六年級上冊《中華少年》教學設計（通用6篇）
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的六年級上冊《中華少年》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。六年...
六年級上冊《少年旅行隊》優質教學設計
《少年旅行隊》教學設計1教學目標：1、理解課文，瞭解旅行隊隊員在旅途中的愉快、興奮而又滿懷嚮往的心情，以及熱愛自然、熱愛生活，渴望到生活的海洋裡探索求知、鍛鍊成長的美好感情。2、有感情地朗讀課文，初步感受散文詩的...
六年級上冊《少年閏土》教學設計附反思
《少年閏土》教學設計【教學目標】1、知識與技能:1)正確讀寫“胯下、廚房、刺蝟、畜生、明晃晃”等詞語。2)背誦課文第一段。3)能夠把握文章框架，概括小標題。4)能夠描寫人物個性化的特點和事件。2、過程與方法：1)朗讀...
六年級語文《中華少年》教學設計
《中華少年》是作家李少白的詩歌作品，他抒發了中華少年愛祖國，要報效祖國的強烈情感，表現了中華少年的堅強決心以及豪隆情懷。以及對祖國的一片深情。接下來小編為大家編輯整理了六年級語文《中華少年》教學設計!教學目...
六年級上冊《中華星》教學設計
教學目標1.識寫本課生字，理解“敏銳”、“慣例”、“迄今為止”、“情不自禁”、“豐碑”等詞語。2.有感情地朗讀課文，理解課文內容，瞭解張鈺哲發現“中華星”的過程。3.學習科學家的優秀品質，受到愛科學、愛祖國的教育和...
《中華少年》優秀教學設計
教材解讀：《中華少年》是一首現代詩，是人教版義務教育課程標準實驗教科書國小語文第十一冊中的一篇略讀課文，本詩作者以新時代中華少年的視覺激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中...
六年級上冊《中華少年》教學設計
《中華少年》教學設計1教學內容人教版六年級語文上冊第八課《中華少年》教學目標知識與技能學會本課生字，理解由生字組成的詞語。過程與方法通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發學生對祖國的熱愛之情，培養審美情趣。情感態...
六年級上冊《中華少年》教案設計大綱
教案設計對於教學來說，是很重要的，下面小編為大家帶來了六年級上冊《中華少年》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1、理解詩歌內容，體會中華少年熱愛祖國的情感2、為祖國擁有豐富的資源、燦爛的民族文化、悠久的歷史、美...
《中華少年》教學設計（六年級上）
設計理念：本單元的主題是抒發中華兒女的愛國情懷。本文是一首詩歌，適合以朗誦為主要手段設計教學，通過讓學生分角色朗誦，表演朗誦，讀出對祖國的一片深情，認識肩上的責任。教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、...
六年級上冊《中華少年》教學設計大綱
《中華少年》教學設計1教學內容人教版六年級語文上冊第八課《中華少年》教學目標知識與技能學會本課生字，理解由生字組成的詞語。過程與方法通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發學生對祖國的熱愛之情，培養審美情趣。情感態...
六年級上冊《中華少年》教案
《中華少年》以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標：1.理解詩歌內容，體會中華少年熱愛祖國的...
六年級上冊《少年閏土》教案設計
《少年閏土》是一篇值得學習的課文，下面小編為大家帶來了關於六年級上冊《少年閏土》的教案設計，歡迎大家閱讀!六年級上冊《少年閏土》教案設計教學目標：知識與技能1、會寫7個字。正確讀寫“胯下、廚房、刺蝟、畜生、明...
六年級上冊《少年閏土》教學設計
教學目標:1、會寫7個字。正確讀寫“胯下、廚房、刺蝟、畜生、明晃晃”等詞語。2、能快速地默讀課文，背誦自己喜歡的自然段。3、整體感知閏土的形象。4、體會在舊中國深重的黑暗下，閏土身上的健康、機靈、純樸和勇敢。教...
《頂碗少年》教學設計（六年級上冊）
教學要求：學會本課生字新詞，結合課文內容瞭解句子的含義，用指定的詞語造句，有感情地朗讀課文，背誦自然段。教學重點：結合課文內容瞭解句子的含義，有感情的朗讀課文。教學難點：懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只要堅持下去...
《中華少年》教學設計大綱
【教學目標】１、理解詩歌內容，體會中華少年熱愛祖國的情感。２、為祖國擁有豐富的資源、燦爛的民族文化、悠久的歷史、美好的未來，為身為中華少年而自豪。３、有感情地朗誦詩歌。【教學重難點與突破方法】１、教學重點：瞭解祖國...
《中華少年》教學設計
【教學目標】１、理解詩歌內容，體會中華少年熱愛祖國的情感。２、為祖國擁有豐富的資源、燦爛的民族文化、悠久的歷史、美好的未來，為身為中華少年而自豪。３、有感情地朗誦詩歌。【教學重難點與突破方法】１、教學重點：瞭解祖國...
人教版六年級語文上冊《中華少年》教學設計
教學目標1．能夠有感情地朗讀課文，瞭解詩意。2．嘗試分角色朗誦或表演朗誦，感受詩歌真摯的愛國熱情和中華少年強烈的歷史使命感。課前準備學生：自學課文，找一找，你可以從詩中找出哪些有所瞭解的景物、人物和事件？收集相關的資料...
中華少年優秀教學設計
教學目標：1.理解詩歌內容，體會中華少年熱愛祖國的情感2.為祖國擁有豐富的資源、燦爛的民族文化、悠久的歷史、美好的未來，為身為中華少年而自豪。3.有感情地朗誦詩歌。教學重難點與突破方法：教學重點：讓學生了解詩句中的所...
六年級上冊中華少年教案
在六年級上冊需要學習中華少年，那麼應該如何準備教案呢？下面就和小編一起來看看吧。教學目標1．能夠有感情地朗讀課文，瞭解詩意。2．嘗試分角色朗誦或表演朗誦，感受詩歌真摯的愛國熱情和中華少年強烈的歷史使命感。教學過程一...
六年級上冊《中華少年》教學反思
《中華少年》教學反思一《中華少年》是人教版六年級上冊語文第二單元的一篇略讀課文。本單元的主題是“祖國在我心中”，要求增進學生對祖國的瞭解、激發學生的愛國熱情。在第一個班級上課時，我一開始就出示圖片，然後激情...
六年級上冊《中華少年》教案設計
教案設計對於教學來說，是很重要的，下面小編為大家帶來了六年級上冊《中華少年》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1、理解詩歌內容，體會中華少年熱愛祖國的情感2、為祖國擁有豐富的資源、燦爛的民族文化、悠久的歷史、美...
人教版語文六年級上冊《中華少年》教學設計
教學目標1．能夠有感情地朗讀課文，瞭解詩意。2．嘗試分角色朗誦或表演朗誦，感受詩歌真摯的愛國熱情和中華少年強烈的歷史使命感。課前準備學生：自學課文，找一找，你可以從詩中找出哪些有所瞭解的景物、人物和事件？收集相關的資料...
人教版六年級上冊語文《中華少年》教案設計大綱
《中華少年》的教學目標是嘗試分角色朗誦或表演朗誦，感受詩歌真摯的愛國熱情和中華少年強烈的歷史使命感。下面是小編為大家帶來的人教版六年級上冊語文《中華少年》教案設計，歡迎閱讀。教學目標1.能夠有感情地朗讀課文...
人教版六年級上冊語文《中華少年》教案設計
《中華少年》的教學目標是嘗試分角色朗誦或表演朗誦，感受詩歌真摯的愛國熱情和中華少年強烈的歷史使命感。下面是小編為大家帶來的人教版六年級上冊語文《中華少年》教案設計，歡迎閱讀。教學目標1.能夠有感情地朗讀課文...
五年級上冊《少年王冕》教學設計
【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。2、學會本課5個生字，認識4個綠線內的生字，理解生字組成的詞語。3、理解課文內容。感受王冕刻苦勤奮的好學精神，以及孝敬母親的美好品德。【教學重難點】通...