《裝滿昆蟲的衣袋》教學設計大綱
第一教時教學目標：1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、學會本課生字詞，理解部分詞意。3.讀懂課文內容並理清課文條理重點、難點。正確、流利有感情地朗讀課文。一、匯入：1、學們把手放進衣袋，說一說你的衣袋裡放了些什麼？...
五年級上冊《裝滿昆蟲的衣袋》教學設計
教學目標：1、會認本課13個生字，會寫10個生字。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讓學生從法布林的故事中受到啟示，從小養成熱愛自然、熱愛科學的志趣。教學重點、難點：從閱讀課文第二段中受到...
蘇教版五年級上冊語文《裝滿昆蟲的衣袋》的優秀教案大綱
教學目標：1、有感情地朗讀課文；2、積累詞句，發展學生的語言綜合素養。3、體會法布林對科學的熱愛，知道只有不懈地努力才能獲得成功的道理。教學過程：一、初識人物他，1823年12月22日出生在法國南部的聖萊昂小村；他，對昆蟲有著...
五年級課文《滿昆蟲的衣袋》教學設計
教材分析：《裝滿昆蟲的衣袋》是蘇教版實驗教材第九冊第二單元的第二篇課文。本單元后三篇課文的教學要落實“讓學生能聯絡語言環境和生活實際，憑藉語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文大意，體會人物內心世...
蘇教版五上《5、裝滿昆蟲的衣袋》課文原文
5裝滿昆蟲的衣袋1823年12月22日，著名昆蟲學家法布林出生在法國南部一個名叫聖萊昂的小村子裡。村子裡小溪縱橫，花草叢生，附件叢林中鳥棲蟲居，各種可愛的小動物跑來跑去。法布林從小就對小蟲子非常著迷。一天傍晚，暮色籠罩...
蘇教版五年級上冊裝滿昆蟲的衣袋語文教案
一．教學目標：知識：學會本課7個生字，兩條綠線內的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。情感：讓學生從法布林的故事中受到啟示，從小養成熱愛自然、熱愛科學的志趣。二．教學重點、難點：1．...
四年級語文《裝滿昆蟲的衣袋》教案大綱
預設目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、在閱讀中體會法布林對昆蟲的痴迷，領悟只有一心一意地追求、鍥而不捨地努力，才能獲得成功的道理。3、學習描寫昆蟲的方法，培養學生觀察大自然與周圍世界的興趣。教學重點...
裝滿昆蟲的衣袋閱讀練習及答案
導語：下面是小編整理的裝滿昆蟲的衣袋閱讀練習及答案，歡迎同學們過來了解和練習，希望可以提高大家的閱讀能力和語文水平。有一次，法布林正在細心地觀察周圍的一切，忽然，一隻閃爍著金屬guāngzé()的小甲蟲在他眼前lüèguò...
國小五年級語文裝滿昆蟲的衣袋練習題
一、根據意思寫詞語。1、各種顏色交織在一起，非常美麗。()2、裝滿了東西回來。()3、形容非常生氣的樣子。()4、動作迅速而靈敏。()5、對某一事物過度愛好而難以捨棄。()二、在括號裡填上表示動作的詞。()鴨子()甲蟲()...
五年級語文《裝滿昆蟲的衣袋》教案大綱
預設目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、在閱讀中體會法布林對昆蟲的痴迷，領悟只有一心一意地追求、鍥而不捨地努力，才能獲得成功的道理。3、學習描寫昆蟲的方法，培養學生觀察大自然與周圍世界的興趣。教學重點...
《裝滿昆蟲的衣袋》教學實錄精編
【教材分析】《裝滿昆蟲的衣袋》是蘇教版五年級上冊第二單元中的一篇文章。本單元四篇文章旨在激發學生熱愛自然、細心觀察、探索自然的興趣。本文是一篇記敘文，主要敘述了著名昆蟲學家法布林從小就對昆蟲非常入迷的故...
蘇教版五年級上冊語文《裝滿昆蟲的衣袋》教案設計
教學目標：1、交流自身在學習中遇到的問題，並通過讀書自身解決。2、引導同學有感情地朗讀課文，激發對科學、自然的熱愛，感受法布林對昆蟲的喜愛之情。教學過程：一、質疑問難：1、通過上節課的學習，你知道了什麼?2、你遇到什麼...
國小語文《裝滿昆蟲的衣袋》教學反思三篇
《裝滿昆蟲的衣袋》教學反思第一篇一、抓住課題板書課題時，故意漏掉昆蟲兩字，與學生交流，你的衣袋裡一般會裝什麼東西?卡片、零食、小玩意、錢、學習用品等等，對於昆蟲這些會爬、會跳、會飛的不安分的東西，喜歡的男同學也...
幼兒園大班活動奇妙的衣袋教案大綱
設計意圖衣袋是人們衣服上用來裝東西的用具，它既實用又莢觀，平時經常看到小朋友繞有興趣地談論自己的衣袋。為此設計本主題，旨在為幼兒提供機會，讓幼兒進行充分交往，瞭解各種各樣的衣袋，通過動手合作裝飾衣袋，培養幼兒合作意...
裝滿昆蟲的衣袋600字讀後感大綱
我懷著崇敬的心情，讀完了《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文。法布林的執著和專心致志深深的感動了我。小時候，一隻會唱歌的小蟲子，引起了他的興趣。他整整找了三天，終於在夜幕降臨的時候把那隻全身翠綠、觸角細長的“歌唱家”找...
讀《裝滿昆蟲的衣袋》有感範文400字大綱
自從我讀完《裝滿昆蟲的衣袋》這篇文章後，我特別開心。因為文中的作者法布林對昆蟲的痴迷，讓人很是敬佩。當我讀到“可是父母的責罵絲毫沒能阻止法布林對昆蟲的迷戀……”時，我覺得法布林孜孜以求，鍥而不捨地探索和鑽研的...
蘇教版五年級語文上冊《裝滿昆蟲的衣袋》教學設計
教學目標:1,能正確,流利,有感情的朗讀課文.2,合理組織組塊教學,引導學生在閱讀的過程中對文字內容進行有效地整合與提煉,更好地把握課文的核心,提高學生的語文能力.3,在閱讀中體會法布林對昆蟲的痴迷,領悟只有一心一...
五年級語文《裝滿昆蟲的衣袋》教學課件（上冊）大綱
ppt簡介：《裝滿昆蟲的衣袋》寫的'是法國著名昆蟲學家法布林小時候的故事，通過描寫他對昆蟲的痴迷，表現了他對科學的熱愛，對知識的渴求。...
《裝滿昆蟲的衣袋》課內外拓展練習
課外拓展提優一、生字小關卡。給下面的字加上偏旁組成本課的生字，然後組成合適的詞語填到句中。1.立：夏天的時候，每次走過()桶，大家都捂著鼻子。2.馬：現在農村人的素質也提高了，小時候經常看到的()現象沒有了。3.方：我們縣被...
五年級閱讀練習：裝滿昆蟲的衣袋
導語：下面是小編為同學們整理的五年級閱讀練習：裝滿昆蟲的衣袋，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們學好語文，提高語文水平。有一次，法布林正在細心地觀察周圍的一切，忽然，一隻閃爍著金屬guāngzé()的小甲蟲在他眼前lüè...
《裝滿昆蟲的衣袋》教學設計（第二課時）
教學目標：知識與技能目標1、準確認讀本課13個生字。正確、流利、有感情的朗讀課文，2、瞭解法布林小時候對昆蟲有著濃厚興趣的具體故事過程與方法目標通過朗讀、感悟，抓住文中具體的詞語和句子體會出法布林對昆蟲的強烈興...
讀《裝滿昆蟲的衣袋》有感範文400字
自從我讀完《裝滿昆蟲的衣袋》這篇文章後，我特別開心。因為文中的作者法布林對昆蟲的痴迷，讓人很是敬佩。當我讀到“可是父母的責罵絲毫沒能阻止法布林對昆蟲的迷戀……”時，我覺得法布林孜孜以求，鍥而不捨地探索和鑽研的...
五年級語文裝滿昆蟲的衣袋練習題
一、根據意思寫詞語。1、各種顏色交織在一起，非常美麗。()2、裝滿了東西回來。()3、形容非常生氣的樣子。()4、動作迅速而靈敏。()5、對某一事物過度愛好而難以捨棄。()二、在括號裡填上表示動作的詞。()鴨子()甲蟲()...
五年級語文上冊《裝滿昆蟲的衣袋》教案設計
《裝滿昆蟲的衣袋》是一篇童趣十足的敘事性文章，文章記敘了著名昆蟲學家法布林從小就對昆蟲非常入迷的兩件事：一是抓紡織娘，二是放鴨子時觀察小蟲子。這兩件事充分體現出法布林對昆蟲的著迷，也是文章的重點。下面是小編整...
四年級語文《裝滿昆蟲的衣袋》教案
預設目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、在閱讀中體會法布林對昆蟲的痴迷，領悟只有一心一意地追求、鍥而不捨地努力，才能獲得成功的道理。3、學習描寫昆蟲的方法，培養學生觀察大自然與周圍世界的興趣。教學重點...