高二語文《陳情表》教案設計（通用6篇）
華民族有很多傳統的美德，譬如勤勞、善良等，還有一個更重要的便是“孝”字。千百年來，人們常以忠則《出師》，孝則《陳情》相提並論，高二語文《陳情表》教案設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的高二語文《陳情表...
高二《陳情表》教學設計大綱
“表”是一種文體，是古代奏章的一種，一般以向皇帝陳情為內容。《出師表》就是諸葛亮向蜀漢後主劉禪陳情的奏章。然而，《陳情表》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家閱讀！《陳情表》教學...
人教版高二語文《陳情表》教案設計大綱
《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，真情流露，委婉暢達。該文被認定為中國文學史上抒情文的代表作之...
高二《陳情表》教學設計
“表”是一種文體，是古代奏章的一種，一般以向皇帝陳情為內容。《出師表》就是諸葛亮向蜀漢後主劉禪陳情的奏章。然而，《陳情表》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家閱讀！《陳情表》教學...
高二《陳情表》教案
導讀：有一位蜀漢舊臣，幼年父親早死，母親改嫁，和祖母相依為命。蜀國滅亡後，新帝晉武帝多次徵召他為官，可這時祖母已是96歲高齡，疾病纏身，生活不能自理，如果赴朝為官他就沒有辦法孝敬祖母，同學們你們說他該怎麼辦?他寫了一篇表文...
《陳情表》高二語文教案
一、內容與解析本課要學的內容《陳情表》是一篇抒發親情的古代散文，其核心是要理解作者流露的感情，理解它的關鍵是要聯絡時代背景理解作者的處境，從而理解作者陳了那些情。學生已經學過《歸去來兮辭》和《滕王閣序》，知道...
高二語文《陳情表》第二課時教學設計
教學要點一體會本文作者準確、生動、形象的用語，節奏的抑揚頓挫。二學生誦讀能力訓練。三深化學生對“忠”“孝”的認識。過程設計一、鞏固強化1．學生分組交流討論前課佈置的作業1、2。2．全班交流，教師根據回答情況適時評...
陳情表教案設計
《陳情表》是中國古代一篇非常有名的文章。作者李密，字令伯，生於公元224年，卒於287年，犍為武陽人。犍為武陽就是現在的四川彭山縣東。李密原為蜀官，頗有聲名，蜀國滅亡之後，晉武帝司馬炎徵召他做官，他以祖母年事已高又常年臥病...
《陳情表》高二教案
一、導語設計中華民族有很多傳統的美德，譬如勤勞、善良等，還有一個更重要的便是“孝”字。千百年來，人們常以忠則《出師》，孝則《陳情》相提並論，下面我們就來看以孝而著稱的《陳情表》。（解說：可請學生對“孝”字小議一二，以...
高二語文《陳情表》教案設計大綱
華民族有很多傳統的美德，譬如勤勞、善良等，還有一個更重要的便是“孝”字。千百年來，人們常以忠則《出師》，孝則《陳情》相提並論，高二語文《陳情表》教案設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的高二語文《陳情表...
高二語文《陳情表》教案
《陳情表》是李密向晉武帝司馬炎上的表文。我們在學習的時候一定要理解好文章的大意。下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於高二語文《陳情表》教案，希望可以幫助到大家！教學目標：1、熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞...
高二語文《陳情表》第一課時教學設計
教學內容《陳情表》是出自人教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修5第二單元的一篇略讀課文。這個單元學習古代抒情散文，主要目的是領略“辭”“序”“表”等不同的文體風格和語言韻味，讓學生在體會文章思想情感的基...
高二上《陳情表》教學設計
一、教材解析《陳情表》來自人教版第四冊的第五單元，第五單元主要講中國古代散文。古代散文的欣賞重點是語言特色和古代散文在敘述中兼以議論或抒情的手法。就《陳情表》來講，在語言上駢散結合，自然純粹，在構思上陳情於事...
高二語文《陳請表》教學設計
教學目標1、“表”是一種文體，瞭解這種文體的特徵。2、古人以“忠孝”為先，卻又往往忠孝不能兩全，注意作者在文中表露的情感。3、文章寫作的物件是皇帝，所以既要說得天衣無縫又要極盡委婉。教學過程第一課時一、題解《陳...
高二《陳情表》教案設計
編寫教案要依據教學大綱和教科書。下面是小編整理的高二《陳情表》教案設計，歡迎閱讀參考!【教學目標】1、誦讀課文，明確文章大意，掌握文中出現的重要詞語，充實文言倉庫，提高文言文閱讀能力。2、通過反覆誦讀，體會作者在敘...
《陳情表》教案設計
本文是一篇抒情性很強的傳世名作，宜採取多種方法反覆誦讀；對難於理解的段落，可以採取研究性學習策略，提供相關研究資料；充分發揮學生的主體性作用，讓學生在自學和討論中獲取新知。《陳情表》教案設計怎麼編寫？你是不是很想知...
高二語文《陳情表》優秀教案
《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章，該文被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一，下面小編為大家整理了《陳情表》的教案，希望對大家有所幫助!【教學目標】1、誦讀課文，明確文章大意，掌握文中出現的重要詞語，充實文言倉...
高二語文《陳情表》教學案例
【學習目標】1、掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式，背誦全文，高二語文下冊陳情表教案。2、引導學生體會作者至真至誠的親情忠情，深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。3、鑑賞本文融情於事的表達技巧和形象精粹的...
人教版高二語文《陳情表》教案設計
《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，真情流露，委婉暢達。該文被認定為中國文學史上抒情文的代表作之...
高二語文陳情表教案大綱
第一課時一、匯入課題以簡介作者及後人對該文的評價匯入。李密自幼喪父，母改嫁，賴祖母劉氏撫養無人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名於鄉里。李密為人剛正，頗有文名，年輕時曾仕蜀漢，表現出相當高的外交才能。晉武帝為穩定局...
高二語文陳情表教案
第一課時一、匯入課題以簡介作者及後人對該文的評價匯入。李密自幼喪父，母改嫁，賴祖母劉氏撫養無人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名於鄉里。李密為人剛正，頗有文名，年輕時曾仕蜀漢，表現出相當高的外交才能。晉武帝為穩定局...
高二語文《陳情表》教案設計
華民族有很多傳統的美德，譬如勤勞、善良等，還有一個更重要的便是“孝”字。千百年來，人們常以忠則《出師》，孝則《陳情》相提並論，高二語文《陳情表》教案設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的高二語文《陳情表...
高三語文《陳情表》教學設計
作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的高三語文《陳情表》教學設計，希望對大家有所幫助。高...
陳情表教案板書設計
教學目的：1．引導學生體會作者至真至誠的親情忠情。2．引導學生賞析本文行文思縝，脈絡分明，陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術。3．繼續指導學生積累常用的文言詞語和相關文化常識。教學重點難點：本課...
《陳情表》教案設計大綱
本文是一篇抒情性很強的傳世名作，宜採取多種方法反覆誦讀；對難於理解的段落，可以採取研究性學習策略，提供相關研究資料；充分發揮學生的主體性作用，讓學生在自學和討論中獲取新知。《陳情表》教案設計怎麼編寫？你是不是很想知...