從魯院的文學知識

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從魯院的園子裡經過散文

從魯院的園子裡經過散文

02-15
一它們已經黑透了,黑得發亮。我是說魯院園子裡的桑葚。自然,它們也甜透了,甜得散出粘膩的氣息招搖著誘惑著你。我無數次抑制住爬樹的衝動,像兒時那樣,做一隻小猴子,哧溜就攀上去了,我想這樣的身手我還不至於完全丟了。唉,現在...
魯訊文學院第七屆網路作家發言稿大綱

魯訊文學院第七屆網路作家發言稿大綱

04-24
尊敬的老師,親愛的同學們:詩人里爾克在一首詩中說:雪花上千次落向一切大街!我從中國南方城市深圳趕到北京,和大家相聚在一起,在我看來,就如同雪花的一次飄落。我們一生中會有多次去向另一個城市,見到陌生的,但後來則熟悉了的朋...
魯迅《從百草園到三味書屋》讀後感大綱

魯迅《從百草園到三味書屋》讀後感大綱

09-10
《從百草園到三味書屋》描述了魯迅現身兒時在百草園的快樂生活以及在三味書屋的無聊乏味,其鮮明的對比令人深思,下面給大家分享《從百草園到三味書屋》讀後感,一起來看看吧!《從百草園到三味書屋》讀後感1讀了《從百草園...
魯院的蛙鳴的散文

魯院的蛙鳴的散文

10-15
那天夜裡,當咕咕呱呱的聲音傳入我的耳鼓,使我放下《我與地壇》的時候,我並不知道確切的時間。我是看了表之後才發現,已經凌晨一點了。我關了檯燈,起身來到窗前,將額頭抵在窗戶玻璃上往下看。皎潔的月光被微風吹散成無數碎片...
魯迅棄醫從文的故事範例

魯迅棄醫從文的故事範例

12-12
一天,在上課時,教室裡放映的片子裡一個被說成是俄國偵探的中國人,即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾,而許多站在周圍觀看的中國人,個個無動於衷,臉上是麻木的神情。這時身邊一名日本學生說:“看這些中國人麻木的`樣子,就知道...
魯迅《從百草園到三味書屋》說課稿

魯迅《從百草園到三味書屋》說課稿

08-12
【《從百草園到三味書屋》說課稿】大家好,我這一次說課的題目是魯迅先生的《從百草園到三味書屋》。下面我將從說教材、說教法、說學法、說教學過程四個部分向大家說課。1.教材分析:(1)《從百草園到三味書屋》選自人教...
《春晚招魯從事》古詩 作者李中 古詩春晚招魯從事的原文詩意翻譯賞析

《春晚招魯從事》古詩 作者李中 古詩春晚招魯從事的原文詩意翻譯賞析

06-11
袞袞利名役,常嗟聚會稀。有心遊好景,無術駐殘暉。南陌草爭茂,西園花亂飛。期君舉杯酒,不醉莫言歸。...
《奉和魯望同遊北禪院》古詩 作者皮日休 古詩奉和魯望同遊北禪院的原文詩意翻譯賞析

《奉和魯望同遊北禪院》古詩 作者皮日休 古詩奉和魯望同遊北禪院的原文詩意翻譯賞析

11-16
戚歷杉陰入草堂,老僧相見似相忘。吟多幾轉蓮花漏,坐久重焚柏子香。魚慣齋時分淨食,鴿能閒處傍禪床。雲林滿眼空羈滯,欲對彌天卻自傷。...
魯迅《從百草園到三味書屋》教學實錄

魯迅《從百草園到三味書屋》教學實錄

08-11
一、品味字詞——建立生本與文字的橋樑師:同學們,今天我們一起來學習魯迅的《從百草園到三味書屋》,大家都預習了課文嗎?生:預習好了。師:那好,現在劉老師來檢查一下大家的預習效果怎麼樣。先看黑板(板書:菜畦)生:(...
讀《魯魯》有感

讀《魯魯》有感

01-03
認真讀完一本著作後,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編為大家收集的讀《魯魯》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。讀《魯魯》有感1《魯魯》這個...
魯迅棄醫從文的故事大綱

魯迅棄醫從文的故事大綱

08-25
一天,在上課時,教室裡放映的片子裡一個被說成是俄國偵探的中國人,即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾,而許多站在周圍觀看的中國人,個個無動於衷,臉上是麻木的神情。這時身邊一名日本學生說:“看這些中國人麻木的樣子,就知道中...
魯迅後院的蝸牛大綱

魯迅後院的蝸牛大綱

05-13
想起朱安,眼前就浮現一口井。那深深的院落,高高的圍牆,陰晦的天氣,一個又一個孤寂的上午、下午,夜裡顫抖的星星……無不使人聯想起“心似枯井”這個詞語。即使千里迢迢來到北京,在那八道灣衚衕或磚塔衚衕,這口井仍一如既往地...
魯教版七下《故宮博物院》優秀教案

魯教版七下《故宮博物院》優秀教案

10-31
《故宮博物院》是一篇比較典範的說明文,課文按照遊覽參觀路線,由南到北逐次並詳略得當的介紹了故宮的主要建築及其佈局和功用。教學目標知識目標1.積累磬、攢、鰲頭、琉璃、藻井、蟠龍、中軸線、金鑾殿等詞語,掌握它們的...
魯迅《從百草園到三味書屋》課堂實錄

魯迅《從百草園到三味書屋》課堂實錄

09-10
【魯迅《從百草園到三味書屋》課堂實錄】一、直接匯入:師生問好。師:今天我們學習一篇散文《從百草園到三味書屋》,(板書課題)下面我們一起來搶答幾個問題。這篇文章的作者是——生:魯迅(板書)師:他原名——生:周樹人,字——...
魯迅從百草園到三味書屋讀後感

魯迅從百草園到三味書屋讀後感

09-10
導語:細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字裡行間中透露出來的那份天真爛漫的感情。下面是本站小編收集整理的關於《從百草園到三味書屋》讀後感,歡迎大家閱讀參考!從百草園到三味書屋讀後感【...
魯迅後院的蝸牛

魯迅後院的蝸牛

09-17
想起朱安,眼前就浮現一口井。那深深的院落,高高的圍牆,陰晦的天氣,一個又一個孤寂的上午、下午,夜裡顫抖的星星……無不使人聯想起“心似枯井”這個詞語。即使千里迢迢來到北京,在那八道灣衚衕或磚塔衚衕,這口井仍一如既往地...
魯迅棄醫從文的故事

魯迅棄醫從文的故事

10-16
一天,在上課時,教室裡放映的片子裡一個被說成是俄國偵探的中國人,即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾,而許多站在周圍觀看的中國人,個個無動於衷,臉上是麻木的神情。這時身邊一名日本學生說:“看這些中國人麻木的樣子,就知道中...
魯從事清暉閣古詩譯文及賞析

魯從事清暉閣古詩譯文及賞析

09-16
魯從事清暉閣穆修庾郎真好事,溪閣斬新開。水石精神出,江山氣色來。疏煙分鷺立,遠靄見帆回。公退資清興,閒吟倚檻裁。註釋⑴魯從事:作者友人,生平不詳。從事:官名,知州的佐吏如別駕、主簿等。清暉閣:故址在江州(今江西九江)。⑵庾...
魯訊文學院第七屆網路作家班發言稿

魯訊文學院第七屆網路作家班發言稿

01-21
在我們平凡的日常裡,很多地方都會使用到發言稿,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。那麼問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?下面是小編收集整理的魯訊文學院第七屆網路作家班發言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。尊敬的...
魯迅《從百草園到三味書屋》教學反思

魯迅《從百草園到三味書屋》教學反思

06-09
《從百草園到三味書屋》教學反思魯迅的《從百草園到三味書屋》是一篇經典散文,語文課本幾經變異,這篇課文仍然被編排進來,可見它的魅力,並且它也是我國中時代就很喜歡的一篇課文。本學期伊始,我們就學習了這篇文章。雖然總...
《從百草園到三味書屋》魯迅原文

《從百草園到三味書屋》魯迅原文

09-10
《從百草園到三味書屋》是魯迅於1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調不同,情韻各異的兩大景片:百草園和三味書屋。《從百草園到三味書屋》我家的後面有一個很大的園,相傳叫作...
魯訊文學院第七屆網路作家發言稿

魯訊文學院第七屆網路作家發言稿

09-13
尊敬的老師,親愛的同學們:詩人里爾克在一首詩中說:雪花上千次落向一切大街!我從中國南方城市深圳趕到北京,和大家相聚在一起,在我看來,就如同雪花的一次飄落。我們一生中會有多次去向另一個城市,見到陌生的,但後來則熟悉了的朋...
魯迅《從百草園到三味書屋》讀後感

魯迅《從百草園到三味書屋》讀後感

08-22
《從百草園到三味書屋》描述了魯迅現身兒時在百草園的快樂生活以及在三味書屋的無聊乏味,其鮮明的對比令人深思,下面給大家分享《從百草園到三味書屋》讀後感,一起來看看吧!《從百草園到三味書屋》讀後感1讀了《從百草園...
魯教版七下《故宮博物院》優秀教案大綱

魯教版七下《故宮博物院》優秀教案大綱

12-16
《故宮博物院》是一篇比較典範的說明文,課文按照遊覽參觀路線,由南到北逐次並詳略得當的介紹了故宮的主要建築及其佈局和功用。教學目標知識目標1.積累磬、攢、鰲頭、琉璃、藻井、蟠龍、中軸線、金鑾殿等詞語,掌握它們的...
《魯中送從事歸滎陽》古詩 作者韓翃 古詩魯中送從事歸滎陽的原文詩意翻譯賞析

《魯中送從事歸滎陽》古詩 作者韓翃 古詩魯中送從事歸滎陽的原文詩意翻譯賞析

11-15
故園衰草帶滎波,歲晚知如君思何。輕橐歸時魯縞薄,寒衣縫處鄭綿多。萬人都督鳴騮送,百里邦君枉騎過。累路盡逢知己在,曾無對酒不高歌。...