《影子》教學反思（通用23篇）
在社會一步步向前發展的今天，我們的工作之一就是教學，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《影子》教學反思，希望能夠幫助到大家。《影子》教學反思篇1教學中，我以朗讀作為理解全...
《影子》教學反思（精選21篇）
身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的《影子》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《影子》教學反思篇1國小語文教材，大多是對生活情境的描...
一年級語文《影子》的教學反思
傳統語文課堂的模式可以定義為師本語文課堂模式，它使學生難於擺脫教育體系的弊端，難於擺脫教師控制、主宰語文課堂的局面，以至學生潛力難以發揮，學生對學習的內容難於投入，興趣自然減退，學習效率下降，師本語文課堂實際上是為...
《背影語文》教學反思
《背影語文》教學反思身為一位優秀的教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《背影語文》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
《小攝影師》教學反思
《小攝影師》這課是通過人物的對話、語言、動作、表情來反映人物的高尚情操、道德品質的。下面小編為大家介紹《小攝影師》教學反思，希望能幫到大家！《小攝影師》教學反思1《小攝影師》一文選自人教社六年制第五冊教材，...
《影子》教學反思3篇
《影子》教學反思一國小語文教材，大多是對生活情境的描述，所以在課堂上，憑藉教材，創設真實的情境，師生之間互動起來，鼓勵學生主動探究，可以發展學生的思維，加深學生的記憶，又可以培養學生的能力，增強他們學習語文的興趣。《影子...
《竹影》語文教學反思
《竹影》語文教學反思身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的'呢？以下是小編整理的《竹影》語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。我在教學這...
語文教材《影子》教學反思
教學《影子》這一課時，我在想，為什麼影子就是小黑狗是很容易回答的問題，答案就在這句話的前半句中──影子在前，影子在後，影子常常跟著我，因為影子常和人伴隨左右，才像一隻小黑狗的。可學生為什麼發現不了呢？雖然我作了許多努...
《背影》語文教學反思
分析課文要選好角度課堂教學是一個系統工程，它需要執教者從各個方面進行精心準備。其中，如何選好角度分析課文，是語文老師上好一堂課的關鍵。朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見長。“綴文者情動而辭發，觀文者披文以...
《盲孩子和他的影子》教學反思範文
《盲孩子和他的影子》是一篇抒情式的童話，走進這美麗的童話世界，會使你感受到詩一般的境界，體會到其中汩汩流淌般的愛，經受了一次愛的教育與美的薰陶的洗禮。由於這篇童話篇幅較長，當時考慮課堂的時間有限，於是設定課前朗讀...
《盲孩子和他的影子》教學反思
《盲孩子和他的影子》教學反思1這是一首內涵深邃的愛的讚歌。這篇童話，通過作者新奇的想像，虛構的情節，描繪了一幅充滿愛意的畫面，奏響的是一曲愛的讚歌。盲孩子因為什麼也看不見而孤獨寂寞，是影子的陪伴，使他快樂，給他帶來...
背影教學反思大綱
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文,作者用樸素的文字,把父親對兒女的愛,表達得深刻細膩,真摯感動,下面是小編收集整理的背影教學反思，歡迎閱讀參考！背影教學反思1朱自清先生的《背影》自發表以來，一...
《影子》教學反思（精選10篇）
身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的《影子》教學反思（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。《影子》教學反思1國小語文教材，大多是對生活情...
小攝影師教學反思
《小攝影師》一文選自人教社六年制第五冊教材，課文主要講了高爾基和一個小男孩之間發生的動人故事，從中透出了高爾基對小男孩的愛護之情。下面是小編收集整理小攝影師教學反思，歡迎閱讀參考！小攝影師教學反思1前言：教學是...
語文《背影》教學反思
朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見長。我在這堂課的教學上主要圍繞“父疼子”“子愛父”這兩方面展開教學。分析課文時，抓住背影，也就抓住了理解本文的關鍵。所以，我通過反覆朗讀、圈劃，引導學生體會了父親無微不至...
背影教學反思
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文,作者用樸素的文字,把父親對兒女的愛,表達得深刻細膩,真摯感動,下面是小編收集整理的背影教學反思，歡迎閱讀參考！背影教學反思1朱自清先生的《背影》自發表以來，一...
國小課文《影子》教學反思
《影子》教學反思教學《影子》時，明顯感到學生很喜歡這篇課文。還沒上課，他們都會背了。我提問：“請同學們看看你的左邊是誰?右邊是誰?然後同桌說一說：我的左邊是()右邊是()，他們都是我的好朋友。”學生們很興奮，馬上左看看...
《影子》語文教學反思
教學《影子》時，明顯感到學生很喜歡這篇課文。還沒上課，他們都會背了。我提問：“請同學們看看你的左邊是誰？右邊是誰？然後同桌說一說：我的左邊是（）右邊是（），他們都是我的好朋友。”學生們很興奮，馬上左看看，右瞧瞧後，同桌就互相進行...
《背影》教學反思
《背影》是一篇很煽情的，並且很具教育意義的、很親情的課文！下面小編為大家介紹《背影》教學反思，希望能幫到大家！《背影》教學反思1這是一篇很煽情的，這是一篇很具教育意義的，這是一篇很親情的。所以，我的教學目標設定在情...
《背影》教學反思範文
《背影》教學反思1：朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然(科學)見長。“綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。”哪些地方易於學生領悟文中滲透的父慈子孝的真情呢?我想從從“流淚”這個方面淺談看法。古人云：“男兒有淚...
人教版一年級上《影子》教學反思
《影子》教學反思《影子》是一首以生活現象為題材的兒童詩。影子是生活中常見的自然現象，是人類形影不離的朋友，課文以簡潔、生動、形象的語言，向孩子們介紹了“影子”和“人”總是“形影不離”這一重要特點。課前，我利用...
課文《背影》教學反思
課文《背影》能讓學生換一種角度理解深沉的父愛。小編整理了課文《背影》教學反思，歡迎欣賞與借鑑。課文《背影》教學反思【篇一】《背影》是父愛名篇，一直以其質樸的文字、動人的情感，打動著一批又一批的讀者。如何讓文...
一年級《影子》教學反思
一年級《影子》教學反思教學《影子》這一課時，我在想，“為什麼影子就是小黑狗”是很容易回答的問題，答案就在這句話的前半句中──“影子在前，影子在後，影子常常跟著我”，因為影子常和人伴隨左右，才像一隻小黑狗的。可學生為...
人教版一年級上冊《影子》教學反思
人教版一年級上冊《影子》教學反思一《影子》是人教版一年級上冊的一首以生活現象為題材的兒童詩。影子是生活中常見的自然現象，是人類形影不離的朋友，課文以簡潔、生動、形象的語言，向孩子們介紹了“影子”和“人”總是...
《 影子》教學反思
《影子》是一首以生活現象為題材的兒童詩。大家教完《影子》這一課後的感想是什麼呢？下面小編為大家介紹《影子》教學反思，希望能幫到大家！《影子》教學反思1教學中，我以朗讀作為理解全文的主線。第一步，引導學生把課文讀...