九年級語文《敬業與樂業》教案大綱
《敬業與樂業》是梁啟超七十多年前，對上海中華職業學校學生的一次講演，小編今天為大家帶來九年級語文《敬業與樂業》教案，一起來看看吧！教學目標：知識與技能：1、在反覆閱讀課文的基礎上，找出作者的主要觀點，梳理出作者的論證...
敬業與樂業優秀教學設計大綱
教學目標：1.引導學生品味與領悟“敬業與樂業”的精神。2.摘錄並積累大量經典語句、格言。3.初步學習“舉例子”和“講道理”兩種論證方法。4.仔細體會演講和口語特色的巧妙結合。教學重點：1.指導學生了解“敬業”與“樂...
人教版九年級《敬業與樂業》教學設計
【教學目標】１、理解“敬業與樂業”的主旨。２、領會舉例子和講道理兩種論證方法。３、大量經典語句、格言的積累。【教學重點】把握文章的主要觀點和思路。【教學難點】真切領悟“敬業與樂業”的精神實質。【德育目標】培...
《敬業與樂業》教案設計
課文《敬業與樂業》是梁啟超先生於上個世紀70年代在上海中華職業學校為學生所作的演講，對學生進行職業道德啟蒙教育，有很強的針對性。小編今天為大家帶來《敬業與樂業》教案設計，一起來學習一下吧！【教學目標】1、理解“...
《敬業與樂業》教學反思範文
《敬業與樂業》教學反思【1】《敬業與樂業》是九年級上冊第二單元第一課，選自梁啟超的《飲冰室合集》。其第二單元的選材要求是：在感受人類精英活躍的思維、豐富的情感、閃光的思想的同時，體會口語和書面語的差異，品味不...
九年級下冊《敬業與樂業》教案精選大綱
近代學者梁啟超先生的演講稿《敬業與樂業》屬於傳統篇目，觀點明確，結構清晰，語言易懂……雖長但不難；教什麼，如何教，為何教，似乎也不是什麼需要十分動腦的事情。小編今天為大家帶來九年級下冊《敬業與樂業》教案，一起來看看吧...
《敬業與樂業》閱讀練習題
閱讀下列文字，回答文後問題。第一要敬業。敬字為古聖賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被後來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：主一無適便是敬。用現在的話講，凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力...
讀《敬業與樂業》有感1200字大綱
讀《敬業與樂業》有感_國中讀後感《敬業與樂業》是當年梁啟超先生在上海給他學生的一篇演講文章。那次演講就是為了讓學生知道怎樣去對待以後的生活。其實現在作為學生也要敬業與樂業，只不過這個業代表的就是學習。現...
九年級語文《敬業與樂業》教學設計大綱
第1課時學習目標：①理清文章思路，初步理解文章內容。②把握本文論證結構的方式。課前學習：收集有關敬業、樂業的名言警句、歷史故事、作者資料，查閱工具書理解生字詞，瞭解議論文和演講詞的基礎知識並製作小卡片。課堂學習：...
人教版九年級語文上冊《敬業與樂業》課文原文
《敬業與樂業》是近代文學家梁啟超於1922年8月創作的一篇演講稿。以下是小編精心整理的人教版九年級語文上冊《敬業與樂業》課文原文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我這題目，是把《禮記》裡頭“敬業樂群”和...
《敬業與樂業》閱讀訓練
第二要樂業。“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常從口邊流露出來。但是我要問他:“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這裡喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們去賭錢去...
2016讀《敬業與樂業》有感範文精選
導語：敬業，即責任心，是對學業或工作專心致志;樂業，即趣味，不僅樂意去做某件事，而且從中領略出趣味來。下面是本站小編收集整理的《敬業與樂業》讀後感，希望對大家有所幫助。2016讀《敬業與樂業》有感範文精選【1】讀了梁啟超...
國中語文《敬業與樂業》優質說課稿
今天我要說課的課文題目是《敬業與樂業》，我準備從“教材、教法學法、教學程式”等幾個方面來說課。一、說教材(一)教材簡介《敬業與樂業》是人教版九年級語文上冊第二單元中的第一篇課文，選自近代思想家梁啟超的《飲冰...
九年級學生讀《敬業與樂業》有感900字
今天我學習了《敬業與樂業》一課，它雖是梁啟超先生的一篇演講稿，但還是讓我感觸良多。它主要闡述了敬業與樂業對於我們的重要性。然而在這之前需有業，如若無業何以敬之，樂之。敬業——對於當下的我們來說“業”自然是學業...
敬業與樂業國小生讀後感大綱
敬業與樂業讀後感（1）讀了梁啟超先生的《敬業與樂業》後，我對人生進行了深深的思考。人的一生十分短暫，有的人把時間虛度了，有的人卻過得很充實。這都是因為前者無業而後者有業所造成的。雖然我們現在學習很苦，但比起那些無...
《敬業與樂業》讀後感範文700字大綱
《敬業與樂業》是當年梁啟超先生在上海給他學生的一篇演講文章。那次演講就是為了讓學生知道怎樣去對待以後的生活。其實現在作為學生也要敬業與樂業，只不過這個業代表的就是學習。現在很多的學生就沒有這種敬業樂業的...
九年級上冊人教版《敬業與樂業》教案
敬業，即責任心，是對學業或工作專心致志；樂業，即趣味，不僅樂意去做某件事，而且從中領略出趣味來。下面是小編分享的九年級上冊人教版《敬業與樂業》教案，歡迎大家閱讀！教學目標1．學習“總——分一總”的結構。2．理解文章中心論點...
人教版九年級語文《敬業與樂業》第二課時教案（精選12篇）
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的人教版九年級語文《敬業與樂業》第二課時教案，歡迎大家借...
敬業與樂業讀後感15篇大綱
認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的敬業與樂業讀後感，歡迎大家分享。敬業與樂業讀後感1“知之...
九年級語文敬業與樂業教學教案設計
今天，我們一起走進近代思想家梁啟超的一篇宣講人生與事業關係的演講詞——《敬業與樂業》。下面小編為大家整理了九年級語文敬業與樂業教學教案設計，希望能幫到大家！教學目標1.瞭解作者及寫作背景。2.識記、理解並積累文...
人教版九年級上《敬業與樂業》教案設計
敬業，即責任心，是對學業或工作專心致志；樂業，即趣味，不僅樂意去做某件事，而且從中領略出趣味來。題目表明本文將圍繞“敬業”與“樂業”及其相互關係來展開論述，闡述自己的觀點與看法。業，不是指狹隘的職業，而是指生活中任何一...
《敬業與樂業》的教案大綱
一、教材分析第二單元都是議論性文章。《敬業與樂業》是九年級上冊第二單元的第一篇議論文，選自近代思想家梁啟超的《飲冰室合集》。文章開宗明義提出了“敬業樂業”的主旨，接著分別談論了“有業”“敬業”和“樂業”三...
《敬業與樂業》優質教案
一、學習目標：1、弄清本文的主要觀點及論證思路，領悟“敬業與樂業”的主旨。2、初步理解舉例論證和道理論證的方法，能找出本文所使用的論據。3、理解積累相關詞語，經典語句、格言。4、瞭解“敬業”與“樂業”的重要性，並聯...
高中語文《敬業與樂業》ppt大綱
ppt簡介：《敬業與樂業》選自近代思想家梁啟超的《飲冰室合集》，是一篇宣講人生與事業關係的演講詞。文章開宗明義提出了敬業樂業的主旨，接著分別談論了有業敬業和樂業三個問題，最後用責任心和趣味總結精神旨意。全文主旨...
《敬業與樂業》九年級語文教案大綱
【教學目標】1．初步學習恰當運用事例或道理證明自己觀點的方法。2．積累經典語句、格言，體會演講詞的特點。3．結合生活體驗品味哲理，瞭解敬業與樂業的重要，建立快樂學習觀。【教學重難點】1．通過範讀、跟讀、自由讀、表演讀等...