蘇教版五年級下冊《曉出淨慈寺送林子方》課後反思（精選7篇）
在日常生活和工作中，我們要有一流的教學能力，反思意為自我反省。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的蘇教版五年級下冊《曉出淨慈寺送林子方》課後反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年級下...
曉出淨慈寺送林子方
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。註釋（1）曉出：太陽剛剛升起。（2）淨慈寺：杭州西湖畔著名佛寺。（3）林子方：作者的朋友。官居直閣祕書（4）畢竟：到底。（5）四時：春夏秋冬四個季節。（6）別樣：格外。（7）接天：與天空相...
《曉出淨慈寺送林子方》教學反思（精選10篇）
作為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的《曉出淨慈寺送林子方》教學反思，希望能夠幫助到大家！《曉出淨慈寺送林子方》教學...
三年級下冊《曉出淨慈寺送林子方》教學反思大綱
西湖美景歷來是文人墨客描繪的物件，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。詩人駐足六月的西湖送別友人林子方，全詩通過對西湖美景的極度讚美，曲折地表達對友人的眷戀。詩人開篇即說畢竟六月的西湖，風光不與四...
曉出淨慈寺送林子方ppt課件
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-06-1514:38:43檔案大小：1.91MB課件格式：ppt畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。...
蘇教版五下《曉出淨慈寺送林子方》課文
24古詩兩首曉出淨慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。___________________作者楊萬里。附鑑賞從詩題看，這是詩人早晨出門送友時即景發興之作。淨慈寺，杭州西湖邊上的一個古寺，今...
曉出淨慈寺送林子方改寫
六月的一天清晨，我就要與好友林子方告別了，我倆決定去欣賞一下西湖，這裡六月的風光比其它時節更加迷人。我們站在岸邊觀賞著——西湖像一位出落得楚楚動人的少女，擁抱著無數蓮花與荷葉。無論是淡妝，還是濃抹，都顯得那麼美。...
三年級下冊《曉出淨慈寺送林子方》教學反思（精選10篇）
在社會發展不斷提速的今天，教學是我們的任務之一，反思意為自我反省。那麼優秀的反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的三年級下冊《曉出淨慈寺送林子方》教學反思，希望對大家有所幫助。三年級下冊《曉出淨慈寺送林子方》...
《曉出淨慈寺送林子方》五年級讀後感大綱
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”相信大家對楊萬里寫的《曉出淨慈寺送林子方》這首古詩都非常熟悉吧。這首詩描繪的是詩人楊萬里早晨於淨慈寺送朋友林子方時所看到的西湖景色。讀過...
三年級下冊《曉出淨慈寺送林子方》教學反思
西湖美景歷來是文人墨客描繪的物件，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。詩人駐足六月的西湖送別友人林子方，全詩通過對西湖美景的極度讚美，曲折地表達對友人的眷戀。詩人開篇即說畢竟六月的西湖，風光不與四...
《曉出淨慈寺送林子方》ppt課件
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-1215:13:48檔案大小：1.91MB課件格式：ppt曉出淨慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。...
《曉出淨慈寺送林子方》五年級讀後感
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”相信大家對楊萬里寫的《曉出淨慈寺送林子方》這首古詩都非常熟悉吧。這首詩描繪的是詩人楊萬里早晨於淨慈寺送朋友林子方時所看到的西湖景色。讀過...
八年級語文下冊《曉出淨慈寺送林子方》ppt
ppt簡介：這是一首描寫杭州西湖六月美麗景色的'詩。全詩通過對西湖美景的讚美，曲折地表達對友人深情的眷戀。畢竟西湖六月中，風光不與四時同，詩人開篇即說畢竟六月的西湖，風光不與四時相同，這兩句質樸無華的詩句，說明六月西...
《曉出淨慈寺送林子方》課件
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-1515:39:48檔案大小：1.92MB課件格式：ppt曉出淨慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。...
六年級下冊《曉出淨慈寺送林子方》教學設計
教學目標：1、知道詩的大致意思。2、能有感情地朗讀並背誦古詩。3、感受杭州西湖的美，增強熱愛家鄉的思想感情.教學重點：能有感情地朗讀並背誦古詩。教學難點：古詩問文高度概括、精練含蓄的特點，以及時代的變遷，造成了學生理...
《曉出淨慈寺送林子方》說課稿?+教學反思
《曉出淨慈寺送林子方》說課稿一、教材分析《曉出淨慈寺送林子方》，是國小語文第十冊第23課《古詩兩首》中的後一首。這是一首送別詩，作者抓住了那滿湖的荷花荷葉作為寫作物件，前兩句議論，後兩句寫景，抒發了詩人對西湖美景...
五年級語文下冊《曉出淨慈寺送林子方》教學課件
ppt簡介：《曉出淨慈寺送林子方二首》是南宋詩人楊萬里的組詩作品。這兩首詩通過描寫六月西湖的美麗景色，曲折地表達對友人林子方的眷戀之情。其中第二首廣為傳誦。...
五年級語文下冊《曉出淨慈寺送林子方》ppt
ppt簡介：《曉出淨慈寺送林子方》，是國小語文第十冊第23課《古詩兩首》中的後一首。這是一首送別詩，作者抓住了那滿湖的荷花荷葉作為寫作物件，前兩句議論，後兩句寫景，抒發了詩人對西湖美景的讚歎熱愛之情。整首詩口語成詩，景...
《曉出淨慈寺送林子方》教後反思3篇
《曉出淨慈寺送林子方》教後反思【1】西湖美景歷來是文人墨客描繪的物件，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。詩人駐足六月的西湖送別友人林子方，全詩通過對西湖美景的極度讚美，曲折地表達對友人的眷戀。...
《曉出淨慈寺送林子方》教學反思範文
《曉出淨慈寺送林子方》（蘇教版國標本五年級下冊第23課）是宋代著名詩人楊萬里的名作。從詩句內容來看，寫的是晴好天氣下西湖蓮荷的壯美，前兩句議論，後兩句寫景，景在議後，突出景美，展現的是一幅西湖荷塘圖，是一首寫景詩。但如果...
古詩《曉出淨慈寺送林子方》讀後感
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”相信大家對楊萬里寫的《曉出淨慈寺送林子方》這首古詩都非常熟悉吧。這首詩描繪的是詩人楊萬里早晨於淨慈寺送朋友林子方時所看到的西湖景色。讀過...
蘇教版五年級下冊《曉出淨慈寺送林子方》課後反思
《曉出淨慈寺送林子方》這首古詩,是部編本二年級下冊第六單元的第一課,編者的意圖是想讓學生學習它寫景的高妙。下面為大家分享了《曉出淨慈寺送林子方》課後反思，一起來看看吧！《曉出淨慈寺送林子方》課後反思1這首詩...
改寫《曉出淨慈寺送林子方》
林兄啊！多多保重，你我這一別又不知道何年才能相聚呀！”凡是在西湖邊賞景的人，都能看到這一幕：林子方和楊萬里兩位大詩人正在飲酒告別。林子方安慰楊萬里：“楊兄，你我見時方恨晚，相處不過幾個月，老天也十分惋惜，特意給我們送來了...
五年級語文下冊《曉出淨慈寺送林子方》教學課件大綱
ppt簡介：《曉出淨慈寺送林子方二首》是南宋詩人楊萬里的組詩作品。這兩首詩通過描寫六月西湖的美麗景色，曲折地表達對友人林子方的眷戀之情。其中第二首廣為傳誦。...
五年級語文下冊《曉出淨慈寺送林子方》ppt大綱
ppt簡介：《曉出淨慈寺送林子方》，是國小語文第十冊第23課《古詩兩首》中的後一首。這是一首送別詩，作者抓住了那滿湖的荷花荷葉作為寫作物件，前兩句議論，後兩句寫景，抒發了詩人對西湖美景的讚歎熱愛之情。整首詩口語成詩，景...