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五年級語文下冊《景陽岡》教學反思的文學知識
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五年級語文下冊《景陽岡》教學反思的文學知識
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五年級語文下冊《景陽岡》教學反思(精選20篇)
02-28
身為一位到崗不久的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的五年級語文下冊《景陽岡》教學反思(精選20篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到...
人教版五年級語文下冊《景陽岡》教學反思(精選13篇)
12-10
所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。以下是小編整理的人教...
五年級下冊語文《景陽岡》教案優秀
04-20
作為一位優秀的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編整理的五年級下冊語文《景陽岡》教案優秀,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。五年級下冊語文...
《景陽岡》教學反思4則
03-08
篇1:《景陽岡》教學反思《景陽岡》是根據我國著名古典小說《水滸傳》改編的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。較好...
五年級語文《景陽岡》ppt(下冊)
03-24
ppt簡介:《景陽岡》是人教版小語第十二冊的一篇獨立閱讀課文。全文按事情發展順序記敘了武松打虎經過,表現了豪放、勇武、機敏的英雄性格。1.五年級語文下冊《賀龍釣魚》ppt2.五年級語文下冊《丟失的駱駝》ppt3.五年級...
五下《景陽岡》教學設計及反思
10-04
《景陽岡》教學設計及反思一、教學目標1.生字:晌、恰、豈、誤、樑、哮、酥。2.新詞:晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟。3.理解重點句、理清文章的敘述順序。4.訓練按事情發展順序給課文分段。5.理解課文內...
《景陽岡》的語文教學反思
01-12
人教新課標版國小五年級語文下冊的《景陽岡》是一篇獨立閱讀課文。文章記敘了武松在陽谷縣的一家酒店開懷暢飲後,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事。表現了武松豪放、勇武、機敏的英雄性格。因此學習目標確定...
五年級下冊《景陽岡》課文
08-19
景陽岡武松在路上行了幾日,來到陽谷縣地面,離縣城還遠。正是晌午時候,武松走得肚中飢渴,望見前面有一家酒店,門前挑著一面旗,上頭寫著五個字∶三碗不過岡。武松走進店裡坐下,把哨棒靠在一邊,叫道∶主人家,快拿酒來吃。只見店家...
五年級語文《景陽岡》教學反思(8篇)
02-29
作為一名人民教師,我們的任務之一就是教學,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編整理的五年級語文《景陽岡》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。五年級語文《景...
五年級語文《景陽岡》教學反思彙編8篇
02-29
作為一位到崗不久的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編收集整理的五年級語文《景陽岡》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...
《景陽岡》語文教學反思大綱
09-30
身為一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的《景陽岡》語文教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。新...
五年級語文下冊《景陽岡》教學反思
06-12
【教學反思一】《景陽岡》是根據我國著名古典小說《水滸傳》改編的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。課文中武松的...
五年級下冊語文《景陽岡》教學設計
06-04
【教材簡析】《景陽岡》這篇略讀課文,是根據我國著名的古典小說《水滸傳》第二十三回改寫的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事。作者運用了多種方法來刻畫人物...
《景陽岡》語文教學反思
10-06
《景陽岡》語文教學反思身為一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的《景陽岡》語文教學反思,供大家參考借鑑,希望可以...
五年級下冊語文教案《景陽岡》
06-18
學習目標1.瞭解武松打虎的經過,理解課文的主要內容。2.感受武松的人物形象。體驗閱讀名著的樂趣,有激發主動閱讀名著的興趣。學習難點除了打虎,課文還寫了哪些內容,這些內容跟打虎有什麼關係。課時安排1課時教學過程一、...
五年級下冊《景陽岡》教學設計
10-04
《景陽岡》教學設計教學目標1.會認唬、詭、踉、蹌等11個字,理解晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟等詞的意思。2.訓練按事情發展順序給課文分段,理解課文內容,歸納中心思想。3.指導朗讀,培養朗讀能力,訓練學生...
五年級語文《景陽岡》教學反思8篇
04-16
作為一位到崗不久的教師,課堂教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編幫大家整理的五年級語文《景陽岡》教學反思,歡迎大家分享。五年級語文《景陽岡》教學反思1...
五年級語文下冊《景陽岡》教案
07-02
編寫教案要依據教學大綱和教科書。下面是小編整理的五年級語文下冊《景陽岡》教案,歡迎參考!教學過程:一、激趣匯入同學們,看過電視劇《水滸傳》嗎?談一談你對《水滸傳》的瞭解。今天我們一起學習《景陽岡》,去認識打虎英...
《景陽岡》語文課文教學反思
11-28
武松打虎的故事早已家喻戶曉,所以就《景陽岡》這篇文章的內容來說,比較接近學生的認知水平,學生容易接受。但如果按照以前的教學方式,通過一遍遍的讀和繁瑣的提問、回答來進行教學,學生必然會產生閱讀厭煩情緒。為了激發學...
人教版五年級語文下冊《景陽岡》教學反思
09-09
身為一名到崗不久的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編收集整理的人教版五年級語文下冊《景陽岡》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...
五年級下冊《景陽岡》教學反思
06-12
《景陽岡》教學反思一《景陽岡》是人教版小語第十冊的一篇獨立閱讀課文。全文按事情發展順序記敘了武松打虎經過,表現了豪放、勇武、機敏的英雄性格。在教學“武松喝酒”這一部分,我先引導學生找出描寫武松語言的句子,如...
五年級語文下冊《景陽岡》教案大綱
09-30
編寫教案要依據教學大綱和教科書。下面是小編整理的五年級語文下冊《景陽岡》教案,歡迎參考!教學過程:一、激趣匯入同學們,看過電視劇《水滸傳》嗎?談一談你對《水滸傳》的瞭解。今天我們一起學習《景陽岡》,去認識打虎英...
五年級語文下冊《景陽岡》教學設計
06-12
教學過程:以歌曲匯入,明確閱讀要求1.播放《水滸傳》主題曲,同學們,咱們先來聽一首歌,會唱的同學跟著一起唱。你知道剛才我們唱的是哪部連續劇的主題曲嗎?(《水滸傳》)2.《水滸傳》塑造了多少位個性鮮明的英雄好漢形象?(108...
五年級語文《景陽岡》教學反思
09-30
作為一名人民老師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編為大家收集的五年級語文《景陽岡》教學反思,希望對大家有所幫助。五年級語文《景陽岡》教學反...
《景陽岡》教學反思範文
11-28
《景陽岡》教學反思1:《景陽岡》是人教版小語第十冊的一篇獨立閱讀課文。全文按事情發展順序記敘了武松打虎經過,表現了豪放、勇武、機敏的英雄性格。體會人物性格特點、學習課文是如何刻畫人物的,是教學重點。就文章內...
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