語文五年級下冊《草船借箭》教學設計的文學知識

人教版語文五年級下冊《草船借箭》教學設計(通用10篇)

人教版語文五年級下冊《草船借箭》教學設計(通用10篇)

12-24
作為一位傑出的老師,時常需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的人教版語文五年級下冊《草船借箭》...
草船借箭的教學設計

草船借箭的教學設計

08-27
《草船借箭》講的是周瑜因妒忌而設計陷害諸葛亮,諸葛亮卻用神奇的妙計取得勝利,使周瑜長嘆不如。下面是小編收集整理的草船借箭的教學設計,歡迎閱讀參考!【單元目標】第五組課文重在讀懂“名著中的人物”。閱讀感受課文...
人教版五年級語文下冊《草船借箭》教學設計

人教版五年級語文下冊《草船借箭》教學設計

09-30
《草船借箭》是人教版五年級下冊語文課文,下面是人教版五年級語文下冊《草船借箭》教學設計,為大家提供參考。學習目標1.有感情地朗讀課文,激發學生學習、親近古代文學作品的興趣。2.緊扣課文語言,感悟文中周瑜、諸葛亮等...
五年級下冊語文《草船借箭》教學設計3篇

五年級下冊語文《草船借箭》教學設計3篇

06-25
作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的五年級下冊語文...
草船借箭教學設計

草船借箭教學設計

11-30
“草船借箭”屬於歷史典故,出自四大名著之一的《三國演義》。下面是小編給大家介紹的草船借箭教學設計,歡迎閱讀。一、教學要求:1、理解課文內容,認識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識,有計謀,要膽量,有膽略。2、理清課文的...
部編語文五年級下冊草船借箭教學設計

部編語文五年級下冊草船借箭教學設計

06-25
作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編整理的部編語文五年級下冊草船...
部編語文五年級下冊草船借箭教學設計(6篇)

部編語文五年級下冊草船借箭教學設計(6篇)

06-23
作為一位傑出的教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編收集整理的部編語文五年級下冊草船借箭教學設計,歡迎閱讀與收藏。部編語文五...
語文草船借箭教學設計

語文草船借箭教學設計

09-30
作為一位傑出的老師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的語文草船借箭教學設計...
五年級下冊語文《草船借箭》教學設計

五年級下冊語文《草船借箭》教學設計

05-29
在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的五年級下冊語文《草船借箭》教學設計,希望能...
《草船借箭》的教學設計

《草船借箭》的教學設計

09-01
草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰的一個故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭),機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計,卻淡定表示“只需要三天”。下面是小編為大家整理的《草船借箭》的教學設計,僅供參...
五年級下冊語文《草船借箭》教學設計大綱

五年級下冊語文《草船借箭》教學設計大綱

08-18
在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的五年級下冊語文《草船借箭》教學設計,希望能...
《草船借箭》教學設計

《草船借箭》教學設計

07-11
作為一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編收集整理的《草船借箭》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《...
五年級語文下冊《草船借箭》教學設計

五年級語文下冊《草船借箭》教學設計

06-10
教學目標1、理解課文內容,抓重點句,體會諸葛亮的神機妙算。2、有感情地朗讀課文。3、文章順序,分清事情的前因後果。教學重點1、瞭解諸葛亮的神機妙算。教材分析:《草船借箭》一文是根據我國著名古典小說《三國演義》中有...
人教版語文五年級下冊《草船借箭》教學設計

人教版語文五年級下冊《草船借箭》教學設計

12-01
教學目標1.學習課文按事情發展順序安排材料的方法。2.學會本課生字10個;理解16個詞語的意思。3.會用“要是……就……”、“果然”、“神機妙算”各寫一句話。4.感受諸葛亮的神機妙弊,知道諸葛亮借箭成功的主要原因是知天時...
五年級下冊《草船借箭》教學設計

五年級下冊《草船借箭》教學設計

06-13
【教學目標】1、學會生字,能正確讀寫下列詞語:諸葛亮,妒忌,都督,懲罰,擂鼓,吶喊,丞相,神機妙算。2、分角色朗讀課文,複述課文。3、理解課文內容,領悟諸葛亮的神機妙算。【教學準備】本課教學課件,相關圖文資料。【教學重點,難點】1...
部編語文五年級下冊草船借箭教學設計6篇

部編語文五年級下冊草船借箭教學設計6篇

06-25
作為一位優秀的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編精心整理的部編語文五年級下冊草船借箭...
五年級下冊語文《草船借箭》教學設計(通用6篇)

五年級下冊語文《草船借箭》教學設計(通用6篇)

12-03
在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的五年級下冊語文《草船借箭》教學設計(通用6...
五年級下冊語文《草船借箭》教案

五年級下冊語文《草船借箭》教案

04-22
作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編整理的五年級下冊語文《草船借箭》教案,歡迎大家分享。五年級下冊語文《草船借箭》教案1學習目...
五年級下冊《草船借箭》優質教學設計

五年級下冊《草船借箭》優質教學設計

12-14
學習目標1.通過讀文識字,認識10個生字,通過形聲字的方法會寫忌,幔,擂等三個字,通過形近字辨析會寫妒,吶,援等三個生字。2.通過分角色朗讀課文,感受周瑜的嫉賢妒能和諸葛亮的神機妙算。3.通過魯肅對諸葛亮的採訪,感受諸葛亮的神...
五年級下冊語文《草船借箭》教學設計範例

五年級下冊語文《草船借箭》教學設計範例

10-02
在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的五年級下冊語文《草船借箭》教學設計,希望能...
人教版五年級語文下冊《草船借箭》教學設計大綱

人教版五年級語文下冊《草船借箭》教學設計大綱

12-01
《草船借箭》是人教版五年級下冊語文課文,下面是人教版五年級語文下冊《草船借箭》教學設計,為大家提供參考。學習目標1.有感情地朗讀課文,激發學生學習、親近古代文學作品的興趣。2.緊扣課文語言,感悟文中周瑜、諸葛亮等...
五年級下冊《草船借箭》優質教學設計大綱

五年級下冊《草船借箭》優質教學設計大綱

10-11
學習目標1.通過讀文識字,認識10個生字,通過形聲字的方法會寫忌,幔,擂等三個字,通過形近字辨析會寫妒,吶,援等三個生字。2.通過分角色朗讀課文,感受周瑜的嫉賢妒能和諸葛亮的神機妙算。3.通過魯肅對諸葛亮的採訪,感受諸葛亮的神...
《草船借箭》五年級語文教案設計

《草船借箭》五年級語文教案設計

03-05
【指導思想】其一,導讀即教師引導指路,學生閱讀為主。教師的談話、講授、板書等均應著眼於更好地“導”著學生去“讀”,使其儘可能地“自求得之”。其二,導讀必須定向。導向何方?導致學生達到何種程度的聽說讀寫學習能力?這...
五年級下冊語文《草船借箭》教學設計(通用5篇)

五年級下冊語文《草船借箭》教學設計(通用5篇)

04-16
作為一位傑出的老師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的五年級下冊語文《草船借箭》教學設計(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,...
語文《草船借箭》教學設計

語文《草船借箭》教學設計

08-13
《草船借箭》講的是周瑜設計,妄想謀害諸葛亮,諸葛亮巧施妙計,草船借箭,周瑜自嘆不如的故事。下面是小編收集整理的語文《草船借箭》教學設計,歡迎大家閱讀參考,希望有所幫助。一、素質教育目標(一)知識教學點1、學會本課的五...