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《水墨遊戲》教學設計的文學知識
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《水墨遊戲》教學設計的文學知識
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《水墨遊戲》教學設計
03-08
作為一位優秀的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的《水墨遊...
《操場上》教學遊戲設計
06-16
《操場上》教學遊戲設計過程遊戲一:猜一猜,演一演。目的:鞏固生字的認記。準備:本課詞語卡片。方法:1.老師與學生合作進行遊戲。請一名學生上臺,面向其他學生。老師面朝黑板,讀詞語,請學生根據老師讀的詞語做動作(比如拔河跑步...
《藏戲》教學設計
07-30
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編為大家...
《童年的水墨畫 》教學設計
08-01
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家收集的《童年的水墨畫》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《...
有趣的水墨遊戲教學設計
09-10
作為一名教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的有趣的水墨遊戲教學設計,希望對大家有所幫助。有趣的水墨遊戲教學設計1活...
社戲教學設計
12-14
教學目標:1、有感情地朗讀課文,梳理詳略,加深理解。2、揣摩文中的美詞佳句,體會作者對童年生活的獨特感受。3、學習小說採用白描的手法,通過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。4、領會小說景物描寫的特色,理解本文景物描寫...
水中游戲幼兒園大班社會教案設計
05-16
【活動要求】1.讓幼兒瞭解水的一些特性,並通過操作,培養幼兒的探索精神,激發幼兒對一些自然現象的興趣。2.引導幼兒積極思維,大膽操作和較完整連貫地表達。【活動準備】1.瓶子、蓋子、磁鐵、小泡沫板、石塊、木塊、橡皮泥、...
一起玩遊戲教學設計
11-16
一、說遊戲,激興趣,引出課題?1.引出課題。師:你們喜歡做遊戲嗎?生:喜歡。師:為什麼喜歡,這個遊戲有趣在哪裡?生說師:大家這麼喜歡做遊戲,今天我們就“一起做遊戲”,(ppt1)和老師一起板書課題。(板書課題)。師:這節課中坐姿端正、認真傾...
《動物遊戲之謎》教學設計大綱
12-21
本文是一篇通俗易懂的科普說明文,記敘、描寫、說明渾然一體,語言簡潔、平實、準確、全面,淺顯易懂,使人獲得科學知識的同時,還能得到某種思想感情的陶冶和藝術上的享受。本內容由小編跟大家分享《動物遊戲之謎》教學設計,歡...
《墨池記》教學設計
07-31
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編為大家收集的《墨池記》教學設...
《看戲》教學設計
08-01
【教學目標】1.知識教與能力:瞭解通過觀察表現總體印象的記敘方法。掌握屹、露、耿、穆、讒等5個字。2.過程與方法:朗讀課文,初步學會分析記敘文章中的材料取捨和詳略安排,注意學習和運用描寫場面的詞語。3.情感態度與價值觀...
《有趣的遊戲》教學設計
04-01
【設計理念】“語文是實踐性很強的課程,應著重培養學生的語文實踐能力,而培養這種能力的主要途徑是語文實踐……”為此,要讓學生充分地讀書,在讀中有所感悟和思考,受到薰陶和感染,獲得獨特體驗和思想啟迪;要給學生自主、合...
《彩墨遊戲》教學反思大綱
10-07
這一課屬於“造型·表現”學習領域,即“通過看看、畫畫、做做等方法,大膽、自由地表現出自己的感受,體驗造型活動的樂趣。”這節課要面對的是三年級的學生,彩墨畫對於他們來說難度較大,在上學期學生已接觸過一堂彩墨遊戲課...
《動物遊戲之謎》教學設計
11-12
本文是一篇通俗易懂的科普說明文,記敘、描寫、說明渾然一體,語言簡潔、平實、準確、全面,淺顯易懂,使人獲得科學知識的同時,還能得到某種思想感情的陶冶和藝術上的享受。本內容由小編跟大家分享《動物遊戲之謎》教學設計,歡...
《彩墨遊戲》教學反思
05-01
這一課屬於“造型·表現”學習領域,即“通過看看、畫畫、做做等方法,大膽、自由地表現出自己的感受,體驗造型活動的樂趣。”這節課要面對的是三年級的學生,彩墨畫對於他們來說難度較大,在上學期學生已接觸過一堂彩墨遊戲課...
藏戲教學設計
10-27
作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《藏戲》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《藏戲》教學設計1教材簡析這篇...
傳話遊戲句子教案設計
01-24
篇一:【訓練內容】:1、培養學生的觀察能力,創設一個展示自我的平臺。2、指導學生會有序、完整的描述整個遊戲過程,突出場面描寫。【教學目標】:1、能夠仔細觀察遊戲者的神態、動作表現,並用通順的比較形象的話語表達出來。2...
幼兒園遊戲設計教案
09-07
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園遊戲設計教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。幼兒園遊戲設計教案1遊...
一起玩遊戲教學設計大綱
10-03
一、說遊戲,激興趣,引出課題?1.引出課題。師:你們喜歡做遊戲嗎?生:喜歡。師:為什麼喜歡,這個遊戲有趣在哪裡?生說師:大家這麼喜歡做遊戲,今天我們就“一起做遊戲”,(ppt1)和老師一起板書課題。(板書課題)。師:這節課中坐姿端正、認真傾...
五年級語文《童年的水墨畫》教學設計
06-12
教學目的指導學生按一定的方法欣賞兒童詩,激發學生閱讀兒童詩的興趣,並能進行簡單的模仿創編。教學重點欣賞詩歌的語言美、畫面美,感受童年的快樂。教學課時一課時教學準備課件、學生準備採蜜本(摘錄本)課前分發印有《童...
三年級下《水墨遊戲》美術課件
09-21
下面是小編收集整理的三年級下《水墨遊戲》美術課件,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!教學目標:1、欣賞有趣的水墨畫,嘗試使用中國畫的工具,材料。2、認識並體驗墨與水調和所產生的焦、濃、重、淡、清的豐...
《動物遊戲之謎》教案設計
11-20
一、教學目標1、知識與能力:回顧國中所學科普說明文的特點,瞭解這篇科普說明文的文體特色。2、過程與方法:在瞭解並概括文章的大致內容,理清課文層次結構的過程中鍛鍊學生理解、篩選資訊的能力。3、情感態度價值觀:發掘文...
《爺爺和小樹》教學遊戲設計
06-15
《爺爺和小樹》教學遊戲過程:★識字遊戲遊戲一:種小樹。目的:鞏固生字的識記。準備:學生自備樹葉狀生字卡片,一張16開的白紙。方法:1.老師引導:春天來了,小樹發芽了,我們來做一棵發芽的小樹,好不好?請大家把已經認識的字卡貼在小...
《有趣的遊戲》教學設計大綱
08-17
【設計理念】“語文是實踐性很強的課程,應著重培養學生的語文實踐能力,而培養這種能力的主要途徑是語文實踐……”為此,要讓學生充分地讀書,在讀中有所感悟和思考,受到薰陶和感染,獲得獨特體驗和思想啟迪;要給學生自主、合...
《小小竹排畫中游》教學遊戲設計
06-15
《小小竹排畫中游》教學遊戲過程:★閱讀遊戲一:運西瓜。目的:在遊戲中識字。準備:汽車圖片或汽車的簡筆畫,西瓜形狀的字卡。方法:1.老師:西瓜豐收了,讓我們幫忙把西瓜運上車,送到城裡吧!不過每個西瓜上都有一個字,要想辦法記住它...
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