應讀的文學知識

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獨立思考者應讀的7本經濟類書籍大綱

獨立思考者應讀的7本經濟類書籍大綱

06-13
導語:隨波逐流是無成者的顯著特徵。人云亦云是平庸者的首要標誌。下面是獨立思考者應讀的7本經濟類書籍,希望對你有所幫助。7.偉大的博弈[美]約翰·S·戈登斯趣味指數6實用指數6經典指數8與其說這本書是經...
高中生應讀的好詞佳句摘抄 好詞好句

高中生應讀的好詞佳句摘抄 好詞好句

01-28
佳句高中生《詩詞三百首》既是一部鴻篇鉅著的高度概括,又是一部盛世經典的精確簡化。幾乎每一首詩詞的背後,都曾經有一個驚天地、泣鬼神的傳奇故事。不管你是何等渺小、卑微.你同樣可以在屬於你的天地裡,譜寫生活的童話,創...
中學生暑假應讀的課外書籍推薦五十本

中學生暑假應讀的課外書籍推薦五十本

03-26
導語:暑假最是閱讀時,小編整理了50本適合中學生暑假閱讀的課外書籍,一起過個快樂而充實的暑假吧。1、《蘇菲的世界》(一本風靡世界的哲學啟蒙書,已翻譯成54種語言出版,它可以讓你學會思想)2、《傅雷家書-學生版選注本》(父...
龍應臺散文朗讀

龍應臺散文朗讀

09-23
龍應臺是臺灣著名的作家,關於他的散文你知道多少呢?以下是小編為大家帶來的龍應臺的散文,希望能幫到大家!龍應臺的散文1五萬人湧進了臺中的露天劇場;有風,天上的雲在遊走,使得月光忽隱忽現,你注意到,當晚的月亮,不特別明亮,不特...
讀龍應臺《跌倒》有感

讀龍應臺《跌倒》有感

09-18
當我翻開《目送》,其中的《跌倒》給我留下了深刻印象。龍應臺通過報紙上一個中學生因為受不了考試的壓力,而選擇了自殺的報道,得到了許多感慨。“家庭教育、學校教育、社會教育只教我們如何去追求卓越,從砍櫻桃樹的華盛頓...
讀《應邀上飛碟》有感

讀《應邀上飛碟》有感

10-08
晚上,吃完飯,閒的無聊,從書櫃中隨手挑出一本,“嗯,《世界未解之謎》,就看它吧!”我自言自語道。我先看目錄,尋找自己愛看的文章。咦?《應邀上飛碟》?我急忙開啟閱讀。一篇下來,讓我感嘆不已:外星人太先進了!科技不知領先地球多少倍...
《神獴效應》讀後感

《神獴效應》讀後感

05-21
爸爸在生活中提醒我最頻繁的一句話就是:小心駛得萬年船。我聽了一直懵懵懂懂。直到我讀了《神獴效應》這篇關於動物的文章後,才真正明白那句話的含義。所謂的“獴”,是一種身體較小的猛獸,它有一種奇妙的技能,不到幾分鐘就...
【混應濫應】 混應濫應的意思

【混應濫應】 混應濫應的意思

04-21
成語名字:混應濫應成語發音:hùnyīnglànyīng成語繁體:混應濫應常用程度:常用感情色彩:貶義產生年代:當代近義詞:有求必應成語用法:作謂語、賓語、定語;用於處事成語例句:你不能混應濫應,得考慮你能否辦到...
讀《保育員應知應會》有感

讀《保育員應知應會》有感

06-01
我根據自己的專業領域選擇了《保育員應知應會》這本書,空閒之時,我將此書認真翻閱一遍,頗有收穫。為什麼呢?很淺顯的道理:保育員是第一線的幼教工作者,此書起到了保育“大全”的指導作用:它通俗、簡潔、實用。對照我目前的生...
讀《壓力與應對》的讀有感

讀《壓力與應對》的讀有感

05-01
2020年,全國上下將同步小康,這無疑是件振奮人心的好事,讀《壓力與應對》有感。但對於我們貧困山區來說,在消除貧困同奔小康,具體實施精準扶貧脫貧攻堅過程中,總感覺,問題和麻煩猶如雨後春筍,解決了一批還有一批、解決了這樣還...
馬太效應讀後感

馬太效應讀後感

08-17
翻開西武編著的《馬太效應》這本書,首先看到的就是一個富人和他三個僕人的故事,而美國科學史研究者莫頓正是由此故事歸納出了“馬太效應”。他認為,任何個體、群體或地區,一旦在某一方面獲得成功和進步,就會產生一種積累優...
讀書應貫穿古今

讀書應貫穿古今

10-01
書尤藥也,善讀之可以醫愚。——劉向在當代社會中,讀書成為了一種陶冶性情的良藥。不管是小說、雜誌、名著還是古文。都成為了人們陶冶性情之物,學習長才之本。書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體,它記錄著人類幾千年來...
龍應臺目送讀後感

龍應臺目送讀後感

01-24
《目送》一文,寫的是作者作為母親和女兒兩個角色的感受。下面是小編給大家整理的讀龍應臺目送有感,希望能幫到大家!讀龍應臺目送有感1龍應臺的《目送》是本生死筆記,它深邃,憂傷而美麗,在她的文章中我讀懂了什麼叫孝敬。這...
讀《應諾》有感作文

讀《應諾》有感作文

11-28
讀《應諾》有感作文暑假裡,爸爸給我買了本書,叫《記得純真少年時》,其中有一篇名叫《應諾》的短文讓我很受啟發,讀《應諾》有感。故事講訴了一個叫達格妮的女孩子的親身經歷。當達格妮還是小姑娘的時候,有一天她在森林裡遇...
應用文讀後感三篇

應用文讀後感三篇

08-16
應用文讀後感篇一:《應用文寫作與評析》是由華中科技大學出版社出版的以服務於各級各類機關、企事業單位、人民團體辦公和各級各類學校教學而編寫的。以精要、好懂、實用為編寫原則,以國務院《國家行政機關公文處理辦法...
《答應的事情》讀後感

《答應的事情》讀後感

11-25
這十一的前幾天一直在玩,電腦就沒開過,所以這“讀後感”沒時間寫,不過還真沒想到有那麼多和我同樣無聊的人啊,十一那天去了趟奶奶那,吃了頓飯,還學了道菜,也算不錯了,不過就是總有人管著,很不自在,找了個理由就回家了,答應的事情...
讀《保育員應知應會》有感大綱

讀《保育員應知應會》有感大綱

04-17
我根據自己的專業領域選擇了《保育員應知應會》這本書,空閒之時,我將此書認真翻閱一遍,頗有收穫。為什麼呢?很淺顯的道理:保育員是第一線的幼教工作者,此書起到了保育“大全”的指導作用:它通俗、簡潔、實用。對照我目前的生...
中學生應不應該讀名著議論文800字

中學生應不應該讀名著議論文800字

05-14
導語:一個顯而易見的事實是:當下的中國小生名著讀得越來越少,下面是中學生應不應該讀名著議論文800字,歡迎參考。篇一:中學應不應該讀名著議論文800字哈馬紹曾說:決不測量山的高度——除非你已到達頂峰,那時你就知...
《應試》閱讀理解

《應試》閱讀理解

04-04
應試林語堂①殿試的日子到了。皇帝任命歐陽修為主試官,另外若干飽學宿儒為判官。在讀書人一生這個緊要關頭到來之際,大家心中都是緊張激動,患得患失。過去多年來三更燈火五更雞的苦讀力學,都是為了這一時刻。考生必須半夜...
應該怎麼應對閱讀理解題

應該怎麼應對閱讀理解題

10-09
閱讀理解這一題型,通常是設A、B、C、D四個語段,採用“選擇最佳答案回答問題”和“閱讀材料判斷正誤”兩種形式,來考察學生的閱讀能力。究竟應該怎麼應對閱讀理解題呢?首先,要把握和圍繞命題趨勢,搞好總複習。從近幾年來的情...
【應】 應字的讀音|應的意思

【應】 應字的讀音|應的意思

11-01
基本解釋基本字義●應(應)yīngㄧㄥˉ1.該,當,又引申料想理該如此:~當。~該。~分(fèn)。~有盡有。2.回答:答~。喊他不~。~承。3.隨,即:“桓督諸將周旋赴討,~皆平定”。4.姓。其它字義●應(應)yìngㄧㄥˋ1.回答或隨聲相和:~答。呼~。~對(答對)。...
《應對焦慮》讀後感

《應對焦慮》讀後感

03-26
當細細地品讀完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編幫大家整理的《應對焦慮》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。人們在回顧過往的時候...
讀龍應臺目送有感

讀龍應臺目送有感

04-03
讀龍應臺目送有感1新學期伊始,我和爸爸離開了我們一直生活的營口,來到了大連。爸爸來這裡工作,而我也來到了一個新的學校,開始了新的生活。一直生活在母親身邊,突然的離別讓我感到興奮和恐懼,興奮的是我終於可以擺脫母親無...
讀《理應感恩》有感

讀《理應感恩》有感

04-02
朋友推薦了一部幻燈片《理應感恩》,看後感觸頗大。仔細想想,我們和父母的感情有多麼轟轟烈烈嗎?---沒有。他們的的確確是既平凡又深厚。是啊,當我們還很小的時候,我們又知道什麼呢?我們又會幹什麼呢?我們會穿衣服嗎?會綁鞋帶...
龍應臺散文讀後感

龍應臺散文讀後感

01-03
龍應臺是現代著名的作家,也是中華民國文化部的部長。下面是小編幫大家整理的龍應臺散文讀後感,希望大家喜歡。【篇一:讀龍應臺的散文集《目送》有感】最近,我閱讀了臺灣著名女作家龍應臺的散文隨筆集《目送》,這是一本適合...