五年級上冊語文孔明智退司馬懿教案片段
1、解讀課題（1）認識這個字嗎？（懿）同學們的預習做得很好。齊讀課題。（2）誰來讀讀課文中的第一個註釋？（一生讀）（3）《三國演義》的作者羅貫中生活在元末明初，他用當時的通俗語言——古白話的方式寫了這本鉅著，所以有些地方我們不能一下...
孔明智退司馬懿讀後感範文
孔明智退司馬懿（一）諸葛亮的故事有很多，其中這個人《孔明智退司馬懿》是我最喜歡的故事。這個故事講了諸葛亮在西載縣帶著五千兵馬搬運糧草，但是遭到了司馬懿和他們十萬大軍的圍攻。於是他把城門大開，自已坐在上面彈琴，用疑...
國小五年級語文《孔明智退司馬懿》教案範文
國小五年級語文《孔明智退司馬懿》教案範文1一、簡介人物，激趣匯入師：三國演義當中有許多膾炙人口的歇後語，同學們我們今天來學習三國演義裡面非常經典的一段。生齊讀課題師介紹司馬懿【課件出示】司馬懿，字仲達，足智多謀，...
《孔明智退司馬懿》讀後感
《孔明智退司馬懿》讀後感（一）諸葛亮的故事有很多，其中這個人《孔明智退司馬懿》是我最喜歡的故事。這個故事講了諸葛亮在西載縣帶著五千兵馬搬運糧草，但是遭到了司馬懿和他們十萬大軍的圍攻。於是他把城門大開，自已坐在上...
新課標五年級語文下《孔明智退司馬懿》教案設計
通過《孔明智退司馬懿》的教學，概括人物特點，合作交流，把握人物形象，學習彼此對應、對比映襯的寫法。教學目標：1、通過自讀、交流，學習課文生字詞，讀通、理解課文；2、概括人物特點，合作交流，把握人物形象，學習彼此對應、對比映襯...
【孔明燈】 孔明燈是什麼意思
詞典名字：孔明燈詞典發音：kǒngmíngdēng成語繁體：孔明燈...
孔明範例
他，以極強的智慧縱橫天下三十載；他力挽汪瀾於大漢末年；他以畢生的精力造就了一個不滅的人物形象；他，懷張良之才，子牙之能卻只能含狠而終；他，到底是一個什麼樣的人物——孔明。“孔明強支病體，令左右扶上小車，出寨遍觀各營；自覺秋...
玩孔明鎖
媽媽給我買了一個孔明鎖玩具，它是木頭做的，一共有六塊，需要把六塊組裝成一個整體。我開始玩的時候，怎麼搭都搭不成，後來媽媽幫我一起看了說明書，在那六塊積木上面標上了序號。然後媽媽看說明書以後會拼了，我說：“我來我來。”...
孔明老爸
一提起孔明，都會想起他的羽扇綸巾，聰明才智，而我的老爸，雖無孔明之貌，卻又著孔明之智，可以這麼說，我沒有佩服一個人佩服到這種地步。爸爸的拿手活就是會“威脅”，這也是他的一個鬼點子了。每次放學回家，爸爸都會笑呵呵的迎過來...
孔明
他，以極強的智慧縱橫天下三十載；他力挽汪瀾於大漢末年；他以畢生的精力造就了一個不滅的人物形象；他，懷張良之才，子牙之能卻只能含狠而終；他，到底是一個什麼樣的人物——孔明。“孔明強支病體，令左右扶上小車，出寨遍觀各營；自覺秋...
五年級下《孔明智退司馬懿》教學實錄
一、簡介人物，激趣匯入師：三國演義當中有許多膾炙人口的歇後語，同學們我們今天來學習三國演義裡面非常經典的一段。生齊讀課題師介紹司馬懿【課件出示】司馬懿，字仲達，足智多謀，三國時期魏國傑出政治家、軍事家，魏國大都督。...
孔明智退司馬懿讀後感範文大綱
孔明智退司馬懿（一）諸葛亮的故事有很多，其中這個人《孔明智退司馬懿》是我最喜歡的故事。這個故事講了諸葛亮在西載縣帶著五千兵馬搬運糧草，但是遭到了司馬懿和他們十萬大軍的圍攻。於是他把城門大開，自已坐在上面彈琴，用疑...
孔明燈
2012年2月6日星期一天氣晴今天是農曆的正月十五日，也就是傳統的元宵節。今年的元宵節可真熱鬧，吃過晚飯，家家戶戶都放起了煙花，只見滿城的煙花五彩繽紛，這邊升起“天女散花”，那邊又落下“孔雀開屏”，小城的天空成了花的海洋...
雲長之義，孔明之智大綱
“魏吳爭鬥決雌雄，赤壁樓船一掃空，烈火初張照雲海，周郎此曾破曹公。”《三國演義》一書想必大家都讀過，在我七八歲時，我就讀過此書，這次暑假，我又讀了一遍，感慨頗多、受益匪淺。名垂千古的赤壁之戰又讓我們意猶未盡、刻骨銘心...
雲長之義，孔明之智
“魏吳爭鬥決雌雄，赤壁樓船一掃空，烈火初張照雲海，周郎此曾破曹公。”《三國演義》一書想必大家都讀過，在我七八歲時，我就讀過此書，這次暑假，我又讀了一遍，感慨頗多、受益匪淺。名垂千古的赤壁之戰又讓我們意猶未盡、刻骨銘心...
孔子的益智故事
孔子的一位學生在煮粥時，發現有骯髒的東西掉進鍋裡去了。他連忙用湯匙把它撈起來，正想把它到掉時，忽然想到，一粥一飯都來之不易啊。於是便把它吃了。剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便教訓了那位負責煮食的同學。經過解釋，大...
頌孔明
臥龍茅廬中，屈居隆中上，三顧茅廬後。於復出，火燒新野，舌戰群儒，東風借箭，智設華容，勝，勝，勝。安居平五路，聯吳抗曹，六出祁山，屢屢成功時，皆因疏忽，可悲，可悲。後先主逝世，大好前景，皆毀於後主，不思進取，聽信讒言，親宦遠賢。憤，憤，憤。本該隆...
放孔明燈
今天，老師讓我們幾個同學把作業寫完，要有一個驚喜給我們，我們高興的恨不得一蹦三尺高。吃完晚飯，我把作業寫完，等著一個驚喜，等同學們寫完作業，老師說：“這個驚喜是大家都要參加的，我們都答應了，老師讓我們排隊下樓放孔明燈，我們...
孔明嘆
高臥隆中時，你年方弱冠，在那個波詭雲譎、縱橫捭闔的歷史流轉中，守侯在歷史舞臺風雲際會處的你，堅信自己有管樂之才。可是漢末群雄中，為何你就單獨選擇了劉備呢？你說你不求聞達，是真的嗎？一個有著絕代才華的青年才俊，豈可空老於...
《孔明智退司馬懿》讀後感大綱
《孔明智退司馬懿》讀後感（一）諸葛亮的故事有很多，其中這個人《孔明智退司馬懿》是我最喜歡的故事。這個故事講了諸葛亮在西載縣帶著五千兵馬搬運糧草，但是遭到了司馬懿和他們十萬大軍的圍攻。於是他把城門大開，自已坐在上...
孔子之智演講稿件
1．從師襄子學琴孔老夫子二十九歲那年來到衛國，向大音樂家師襄子學彈琴。師襄子教了一曲，那學了之後一定要多練才行，於是師襄子就說你先回去練十天，練熟了之後我再教你新曲子。（那我們想象一下，孔老夫子練琴會不會每天喝著一...
【孔明】 孔明是什麼意思
詞典名字：孔明詞典發音：kǒngmíng...
說說孔明
諸葛亮，在三國是一個上知天文，下知地理，精通謀略的治國奇才！被尊稱為“臥龍”，水靜還曾說道：“臥龍，鳳雛得一者可安天下！”這是對諸葛亮的肯定與認可。我不敢說什麼，也不能說什麼！因為這確實是事實啊！自從諸葛亮跟隨劉備，首先在博...
五年級下《孔明智退司馬懿》教學設計
教學目標：1.通過自讀、交流，學習課文生字詞，讀通、理解課文;2.概括人物特點，合作交流，把握人物形象，學習彼此對應、對比映襯的寫法;3.試寫空城計用意，轉化語言，推薦名著，激發閱讀興趣。預設流程：一、課前談話：看插圖，說人物，談印象...
孔明大綱
他，以極強的智慧縱橫天下三十載；他力挽汪瀾於大漢末年；他以畢生的精力造就了一個不滅的人物形象；他，懷張良之才，子牙之能卻只能含狠而終；他，到底是一個什麼樣的人物——孔明。“孔明強支病體，令左右扶上小車，出寨遍觀各營；自覺秋...