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《雨的四季》教案的文學知識
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《雨的四季》教案的文學知識
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《雨的四季》教案(通用10篇)
12-22
作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《雨的四季》教案,歡迎大家分享。《雨的四季》教案篇1【學習目標】1.理解並積累字詞2.有感...
人教版七上:雨的四季教案
06-09
教學目的:1.瞭解作者,積累語言,品味語言。2.學習作者抓住景物特徵的手法。3.領悟作者熱愛自然,熱愛生命的意趣。教學時間:2課時第1課時教學目的1.瞭解作者,積累語言。2.理解課文基本內容。教學內容與步驟情景激趣:劉湛秋(193...
七年級上《雨的四季》優質教案
12-16
《雨的四季》教案【教學目標】1、瞭解作者,積累豐富的詞語和生動的句子,有感情並準確的朗讀課文。2、體味作者筆下四季雨的不同特點,體會作者所抒發的思想感情。3、把握文章“總—分—總”的結構,學習比喻、擬人、排比等...
七年級語文雨的四季教案
02-23
一、教學目標1、通過品析課文,指導學生學習旁批這一讀書方法,並學會在閱讀中通過寫旁批表達自己的感悟或疑惑。2、引導學生在情境中將旁批的讀書方法內化並遷移到課外閱讀中,養成良好的讀書習慣。二、教學重難點教學重點...
《雨的四季》教學設計
02-14
教材分析:本課是河大版七年級下冊的一篇課文,這個單元的主題是“神奇的大自然”。此文的鑑賞重點,是在整體把握散文思想內容和藝術形式的基礎上,品味散文的語言美,賞析散文的畫面美,教給學生抓住景物特徵描寫的方法。這也是...
人教版《雨的四季》教案
12-16
教學目標:1、感受文章的語言美、畫面美,學習抓住景物特徵的描寫方法。2、學習鑑賞方法、提高學生的鑑賞能力。重點:指導學生將學到的景物描寫方法應用到實踐中難點:欣賞文章的畫面美,體會作者用筆之細膩,培養學生抓住景物特...
七年級上冊《雨的四季》優秀教案
12-16
教學目標:1、感受文章的語言美、畫面美,學習抓住景物特徵的描寫方法。2、學習鑑賞方法、提高學生的鑑賞能力。重點:指導學生將學到的景物描寫方法應用到實踐中難點:欣賞文章的畫面美,體會作者用筆之細膩,培養學生抓住景物特...
七年級上冊《雨的四季》教案
12-16
【教學目標】1、瞭解作者,積累豐富的詞語和生動的句子,有感情並準確的朗讀課文。2、體味作者筆下四季雨的不同特點,體會作者所抒發的思想感情。3、把握文章“總—分—總”的結構,學習比喻、擬人、排比等修辭手法在寫景散...
七年級語文《雨的四季》獲獎教案
01-24
《雨的四季》作者用細膩的筆觸將種種事物特徵描寫得淋漓盡致,下面是其獲獎教案,歡迎參考:教學目的:1.瞭解作者,積累語言,品味語言。2.學習作者抓住景物特徵的手法。3.領悟作者熱愛自然,熱愛生命的意趣。教學時間:2課時第1課時...
七年級《雨的四季》教案彙編
05-17
七年級《雨的四季》教案一教學目標1、感受文章畫面美,搜尋作者賦予雨的資訊,體會作者用筆之細膩。2、品讀美句,品味本文詩化了的語言。學會聯想與想象的寫作方法。3、閱讀比較,借鑑作者從不同的角度抒發雨情的技巧。領悟...
雨的四季
05-06
我喜歡雨,無論什麼季節的雨,我都喜歡。她給我的形象和記憶,永遠是美的。春天,樹葉開始閃出黃青,花苞輕輕地在風中擺動,似乎還帶著這一種冬天的昏黃。可是隻要經過一場春雨的洗淋,那種顏色和神態是難以想象的。每一棵樹彷彿都...
七上《雨的四季》教案設計
09-19
教學目標1.感受文章的語言美、畫面美,學習抓住景物特徵的描寫方法。2.學習鑑賞方法、提高學生的鑑賞能力。教學重、難點1.指導學生將學到的景物描寫方法應用到實踐中。2.欣賞文章的畫面美,體會作者用筆之細膩,培養學生抓住景...
七年級上冊語文《雨的四季》教案
12-16
【設計意圖】達成目標:讓學生學會感受生活,珍愛生命。【課標分析】1.能利用工具書識字詞;規範書寫。2.能熟練的使用朗讀、默讀、略讀、瀏覽等閱讀方法。3.培養學生達成閱讀理解的五個層次:瞭解課文涉及的文學常識;理清思路;理...
七年級語文《雨的四季》教案
06-11
教學目標:1、感受文章的語言美、畫面美,學習抓住景物特徵的描寫方法。2、學習鑑賞方法、提高學生的鑑賞能力。教學重點:指導學生將學到的景物描寫方法應用到實踐中教學難點:欣賞文章的畫面美,體會作者用筆之細膩,培養學生抓...
《雨的四季》教案
08-27
雨是大自然神奇的傑作,雨是溝通天地的美麗使者,在<雨的四季>中,作者筆下那或飄逸或纏綿的雨,把它們曼妙的身姿深深印在讀者的眼眸中,而那清新、純淨的雨之心、雨之魂啊,卻飄飄灑灑滴落在讀者心海上,掀起陣陣波瀾,蕩起層層漣漪...
四季的雨案例
12-05
四季的雨,各有不同。“春雨貴如油”,那絲絲的雨自在地下著,在悄無聲息地滋潤大地萬物,在呼喚大地生機復甦。撐起一把小傘,漫步雨中,彷彿能看見小草伸個懶腰,從去年的枯草叢中探頭探腦,窺視外面的世界;柳條活動活動筋骨,讓自己重...
《雨的四季》教學案
11-24
【學習目標】1.理解並積累字詞2.有感情朗讀課文,體會語言之美。3.學習作者抓住景物特徵描寫的方法,把握文章線索,理解內容。4.體會作者熱愛自然,熱愛生活的意趣。【重點】1.分析四季的雨不同的特點,體會作者對雨寄託的情感。2....
人教版七年級上冊《雨的四季》教案
11-24
《雨的四季》是篇寫景抒情散文,本文最突出的特點是畫面美,教學中在整體把握文章的基礎上,調動學生共同分析文章的畫面美。下面是小編分享的課文教案,一起來看一下吧。【教學目標】1、瞭解作者,積累豐富的詞語和生動的句子,...
七年級語文雨的四季教案2篇
12-20
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的七年級語文雨的四季教案,希望對大家有所幫助。七年級語文雨的四季教案1...
四季的雨
07-31
春雨。輕柔,細膩。浪漫的詩篇。千絲萬縷密密斜織的雨絲,讓揮灑著滿頭秀髮的楊柳忘情沐浴,使剛露頭的嫩草貪婪吮吸。“天街小雨潤如酥”的詩句,使天真浪漫的人們一頭鑽進雨的世界,接受雨的洗禮和撫摸,感受春雨的溫潤和清新。...
《雨的四季》教案大綱
12-07
雨是大自然神奇的傑作,雨是溝通天地的美麗使者,在<雨的四季>中,作者筆下那或飄逸或纏綿的雨,把它們曼妙的身姿深深印在讀者的眼眸中,而那清新、純淨的雨之心、雨之魂啊,卻飄飄灑灑滴落在讀者心海上,掀起陣陣波瀾,蕩起層層漣漪...
七年級上冊《雨的四季》教案設計
10-13
《雨的四季》本文最突出的特點是畫面美,教學中在整體把握文章的基礎上,調動學生共同分析文章的畫面美,並領會作者抓住特徵寫景時用筆之細膩,同時領悟、體會作者外露的情感。下面是其教案設計,歡迎參考。教學目標1.感受文章...
七年級《雨的四季》語文教案
04-23
作為一名教學工作者,通常會被要求編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編精心整理的七年級《雨的四季》語文教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。七年級《雨...
雨的四季教學反思
03-20
雨的四季是一篇略讀課文。那麼教學反思怎麼寫好呢?下面小編為大家介紹雨的四季教學反思,希望能幫到大家!雨的四季教學反思1這次製作的微課內容是最新教材七年級上冊第三課《雨的四季》中的一個知識點,主要講述文章的寫作...
七年級《雨的四季》教案(通用10篇)
12-10
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編整理的七年級《雨的四季》教案,歡迎大家借鑑與參考,希...
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