三年級語文《爬天都峰》教案設計的文學知識

人教版三年級語文《爬天都峰》教案設計(通用10篇)

人教版三年級語文《爬天都峰》教案設計(通用10篇)

12-26
作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的人教版三年級語文《爬天都峰》教案設計,歡迎閱讀與收藏。三年級語文《爬天...
國小三年級上冊《爬天都峰》教案設計

國小三年級上冊《爬天都峰》教案設計

12-15
學習目標1.認識陡、鏈等6個生字。會寫爬、峰等11個生字。能正確讀寫峰頂、似乎、忽然等12個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。3.瞭解課文的主要內容,體會我和老爺爺如何在...
三年級語文《爬天都峰》教案設計

三年級語文《爬天都峰》教案設計

02-27
《爬天都峰》是新課程標準實驗教材三年級上冊第一組中的第三篇課文。下面小編為大家整理了三年級語文《爬天都峰》教案設計,希望能幫到大家!一、教材分析這是三年級語文上冊一篇精讀課文。課文描寫了在暑假裡,“我”和...
人教版三年級上《爬天都峰》教學設計

人教版三年級上《爬天都峰》教學設計

01-08
《爬天都峰》教學設計[教學目標]1、正確認讀顫、攀、鯽等6個生字;會寫辮、仰、似、勇等11個生字;正確認讀並理解終於、白髮蒼蒼、居然、似乎等詞語。2、在理解自然段意思基礎上,整體感知課文內容,對整體感知有所體會。3...
人教版爬天都峰教學設計

人教版爬天都峰教學設計

10-07
爬天都峰這是一篇講讀課文。主要講在暑假裡,爸爸帶“我”去爬天都峰,“我”與一位素不相識的老爺爺,相互鼓勵,一起登上天都峰的事。下面是語文迷小編收集整理的人教版爬天都峰教學設計,歡迎閱讀參考!活動名稱:爬天都峰教學設...
《爬天都峰》教學設計(三年級上冊)

《爬天都峰》教學設計(三年級上冊)

07-02
一、【教材簡析】文章是按事情發展的順序寫的。課文開頭簡單地交代了“我”和爸爸去黃山爬天都峰這件事;接著圍繞著爬天都峰,按事情發展順序講了三層意思:第一層是作者站在天都峰腳下看到的情景。講了兩點:一是山峰的“高...
《爬天都峰》教學課件設計

《爬天都峰》教學課件設計

11-09
下面是小編為大家整理的關於《爬天都峰》的教學課件設計,希望能為大家提供幫助!一、教材分析這是三年級語文上冊一篇精讀課文。課文描寫了在暑假裡,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相識的老大爺。我們互相鼓勵,克服困...
三年級《爬天都峰》教案設計

三年級《爬天都峰》教案設計

07-29
一、學習目標1、認識陡、鏈等6個生字。會寫爬、峰等11個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。3、瞭解課文的主要內容,體會我和老爺爺如何在相互鼓舞下,堅定信心戰勝困難的過程...
人教版三年級語文《爬天都峰》教案設計

人教版三年級語文《爬天都峰》教案設計

04-14
《爬天都峰》是新課程標準實驗教材三年級上冊第一組中的第三篇課文。下面是小編整理的人教版三年級語文《爬天都峰》教案設計,歡迎大家閱讀!【《爬天都峰》教案設計】一、教材分析這是三年級語文上冊一篇精讀課文。課...
爬天都峰教學設計

爬天都峰教學設計

09-10
作為一位傑出的教職工,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的爬天都峰教學設計,希望能夠幫助到大家。爬天都峰教學設計1一、揭題,勾畫心中的天都峰1、...
《爬天都峰》教學設計人教版

《爬天都峰》教學設計人教版

01-05
《爬天都峰》是人教課標版國小語文第五冊第一單元的第三課。下面是小編整理的該課文教學設計,一起看看吧!教學目標:1、認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峰”等11個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對...
三年級上《爬天都峰》教學設計

三年級上《爬天都峰》教學設計

12-27
爬天都峰課文教學設計一、學習目標1、認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峰”等11個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。3、瞭解課文的主要內容,體會“我”和老爺爺如何在...
爬天都峰教學設計(人教三上)

爬天都峰教學設計(人教三上)

06-16
【教學目標】1、認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峰”等11個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。3、瞭解課文的主要內容,體會“我”和老爺爺如何在相互鼓舞下,堅定信心戰...
《爬天都峰》教學設計

《爬天都峰》教學設計

09-13
1.教學目標1.會認6個生字,會寫11個生字。正確讀寫峰頂、似乎、忽然、白髮蒼蒼、咱們、奮力、終於、辮子、勇氣、決心、居然、力量等詞語。2.分角色朗讀課文。3.把握課文的主要內容,體會我和老爺爺如何在相互鼓舞下,堅定...
《爬天都峰》人教版教學設計

《爬天都峰》人教版教學設計

09-13
《爬天都峰》這篇課文是學生從低年級升入中年級,學習的第3篇課文,而本單元的課文是低年級和中年級兩個學年段語文教學的介面處,通過本組教學,要逐步完成由低年級向中年級教學的過渡,幫助學生儘快地適應中年級的語文學習,因...
三年級爬天都峰教學設計大綱

三年級爬天都峰教學設計大綱

11-11
通過分析人物之間的對話,讓學生了解這一老一小能爬上又高又陡的天都峰,是因為他們個人的努力,以及都能從對方身上汲取力量,由此深入地理解他們不怕困難、奮發向上的品格。下面是本站小編收集整理的三年級爬天都峰教學設計...
三年級爬天都峰教學設計

三年級爬天都峰教學設計

12-16
通過分析人物之間的對話,讓學生了解這一老一小能爬上又高又陡的天都峰,是因為他們個人的努力,以及都能從對方身上汲取力量,由此深入地理解他們不怕困難、奮發向上的品格。下面是語文迷小編收集整理的三年級爬天都峰教學設...
三年級語文《爬天都峰》教案設計大綱

三年級語文《爬天都峰》教案設計大綱

04-17
《爬天都峰》是新課程標準實驗教材三年級上冊第一組中的第三篇課文。下面小編為大家整理了三年級語文《爬天都峰》教案設計,希望能幫到大家!一、教材分析這是三年級語文上冊一篇精讀課文。課文描寫了在暑假裡,“我”和...
《爬天都峰》講課設計

《爬天都峰》講課設計

09-11
【介紹媒體】今天我為大家說課的內容是國小語文第五冊《爬天都峰》,文章是按事情發展的順序寫的。課文開頭簡單地交代了“我”和爸爸去黃山爬天都峰這件事;接著圍繞著爬天都峰,按事情發展順序講了三層意思:第一層是作者站...
人教版三年級語文《爬天都峰》教案設計大綱

人教版三年級語文《爬天都峰》教案設計大綱

02-07
《爬天都峰》是新課程標準實驗教材三年級上冊第一組中的第三篇課文。下面是小編整理的人教版三年級語文《爬天都峰》教案設計,歡迎大家閱讀!【《爬天都峰》教案設計】一、教材分析這是三年級語文上冊一篇精讀課文。課...
國小語文爬天都峰教學設計

國小語文爬天都峰教學設計

05-01
爬天都峰這是一篇國小三年級上冊的精讀課文,下面是語文迷小編收集整理的國小語文爬天都峰教學設計,歡迎閱讀參考!一、教學目標1、學習生字新詞,有感情地分角色朗讀課文。2、理解課文內容,明白善於從別人身上汲取力量的道理...
《爬天都峰》教學設計15篇

《爬天都峰》教學設計15篇

07-11
作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家整理的《爬天都峰》教學設計,希望能夠幫...
三年級語文上冊《爬天都峰》教學設計

三年級語文上冊《爬天都峰》教學設計

04-19
作為一名教師,常常需要準備教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的三年級語文上冊...
人教版三年級上《爬天都峰》導學案設計

人教版三年級上《爬天都峰》導學案設計

04-02
《爬天都峰》導學案設計【學習目標】1.認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峰”等11個生字。能正確讀寫“峰頂、似乎”等12個詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦描寫天都峰險峻的句子。3.把握課文的主要內...
《爬天都峰》教案

《爬天都峰》教案

02-22
《爬天都峰》是人教版三年級的課文之一,大家準備好《爬天都峰》教案了嗎?下面一起去參考小編為你整理的《爬天都峰》教案範文吧!學習目標1.認識陡、鏈等6個生字。會寫爬、峰等11個生字。能正確讀寫峰頂、似乎、忽然等12...