觸怒的文學知識

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傳說人在最初是一個完整的圓,因為觸怒了神,被分成兩半,於是我們窮其一生,都在尋找丟失了的另一半,可是既然都是半圓那長的該

傳說人在最初是一個完整的圓,因為觸怒了神,被分成兩半,於是我們窮其一生,都在尋找丟失了的另一半,可是既然都是半圓那長的該

06-08
傳說人在最初是一個完整的圓,因為觸怒了神,被分成兩半,於是我們窮其一生,都在尋找丟失了的另一半,可是既然都是半圓那長的該有多相像呢?所以你很容易就找錯了呢,所以也不要對以前的人報以傷感與抱歉,大家只不過沒有相遇到對...
傳說人在最初是一個完整的圓因為觸怒了神被分成兩半於是我們窮其一生都在尋找丟失了的另一半可是既然都是半圓那長的該有多相像呢

傳說人在最初是一個完整的圓因為觸怒了神被分成兩半於是我們窮其一生都在尋找丟失了的另一半可是既然都是半圓那長的該有多相像呢

03-17
傳說人在最初是一個完整的圓因為觸怒了神被分成兩半於是我們窮其一生都在尋找丟失了的另一半可是既然都是半圓那長的該有多相像呢所以你很容易就找錯了呢所以也不要對以前的人報以傷感與抱歉只不過沒有相遇到對的人雖...
假如上帝觸怒了我散文

假如上帝觸怒了我散文

04-03
飯店的包間裡不時傳出來叫喊聲:“女子,給我拿套餐具;女子,再拿兩瓶酒……”一名女服務員忙裡忙外,不時的應聲“來了”。看著這名幹練的服務員,三十出頭,不算很光滑的枯黃髮髻,眼角魚尾紋處的粉塗抹的不是很勻稱,很明顯已經過了...
傳說人在最初是一個完整的圓,因為觸怒了神,被分成兩半,於是我們窮其一生都在尋找丟失了的另一半,可是既然都是半圓,那長的該

傳說人在最初是一個完整的圓,因為觸怒了神,被分成兩半,於是我們窮其一生都在尋找丟失了的另一半,可是既然都是半圓,那長的該

09-30
傳說人在最初是一個完整的圓,因為觸怒了神,被分成兩半,於是我們窮其一生都在尋找丟失了的另一半,可是既然都是半圓,那長的該有多相像呢,所以你很容易就找錯了呢,所以也不要對以前的人報以傷感與抱歉,大家只不過沒有相遇到對的...
每個人心裡都有幾個狠角色,那是不敢輕易觸怒的人。沒誰能做到讓所有人都愛你,但必須做到讓人適當的怕你,欺軟怕硬的人因此才不

每個人心裡都有幾個狠角色,那是不敢輕易觸怒的人。沒誰能做到讓所有人都愛你,但必須做到讓人適當的怕你,欺軟怕硬的人因此才不

05-17
每個人心裡都有幾個狠角色,那是不敢輕易觸怒的人。沒誰能做到讓所有人都愛你,但必須做到讓人適當的怕你,欺軟怕硬的人因此才不敢亂來。沒在維護自己尊嚴時吼過一嗓子,誰又會真正重視你昔日的溫柔相待?!當日後笑談起曾經,從未...
共工怒觸不周山原文及翻譯

共工怒觸不周山原文及翻譯

10-07
原文昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。譯文從前,共工與顓頊爭奪部落天帝之位,(共工在大戰中慘敗)(共工)憤怒地用頭撞擊不周山,支撐著天的柱子折斷了,拴繫著...
七年級《共工怒觸不周山》教案

七年級《共工怒觸不周山》教案

06-11
《共工怒觸不周山》教案1一、教學目標1.誦讀課文,理解課文大意。學習積累文言詞語。2.體會古代人民認識、探索大自然的願望和意志。3.培養學生的探索精神和創新能力。二、教學重點誦讀課文,積累文言詞語。啟發學生多角...
共工怒觸不周山大綱

共工怒觸不周山大綱

08-27
盤古開天闢地女媧造人之後,水神共工一向與火神祝融不合,他向火神發動進攻。擔當先鋒的大將相柳、浮游,猛撲火神祝融氏居住的光明宮,把光明宮四周長年不熄的神火弄滅了。大地頓時一片漆黑。火神祝融駕著遍身冒著烈焰的火龍...
共工怒觸不周山讀後感

共工怒觸不周山讀後感

08-04
《淮南子》裡有一個寓言:“昔者共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。”許多人稱讚共工的形象,把他說成一個敢於反抗、不怕犧牲的英雄。本人實在不敢苟同。從...
擴寫《共工怒觸不周山》作文示例

擴寫《共工怒觸不周山》作文示例

11-24
在很久很久以前,大地一片平坦,草長到人的腰部,走路都還要用石頭開路;在星辰與日月分開的時代,炎帝之子共工與黃帝之子顓頊,又一次拉開了炎、黃兩族爭戰的序幕。戰爭一觸即發。在炎、黃二帝逝去後,炎黃部落再一次發起推舉天...
擴寫《共工怒觸不周山》作文

擴寫《共工怒觸不周山》作文

11-12
在很久很久以前,大地一片平坦,草長到人的腰部,走路都還要用石頭開路;在星辰與日月分開的時代,炎帝之子共工與黃帝之子顓頊,又一次拉開了炎、黃兩族爭戰的序幕。戰爭一觸即發。在炎、黃二帝逝去後,炎黃部落再一次發起推舉天...
《共工怒觸不周山》課件

《共工怒觸不周山》課件

06-19
分類:七年級上傳者:編輯更新時間:2017-03-0416:22:31檔案大小:1.30MB課件格式:PPT昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕.天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉....
觸犯眾怒 (猜俗語一 六字)

觸犯眾怒 (猜俗語一 六字)

07-29
謎題:觸犯眾怒(猜俗語一六字)謎底:氣不打一處來...
《共工怒觸不周山》ppt課件

《共工怒觸不周山》ppt課件

04-21
分類:七年級上傳者:編輯更新時間:2017-05-2015:02:51檔案大小:584.00KB課件格式:ppt昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。...
共工怒觸不周山

共工怒觸不周山

05-30
盤古開天闢地女媧造人之後,水神共工一向與火神祝融不合,他向火神發動進攻。擔當先鋒的大將相柳、浮游,猛撲火神祝融氏居住的光明宮,把光明宮四周長年不熄的神火弄滅了。大地頓時一片漆黑。火神祝融駕著遍身冒著烈焰的火龍...
共工怒觸不周山讀後感大綱

共工怒觸不周山讀後感大綱

03-25
《淮南子》裡有一個寓言:“昔者共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。”許多人稱讚共工的形象,把他說成一個敢於反抗、不怕犧牲的英雄。本人實在不敢苟同。從...
神話故事:共工怒觸不周山

神話故事:共工怒觸不周山

04-23
據傳說,顓頊是黃帝的孫子,號高陽氏,居子帝五(今河南濮陽附近)。他聰明敏慧,有智謀,在民眾中有很高的威信。他統治的地盤也大了很多,北到現在的河北一帶,南到南嶺以南,西到現在的甘肅一帶,東到東海中的一些島嶼,都是他統治的地城。...
共工怒觸不周山文言文翻譯

共工怒觸不周山文言文翻譯

09-26
共工怒觸不周山文言文的原文是怎麼樣的呢,大家需要了解一下嗎?下面一起去看看共工怒觸不周山文言文翻譯吧!共工怒觸不周山未知:佚名昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故...
《共工怒觸不周山》優秀教學設計

《共工怒觸不周山》優秀教學設計

01-30
教學目標:知識與能力1、認讀理解文章中出現的生字詞;2、積累文言文知識;3、結合課下注釋,理解翻譯文章,過程與方法1、六讀法:讀準字音、讀順句子、讀懂內容、讀到知識、讀美文章、讀出疑惑;2、獨立思考與互動交流相結合,深...
七年級語文《共工怒觸不周山》教案

七年級語文《共工怒觸不周山》教案

05-15
教學目標:1、知識和技能:利用課文註釋和工具書讀懂課文,正確掌握句中的停頓,理解掌握文章的主要內容和中心思想;積累一些文言詞彙。2、過程與方法:通過朗讀和翻譯理解課文,培養學生的自學文言文的能力3、情感、態度、價值觀...
《共工怒觸不周山》教案

《共工怒觸不周山》教案

01-24
文言文教學一直是語文教學的難點,學生討厭學。如何激發學生學習文言文的興趣,確實是一個值得深思的一個問題。下面是小編整理的《共工怒觸不周山》教案,歡迎大家閱讀!更多相關資訊請關注相關欄目!教學目標:1.知識與能力:了...
《共工怒觸不周山》教案大綱

《共工怒觸不周山》教案大綱

12-09
文言文教學一直是語文教學的難點,學生討厭學。如何激發學生學習文言文的興趣,確實是一個值得深思的一個問題。下面是小編整理的《共工怒觸不周山》教案,歡迎大家閱讀!更多相關資訊請關注相關欄目!教學目標:1.知識與能力:了...
怒而觸不周閱讀題

怒而觸不周閱讀題

07-15
閱讀下面文段,完成後面各題。昔者共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南。故水潦塵埃歸焉。1.解釋文中加粗詞:昔()觸()折()維()西北()潦()2.下列句子中的加粗字意思相同的一組是()A.怒而觸不周...
共工怒觸不周山的傳說故事

共工怒觸不周山的傳說故事

06-02
共工怒觸不周山是一個著名的上古神話傳說。又名共工觸山,且與女媧補天、后羿射日、嫦娥奔月並稱中國古代著名的四大神話。共工,又稱共工氏,是中國古代神話中的水神,掌控洪水。在中國先秦古書《列子·湯問》中記載,傳說共工...
共工怒觸不周山範例

共工怒觸不周山範例

12-20
盤古開天闢地女媧造人之後,水神共工一向與火神祝融不合,他向火神發動進攻。擔當先鋒的大將相柳、浮游,猛撲火神祝融氏居住的光明宮,把光明宮四周長年不熄的神火弄滅了。大地頓時一片漆黑。火神祝融駕著遍身冒著烈焰的`火...