禹治水》說課稿設計】教學目標1.學習並掌握本課的生字新詞，會認3個字，會寫5個字，掌握一片汪洋、息壤、大發雷霆、滾燙、汗流浹背等詞語，理解詞義。2.正確、流利地朗讀課文。3.整體感知，瞭解文章的主要內容，理...
《鯀禹治水》精品教學設計
【《鯀禹治水》精品教學設計】一、課文簡介：上古時代，中國鬧洪災，天神鯀同情人們的遭遇，盜天帝的息壤治水，卻落了個身死而事未成的遺憾。大禹繼承父志，依靠自己的智慧毅力和人類偉大的力量，歷經十三年苦戰，最終制服了洪水，成為...
《鯀禹治水》說課稿
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。說課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《鯀禹治水》說課稿，歡迎大家分享。《鯀禹治水》說課稿1教學目標1...
語文版六年級語文下冊《鯀禹治水》課文
上古時代，中國鬧過一次大水災。那時，大地一片汪洋，莊家、房屋都被淹沒了，人們只好逃到山上或樹上去。因為缺吃少穿，餓死、凍死的人很多。人們苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理會。一位叫鯀的天神非常同情人們的悲...
六年級鯀禹治水語文教案大綱
教學目標1．學習並掌握本課的生字新詞，會認3個字，會寫5個字，掌握“一片汪洋、息壤、大發雷霆、滾燙、汗流浹背”等詞語，理解詞義。2．正確、流利地朗讀課文。3．整體感知，解文章的主要內容，理清文章的脈絡。4．學習課文第一、二部分...
鯀禹治水中心思想是什麼？
據說中國在古代鬧過一次大水災,那水勢的浩大,災害的嚴重,簡直使人難以想象.大地一片汪洋,莊稼淹沒了,房屋沖塌了,人們扶老攜幼,都逃到山上或大樹上去.有的人雖然逃到了山上或樹上,但因為經不住風雨的吹打,特別是找不...
改寫古文《鯀禹治水》範例
說古時候，中華大地上洪水成災，一片汪洋，嚴重影響著人們的生產與生活。在部落首領堯跟前有個大臣叫鯀，他揹著天帝，自作主張，用生長不息的.土壤去堵塞洪水，可是他越堵洪水越氾濫的厲害。天帝知道後非常生氣，因為他沒經過天帝的...
鯀禹治水作文（通用9篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的鯀禹治水作文，僅供參考，大家一起來看看...
長春版七年級上冊《鯀禹治水》教案
一、課文簡介：上古時代，中國鬧洪災，天神鯀同情人們的遭遇，盜天帝的息壤治水，卻落了個身死而事未成的遺憾。大禹繼承父志，依靠自己的智慧毅力和人類偉大的力量，歷經十三年苦戰，最終制服了洪水，成為萬民敬仰的君王。二、教學目標...
六年級下冊語文《鯀禹治水》課文
本課所講的是一篇神話故事，課前可要求學生查閱有關鯀禹治水的相關資料，以便對課文的內容有初步的瞭解。1鯀禹治水上古時代，中國鬧過一次大水災。那時，大地一片汪洋，莊家、房屋都被淹沒了，人們只好逃到山上或樹上去。因為缺...
語文版六年級語文下冊《鯀禹治水》教學設計
第一課時教學目標1、學習並掌握本課的生字新詞，理解詞義。2、正確、流利地朗讀課文。3、整體感知，理清文章的脈絡。4學習課文第一部分，瞭解鯀禹治水的原因、方法及結果。教具準備1、生字詞語卡片。2、洪水氾濫、人們深受...
鯀禹治水提綱
從前，一次大洪水衝到了九州，淹沒了農民們辛辛苦苦中下的莊家了以後，堯之臣看見了，就很想救百姓們。於是，堯之臣就悄悄的把天帝一種能生長不息的土壤偷走了，不等天帝下命令。過了一些時間，天帝和皇母娘娘發現堯之臣偷走了可以...
《鯀禹治水》說課稿大綱
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。說課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《鯀禹治水》說課稿，歡迎大家分享。《鯀禹治水》說課稿1教學目標1...