《蒲柳人家》內容概括
《蒲柳人家》用散文化的筆法，把幾戶普通人家的故事展示在讀者面前，把京東北運河沿岸農村的獨特地域風貌民俗風情濃彩重墨地渲染了出來，它留給人們的視覺、聽覺和內心深處的難以言表的審美享受卻令人留連忘返，興味盎然。它...
《蒲柳人家》讀後感範文（精選5篇）
當閱讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的《蒲柳人家》讀後感範文，希望能夠幫助到大家。《蒲柳人家》讀後感範文1大運河流水湯湯。和風...
九年級下冊第6課《蒲柳人家》的教案？
教學目標知識目標1.理解、積累等詞語。2.瞭解劉紹棠及其充滿濃郁民族風格和審美情趣的鄉土文學3.瞭解20世紀30年代京東北運河岸上農村的世態人情與精神風貌。能力目標1.欣賞文中刻畫的鮮明、豐滿的人物形象。2.體會小...
《蒲柳人家》教學設計（人教版九年級語文）
【教學目標】1、分析人物形象。2、理解這篇小說所具有的民族作風和民族氣派。3、品味小說的語言。【教學重點】1、分析小說人物形象。2、品味語言。【教學難點】理解這篇小說所具有的民族作風和民族氣派。【教學過程...
《蒲柳人家》讀後感範文（精選7篇）
當閱讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的《蒲柳人家》讀後感範文，希望能夠幫助到大家。《蒲柳人家》讀後感1大運河流水湯湯。和風淡掃...
《蒲柳人家》精品教案設計
教學目標：1、欣賞、感受文中刻畫的鮮明、豐滿的人物形象。2、體會小說中精彩的肖像、動作、語言描寫。3、感受小說人物的美好品德和高尚情操，培養學生良好的審美情趣。教學重點：1、把握小說的主要故事情節。2、感受人物...
國中課文《蒲柳人家》原創教學設計
教學目標1.知識與能力目標：小說塑造人物性格時多借鑑中國古典小說和民間說唱藝術的表現手法，從主要人物“爺爺”、“奶奶”的形象分析入手，學習課文通過肖像、動作、語言描寫甚至是外號來塑造人物的方法;理解寫人物不僅...
人教版九年級《蒲柳人家》教案
【教材分析】《蒲柳人家》是當代作家劉紹棠的代表作，它繼承了中國古典小說的許多表現技巧和藝術手法，透過幾戶普通農家的故事，表現了京東北運河邊農民的獨特風貌，充滿濃郁的民族風格和審美情趣。課文節選的是小說的前兩節...
蒲柳人家讀後感500大綱
《蒲柳人家》是當代作家劉紹棠的代表作，發表於1980年，曾以其獨特的創作風格引起當時文壇的廣泛關注，並獲首屆全國優秀中篇小說獎。1蒲柳人家讀後感500《蒲柳人家》這是1980年的一篇小說，可是現在看起來十分的好看。就像過...
人教版九年級下冊《蒲柳人家》課文
蒲柳人家劉紹棠七月天，中伏大晌午，熱得像天上下火。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是拴賊扣兒。那一年是1936年。何滿子六歲，剃個光葫蘆頭，天靈蓋上留著個木梳背兒;一交立夏就光屁股，晒得兩道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻...
九年級語文上冊第12課《蒲柳人家》的教學實錄大綱
師：今天我來學習第六課，題目是（生齊答：《蒲柳人家》）（大螢幕出示劉紹棠照片）師：課文作者就是這位劉紹棠，是我國當代鄉土文學作家。《蒲柳人家》是一篇中篇小說，曾獲得過首屆中篇小說獎。也是作者的代表作。有沒有預習過課文？預習...
人教版九年級語文下冊蒲柳人家知識點
一、重點字詞1．給下列加點字注音。痱fèi子?擀gǎn麵杖?梆bāng?醃湃āzā?dáo氣?咯kā吧?隱匿nì?名諱huì戲謔xuè?榮膺yīng?跳堊da?檎qín嘬zuō?捎shào馬子?斷壁殘垣yuán2．解釋下列詞語。(1)一氣呵成：①比喻文章...
人教版語文九年級下冊《蒲柳人家(節選)》教案設計
劉紹棠的《蒲柳人家》獲首屆全國優秀中篇小說二等獎，他的作品格調清新淳樸，文筆通俗曉暢，描寫從容自然，結構簡潔完整，鄉土色彩濃郁。下面一起來學習人教版語文九年級下冊《蒲柳人家(節選)》教案的相關知識點!人教版語文九...
《蒲柳人家》讀後感（精選5篇）
當品味完一本著作後，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《蒲柳人家》讀後感（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《蒲柳人家》讀後感1作品的...
蒲柳人家的公開課教學教案
篇一：6蒲柳人家（節選）教學設計教案教學準備1.教學目標（1）通過賞析人物精彩的肖像、動作和語言描寫，把握人物鮮明的個性特徵。（2）欣賞這篇小說獨特的民族風格和語言特色。（3）領略小說中蘊藏的人情美和生活風俗。2.教學重點/難點...
新版九年級語文下冊《蒲柳人家》教學設計
蒲柳人家這篇作品繼承了中國古典小說的許多表現技巧和藝術手法，透過幾戶普通農家的故事，表現了京東北運河邊農民的獨特風貌，充滿濃郁的民族風格和審美情趣。【新版九年級語文下冊《蒲柳人家》教學設計】[學習目標]1.通過...
人教版九年級下冊《蒲柳人家》教學反思
《蒲柳人家》透過幾戶普通農家的故事，表現了京東北運河邊農民的獨特風貌，充滿濃郁的民族風格和審美情趣。為方便教師更好的教學，今天，語文網小編給大家推薦蒲柳人家教學反思。通過蒲柳人家教學反思，教師可以儘早發現一些教...
人教版九年級語文下冊《蒲柳人家》課文
一七月天，中伏大晌午，熱得像天上下火。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是掛賊扣兒。那一年是一九三六年。何滿子六歲，剃個光葫蘆頭，天靈蓋上留著個木梳背兒;一交立夏就光屁股，晒得兩道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻樑子裂了...
第6課《蒲柳人家》的教案大綱
第6課《蒲柳人家》課文簡介。七月天，中伏大晌午，熱得像天上下火。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是拴賊扣兒。那一年是1936年。何滿子六歲，剃個光葫蘆頭，天靈蓋上留著個木梳背兒；一交立夏就光屁股，晒得兩道眉毛只剩下...
高一語文蒲柳人家教案
教學目標知識目標：理解、積累字詞。能力目標：1、欣賞文中刻畫的鮮明、豐滿的人物形象。2、體會小說中精彩的肖像、動作和語言描寫，揣摩語言運用的高妙。德育目標：感受小說人物的美好品德和高尚情操，培養學生良好的審美趣味...
第6課《蒲柳人家》的教案
第6課《蒲柳人家》課文簡介。七月天，中伏大晌午，熱得像天上下火。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是拴賊扣兒。那一年是1936年。何滿子六歲，剃個光葫蘆頭，天靈蓋上留著個木梳背兒；一交立夏就光屁股，晒得兩道眉毛只剩下...
《蒲柳人家》的教案
（大螢幕出示劉紹棠照片）師：課文作者就是這位劉紹棠，是我國當代鄉土文學作家。《蒲柳人家》是一篇中篇小說，曾獲得過首屆中篇小說獎。也是作者的代表作。有沒有預習過課文？預習過的舉手。（約一半學生舉手）師：請預習過課文的同學...
九年級下冊語文《6.蒲柳人家》課文
《6.蒲柳人家》劉紹棠一七月天，中伏大晌午，熱得像天上下火。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是拴賊扣兒。那一年是1936年。何滿子六歲，剃個光葫蘆頭，天靈蓋上留著個木梳背兒;一交立夏就光屁股，晒得兩道眉毛只剩下淡淡...
高一語文蒲柳人家教案大綱
教學目標知識目標：理解、積累字詞。能力目標：1、欣賞文中刻畫的鮮明、豐滿的人物形象。2、體會小說中精彩的肖像、動作和語言描寫，揣摩語言運用的高妙。德育目標：感受小說人物的美好品德和高尚情操，培養學生良好的審美趣味...
求九年級語文《蒲柳人家》的教案
【教學目標】1、分析人物形象。2、理解這篇小說所具有的民族作風和民族氣派。3、品味小說的語言。【教學重點】1、分析小說人物形象。2、品味語言。【教學難點】理解這篇小說所具有的民族作風和民族氣派。【教學過程...