《雷鋒叔叔你在哪裡》語文教後反思（精選7篇）
在當今社會生活中，課堂教學是我們的工作之一，反思過去，是為了以後。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的《雷鋒叔叔你在哪裡》語文教後反思（精選7篇），希望對大家有所幫助。《雷鋒叔叔你在哪裡》語文教後...
二年級下冊《雷鋒叔叔，你在哪裡》教學反思
【教學反思一】雷鋒叔叔離我們遠去已有多年。有關他的事蹟，學生可能瞭解不多。為了上好這一課，我事先佈置了一項作業，讓學生通過各種渠道瞭解有關雷鋒叔叔的事情。收集有關雷鋒的資料或是故事，這對學習課文很有幫助。師：我...
《雷鋒叔叔，你在哪裡》教案設計
教材分析：本課是一首歌頌雷鋒事蹟，弘揚雷鋒精神的詩歌。全詩共五小節，以問答的形式回憶雷鋒做好事及孩子們學習雷鋒的表現。教學目標：1、會認12個生字、會寫12個字。2、有感情地浪讀課文，背誦課文。3、學習雷鋒精神，做誠實...
二年級語文下冊《雷鋒叔叔，你在哪裡》教學反思
本課是一首兒童詩，作者以優美的語言和流暢的音韻，沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”，娓娓地向我們述說著，輕輕地撥動著我們的心絃。雷鋒的名字經常被掛在嘴邊，但孩子們對他的瞭解並不多，這樣怎麼能感悟課文內容呢？於是，在學...
雷鋒叔叔你在哪裡？
3月5日，一個特殊的日子——“學雷鋒日”。據說，雷鋒叔叔一生極其清貧，但為人善良，走到哪兒，就把溫暖帶到了哪兒。有人這樣評價他：“雷鋒行千里，好事一火車”。是啊，只有一心牽掛大家的人，大家同樣也不會忘記他。雷鋒的事蹟傳遍...
讀《雷鋒叔叔，你在哪裡》有感
雷鋒，一個多麼響亮的名字，在過去幾十年裡，他的名字響徹了整個全中國，是我們學習的榜樣，是我們心中的楷模。而如今，少年兒童對雷鋒的事蹟瞭解少之甚少，甚至有些連雷鋒是誰都不知道。在大力弘揚民族文化、民族精神的今天，這不得...
《雷鋒叔叔你在哪裡》語文教後反思
新理念下的課堂中，教師要努力為學生搭建發揮的舞臺，促進動態生成，相信精彩從這裡開始。如在教學《雷鋒叔叔，你在哪裡》一課時，我發現雷鋒的名字雖然經常被人們掛在嘴邊，但是由於時代的相隔，孩子無法很快真正進入課文情境。如...
二年級語文下冊《雷鋒叔叔你在哪裡》教學反思
《雷鋒叔叔，你在哪裡》是一首兒童詩，作者以優美的語言和流暢的音韻，帶領我們沿著“長長的小溪”、“彎彎的小路”尋找雷鋒叔叔的足跡。下面是二年級語文下冊《雷鋒叔叔你在哪裡》教學反思，歡迎參考閱讀！二年級語文下冊《雷...
雷鋒叔叔你在哪裡教學設計
教學目標：1知識：會認12個生字，會寫12個字。2能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3情感：通過朗讀感悟，懂得奉獻愛心，樂於助人。教學重點：認識課文中的12個生字，會寫12個字。正確、流利、有感情地朗讀課文，通過讀表達...
《雷鋒叔叔,你在哪裡》教學反思
在當今社會生活中，我們要在教學中快速成長，反思指回頭、反過來思考的意思。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《雷鋒叔叔,你在哪裡》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《雷鋒叔叔，你在哪裡》教學反思篇1優點之處：1、識...
讀《雷鋒叔叔你在哪裡》有感
雷鋒，一個多麼響亮的名字，在過去幾十年裡，他的名字響徹了整個全中國，是我們學習的榜樣，是我們心中的楷模。而如今，少年兒童對雷鋒的事蹟瞭解少之甚少，甚至有些連雷鋒是誰都不知道。在大力弘揚民族文化、民族精神的今天，這不得...
國小語文《雷鋒叔叔，你在哪裡》教案
《雷鋒叔叔，你在哪裡》是一首歌頌雷鋒事蹟，弘揚雷鋒精神的詩歌。全詩共五小節，以問答的形式回憶雷鋒做好事及孩子們學習雷鋒的表現。【教學目標】1.會認12個生字，會寫12個字。2.正確、流利、在感情地朗讀課文，背誦課文。3....
《雷鋒叔叔，你在哪裡》教學設計四
一、學生交流蒐集的資料二、擺出難題讀完課文，有個小朋友問：“老師哪裡需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪裡。這句話是什麼意思？”你能幫他解答嗎？學生答。三、細讀課文，大膽解答。1、老師範讀課文，學生說說在哪裡找到雷鋒叔...
《雷鋒叔叔你在哪裡》的老師語錄
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。”這就是一名普通的戰士--雷鋒的名言。的確，雷鋒同志確實用他有限的'生命服務人民服務社會，在他有限的22年的生命中，他全...
人教版《雷鋒叔叔，你在哪裡》教案
導語：識字、寫字教學是低年級教學的重點。《雷鋒叔叔，你在哪裡》正是以字詞教學為主，以下是課文教案，歡迎參考!碰撞：傳統的語文教學注重知識的傳授，而忽視能力的發展。以教師為中心的傳統教學結構，嚴重地抑制了學生的個性發...
二年級《雷鋒叔叔，你在哪裡》教案
傳統的語文教學注重知識的傳授，而忽視能力的發展。以教師為中心的傳統教學結構，嚴重地抑制了學生的個性發展，束縛了學生創新思維和實踐能力的培養。資訊科技高速發展的今天，學生對舊課堂中所帶來的東西已不感興趣，往往新生...
《雷鋒叔叔，你在哪裡》教學設計三
教材分析：本課是一首歌頌雷鋒事蹟，弘揚雷鋒精神的詩歌。全詩共五小節，以問答的形式回憶雷鋒做好事及孩子們學習雷鋒的表現。教學重點：識字、寫字、朗讀課文。教學難點：對課文的理解和朗讀領悟。教學過程：第一課時一、激趣導...
二年級語文下冊《雷鋒叔叔,你在哪裡》教學反思
第一課時孩子們充分的認讀生字，初步的讀通了詩歌的基礎上，我開始驚心的引導孩子們去感悟雷鋒精神。因此在教學本課時，我採用多種方法來幫助學生體會詩的韻律美的同時，真真切切的走近雷鋒。一、尋找相似段落，感受詩歌的寫作...
雷鋒叔叔，你在哪裡
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪裡，你在哪裡？小溪說：昨天，他曾路過這裡，抱著迷路的孩子，冒著濛濛的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪裡，你在哪裡？小路...
《雷鋒叔叔，你在哪裡》教學設計
導語：《雷鋒叔叔，你在哪裡》是一首歌頌雷鋒事蹟，弘揚雷鋒精神的詩歌。以下是課文教案，歡迎參考!教學目標：1、會認12個生字、會寫12個字。2、有感情地浪讀課文，背誦課文。3、學習雷鋒精神，做誠實、勤勞、關心別人的孩子。教材...
《雷鋒叔叔,你在哪裡》最新教案
教材分析：《雷鋒叔叔，你在哪裡》是人教版國小語文二年級下冊第6課的課文，這篇課文是一首兒童詩，作者以優美的語言和流暢的音韻，沿著長長的小溪和彎彎的小路，娓娓地向我們述說著，輕輕地撥動著我們的心絃。我們忍不住一遍又一...
國小語文《雷鋒叔叔你在哪裡》教後反思
本課是一首兒童詩，作者以優美的語言和流暢的音韻，沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”，娓娓地向我們述說著，輕輕地撥動著我們的心絃。雷鋒的名字經常被掛在嘴邊，但孩子們對他的瞭解並不多，這樣怎麼能感悟課文內容呢？於是，在學...
語文二年級《雷鋒叔叔你在哪裡》教案
教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、通過朗讀感悟，懂得奉獻愛心，樂於助人。教學重難點：1、認識課文中的12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過讀表...
雷鋒叔叔，您在哪裡？
當我聽到山東老奶奶摔倒地上，而沒有人攙扶的時候；當我聽到佛山2歲小妹妹，被兩輛車三次碾壓，十多個路人見死不救的時候；當我聽到無錫市有個男孩落水，自己的爸爸以為是別人家的孩子而沒出手相救而被眼睜睜的淹死的時候；當我看...
《雷鋒叔叔,你在哪裡》的教學設計
【教學目標】１、會認１２個生字、會寫１２個字。２、有感情地浪讀課文，背誦課文。３、學習雷鋒精神，做誠實、勤勞、關心別人的孩子。【教材分析】本課是一首歌頌雷鋒事蹟，弘揚雷鋒精神的詩歌。全詩共五小節，以問答的形式回憶雷鋒做好事...