有關二年級下冊《筍芽兒》教學設計
作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的有關二年級下冊《筍芽兒》教學設計，歡迎大家分享。二年級下冊《筍芽兒》教學設計...
《筍芽兒》教學設計六（2）
一、複習匯入1．遊戲“摘蘋果”。（複習生字）2．把自己積累的好詞佳句讀給大家聽。二、精讀課文1．輕聲讀課文：筍芽兒鑽出地面時看到春天的景色是什麼樣的？2．你能讀出春天的美景嗎？（指名讀、齊讀）（出示課件—春景圖）師生共同感悟春光的...
二年級語文下冊筍芽兒教案
教學目標1、會認14個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3、愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。教學重點學會本課生字新詞，讓學生練習有感情地朗...
《筍芽兒》教學設計八（1）
一、學習課文1、全班齊讀課文，說說課文講了一個什麼故事？2、小組合作：讀一讀，想想筍芽兒發生了什麼變化，從課文中找出來。筍芽兒成長的過程，你能不能用簡單的畫畫下來？3、班級交流：說說你們畫了什麼，為什麼這樣畫？4、學習第一段...
二年級語文《筍芽兒》教案設計
【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、感受筍芽兒的可愛、勇敢以及春光的美好。【教學準備】多媒體課件、學生課外收集有關筍芽兒的圖片、實物等資訊材料。【教學過程】一、營造氛圍，談話匯入1、昨天我們...
二年級語文《筍芽兒》教學設計
【二年級語文《筍芽兒》教學設計】教學目標：1﹒會認13個生字，會寫7個字。2﹒有感情地朗讀課文，瞭解筍芽兒在春天成長，破土而出的過程。3﹒教育學生懂得只有不怕困難、奮發向上，才能茁壯成長。教學重難點：有感情地朗讀課文，瞭解筍芽...
二年級下冊筍芽兒優秀教學設計
一、教學目標：1、會認13個生字，會寫7個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解筍芽兒從害怕到勇敢的生長過程。3、教育學生不怕困難,奮發向上的精神。二、教學準備：插圖、小黑板；實物：筍芽三、教學時間：2課時四、教學過程...
人教版《筍芽兒》教學設計
導語：《筍芽兒》人教版國小語文二年級下冊，講述了筍芽的成長過程，以下是課文的教學設計，歡迎參考!教學目標：1、學會本課12個生字，給多音字“撒”、“和”據詞定音，理解22個詞語的意思。2、初讀課文，給課文分段。3、感受春天的...
二年級下冊筍芽兒優秀教學設計大綱
一、教學目標：1、會認13個生字，會寫7個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解筍芽兒從害怕到勇敢的生長過程。3、教育學生不怕困難,奮發向上的精神。二、教學準備：插圖、小黑板；實物：筍芽三、教學時間：2課時四、教學過程...
二年級《筍芽兒》的教學設計誰有？
第三課時一、複習1、全班齊讀課文。2、我會讀：竹筍喚醒民眾叫喚揉一揉油漆漆器轟轟烈烈轟然大笑彆扭扭秧歌鑽空子鑽牛角尖嘮叨半天撫養子女撫今追昔滋養身體滋味不錯珠圓玉潤潤滑油景陽岡豪言壯語英雄豪傑二、學習生字...
二年級下冊《筍芽兒》教學設計
導語：《筍芽兒》是二年級的課文，主要表達了筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。以下是課文教案，歡迎參考!教學目標：1、聯絡上下文和生活實際理解詞語和句子，並體會其表達效果。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，引導學生...
魯教版二年級下冊《筍芽兒》教學
導語：教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱的要求，以課時或課題為單位，對教學內容，教學步驟，教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書。下面就由小編為大家帶來魯教版二年級下冊《筍芽兒》教學，歡...
二年級《筍芽兒》語文教學設計
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的二年級《筍芽兒》語文教學...
人教版二年級下冊《筍芽兒》教學設計
《芛芽兒》教學設計【學習目標】1.會認14個生字，會寫9個字。積累句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3.愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。【教學過程】一...
筍芽兒教學設計
作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的筍芽兒教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。筍芽兒教...
國小二年級下冊《筍芽兒》公開課教學設計
【國小二年級下冊《筍芽兒》公開課教學設計】教學目標1、會認14個生字，會寫9個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3、愛讀科學故事，能從故事中吸取力量，陶冶情操。教學重點...
《筍芽兒》教學設計七（2）
一、談話匯入1、認識“筍”，能給大家介紹一下嗎？2、那麼，知道什麼是“筍芽兒”嗎？3、老師把“筍芽兒”介紹給大家。（板書課題）二、初讀課文1、小組合作：學習課文，讀準課文。學習生字，說說哪些字你已經認識，怎麼認識的？你能用什麼...
《筍芽兒》教學設計八（2）
一、複習1、全班齊讀課文。[2、我會讀：竹筍喚醒民眾叫喚揉一揉油漆漆器轟轟烈烈轟然大笑彆扭扭秧歌鑽空子鑽牛角尖嘮叨半天撫養子女撫今追昔滋養身體滋味不錯珠圓玉潤潤滑油景陽岡豪言壯語英雄豪傑二、學習生字1、出示...
二年級下冊《筍芽兒》教案
《筍芽兒》是一篇擬人體的童話散文，在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃，有溫柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。教學目標：1、會認14個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和...
二年級下冊課文《筍芽兒》教學設計
本課是一篇科學童話，講的是春回大地，萬物復甦，筍芽兒衝破一切阻礙，由竹筍生長為強壯的竹子的經過。作者通過這個故事，啟迪學生要趁大好時光，衝破阻礙，好好學習，勇於進取。教學目標：1、會認14個生字，會寫9個字。2、正確、流利、...
《筍芽兒》語文教學設計
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《筍芽兒》語文教學設計，希望能夠幫助到大家。《筍芽兒》語文教學...
《筍芽兒》課文教學設計
導語：課文《筍芽兒》主要表現了筍芽兒從害怕到堅定的感情變化。以下是課文教案，歡迎參考!教學目標：1、能有感情地朗讀課文，重點讀好筍芽兒的幾句話，體會筍芽兒從害怕到堅定的感情變化。能背誦最後一個自然段。2、學會本課1...
二年級語文下冊筍芽兒教案和板書設計
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的二年級語文下冊筍芽兒教案和板書設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教材分析這是一篇擬人...
《筍芽兒》教學設計七（1）
一、創境揭題，誘發情感出示兩幅畫面：筍芽兒、竹子。（畫外音：小小的筍芽兒不到2個月就能長成健壯的竹子，多麼奇妙啊，成長後的竹子渾身都是寶，給人們帶來無數的好處。想知道筍芽兒是怎麼一天天長大的嗎？）揭示課題：4筍芽兒二、初讀...
魯教版二年級語文下冊《筍芽兒》教學設計
《筍芽兒》,以擬人手法繪聲繪色地敘述了筍芽兒在春天裡的成長過程。下面就是小編介紹《筍芽兒》教學設計，歡迎大家借鑑!教學目標：1.引導學生用自己喜歡的方式識記“筍、喚、揉、漆、轟、扭、鑽、嘮”八個生字，指導學生正...