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語文《爭吵》的教學反思的文學知識
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語文《爭吵》的教學反思的文學知識
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語文《爭吵》的教學反思(精選6篇)
12-24
身為一位優秀的教師,課堂教學是重要的任務之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編收集整理的語文《爭吵》的教學反思(精選6篇),希望對大家有所幫助。語文《爭吵》的教學反思篇1《爭吵》...
人教版三年級《爭吵》語文教學反思2篇
04-18
作為一名到崗不久的老師,教學是重要的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編整理的人教版三年級《爭吵》語文教學反思,歡迎大家分享。人教版三年級《爭吵》語文教...
《爭吵》語文教學反思
01-19
《爭吵》是一篇精讀課文。課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄髒而發生爭吵,最後解決矛盾的事,表現了克萊諦主動認錯和安利柯知錯就改的品質。告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。《爭吵》一文圍繞“我”和克萊蒂...
三年級語文下冊《爭吵》教學反思大綱
09-12
《爭吵》是一篇精讀課文,圍繞“我”和克萊蒂之間因為本子被弄髒而發生爭吵這件事情,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。接下來小編給大家整理了三年級語文下冊《爭吵》教學反思,僅供參考。《爭吵》教學反思1《爭吵...
《標點符號的爭吵》的教學反思大綱
08-15
今天我講述了《標點符號的爭吵》,教材的出現是一首節奏明快的兒童詩。極富想像的語言將各種標點符號擬人化,充分體現了兒童的趣味性。詩中描述了標點符號間的爭執與對話,使兒童瞭解各種標點符號的用法,同時也受到教育;不要...
爭吵教學反思
10-06
《爭吵》是一篇精讀課文。圍繞“我”和克萊蒂之間因為本子被弄髒而發生爭吵這件事情,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。下面是小編收集整理的爭吵教學反思,歡迎閱讀參考!爭吵教學反思1《爭吵》是一篇閱讀課文,文中...
語文《爭吵》教學反思
01-19
國中語文《爭吵》教學反思《爭吵》是一篇精讀課文。課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄髒而發生爭吵,最後解決矛盾的事,表現了克萊諦主動認錯和安利柯知錯就改的品質。告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。《爭吵...
國小課文《爭吵》教學設計以及反思
07-28
教學目標:1、通過理解課文內容,教育學生懂得人與人之間要相互寬容,團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重難點:聯絡課文內容體會父親說的話的含義。【第一課時】一、揭題質疑。1、同學之間、朋友之間有時也...
課文爭吵教學反思
09-15
《爭吵》是一篇獨立閱讀課文。課文圍繞克萊諦不小心碰到安利柯的胳膊肘,把墨水滴到筆記本上,本子被弄髒,字跡也看不清,於是兩人發生爭吵,最後解決矛盾的事,表現了克萊諦主動認錯和安利柯知錯就改的品質。教學本課,我除了採用...
人教版三年級語文下冊《爭吵》教學反思
08-16
《爭吵》是一篇精讀課文。圍繞“我”和克萊蒂之間因為本子被弄髒而發生爭吵這件事情,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。重點講了“我”的心理變化,以及“我”對整個事件的感受,我在教學中,先讓學生朗讀,再讓學生反覆...
人教版三年級語文下學期《爭吵》教學反思
05-19
1、在教學《爭吵》這篇文章時,我側重引導學生認真體會“我”跟克萊蒂發生爭吵之後的心理變化。讓學生找出相關句子,反覆朗讀,用心體會,這種方法使學生感到事情真實具體,就像發生在自己身上,從而使學生產生情感共鳴。2、我通...
三年級下冊《爭吵》教學反思大綱
09-09
《爭吵》是一篇閱讀課文,文中圍繞克萊諦不小心碰到安利柯的胳膊肘,把墨水滴到筆記本上,本子被弄髒了,於是兩人發生爭吵,最後解決矛盾的事,表現了克萊諦主動認錯和安利柯知錯就改的品質。《新課程標準》中提到:語文課程豐富的...
人教版三年級語文下學期《爭吵》教學反思大綱
11-11
1、在教學《爭吵》這篇文章時,我側重引導學生認真體會“我”跟克萊蒂發生爭吵之後的心理變化。讓學生找出相關句子,反覆朗讀,用心體會,這種方法使學生感到事情真實具體,就像發生在自己身上,從而使學生產生情感共鳴。2、我通...
人教版四下《爭吵》教學反思
06-08
《爭吵》教學反思《爭吵》是一篇精讀課文。圍繞“我”和克萊蒂之間因為本子被弄髒而發生爭吵這件事情,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。重點講了“我”的心理變化,以及“我”對整個事件的感受,我在教學中,先讓學生...
人教版三年級《爭吵》語文教學反思
09-21
作為一位到崗不久的教師,課堂教學是我們的工作之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編整理的人教版三年級《爭吵》語文教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。人教版三年級《爭...
《爭吵》的語文教學反思
01-09
身為一名剛到崗的人民教師,我們需要很強的教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《爭吵》的語文教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《爭吵》的語文教學反思1《...
課文爭吵教學反思大綱
08-27
《爭吵》是一篇獨立閱讀課文。課文圍繞克萊諦不小心碰到安利柯的胳膊肘,把墨水滴到筆記本上,本子被弄髒,字跡也看不清,於是兩人發生爭吵,最後解決矛盾的事,表現了克萊諦主動認錯和安利柯知錯就改的品質。教學本課,我除了採用...
《標點符號的爭吵》的語文教學反思
11-02
今天我講述了《標點符號的爭吵》,教材的出現是一首節奏明快的兒童詩。極富想像的語言將各種標點符號擬人化,充分體現了兒童的趣味性。詩中描述了標點符號間的爭執與對話,使兒童瞭解各種標點符號的用法,同時也受到教育;不要...
三年級下冊《爭吵》教學反思
02-13
《爭吵》是一篇閱讀課文,文中圍繞克萊諦不小心碰到安利柯的胳膊肘,把墨水滴到筆記本上,本子被弄髒了,於是兩人發生爭吵,最後解決矛盾的事,表現了克萊諦主動認錯和安利柯知錯就改的品質。《新課程標準》中提到:語文課程豐富的...
國小三年級《爭吵》教學反思範文
03-17
《爭吵》教學反思一:《爭吵》是一篇精讀課文。課文圍繞我和克萊諦之間因本子被弄髒而發生爭吵的事,具體講了我所收到的教育。因為我們班有兩個特別調皮、有個性的孩子,經常為一點雞毛蒜皮的小事發生矛盾,我想,學了這篇課文...
三年級語文下冊《爭吵》教學反思
07-18
《爭吵》是一篇精讀課文,圍繞“我”和克萊蒂之間因為本子被弄髒而發生爭吵這件事情,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。接下來小編給大家整理了三年級語文下冊《爭吵》教學反思,僅供參考。《爭吵》教學反思1《爭吵...
語文《爭吵》的教學反思
12-13
《爭吵》是一篇精讀課文,上午完成了課堂教學,課後自我感覺在上這節課的時候思路還是比較清晰,學生也比較積極參與。但在一些問題的引導上還做得不夠明確,三年級學生有點莫名其妙,不知從何答起。另外感覺自己的臨時應變能力...
三年級語文《爭吵》教學反思
03-16
《爭吵》教學反思1:《爭吵》是第四單元的一篇講讀課文。講的是我和克萊諦因本子弄髒而發生爭吵的事,要讓孩子們懂得同學之間要相互寬容,團結友愛。這是一篇人文性很強的文章,與孩子們的現實生活比較接近的。然而,對於三年...
《爭吵》的語文教學反思(精選5篇)
12-25
身為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編幫大家整理的《爭吵》的語文教學反思(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...
《標點符號的爭吵》的教學反思
01-06
今天我講述了《標點符號的爭吵》,教材的出現是一首節奏明快的兒童詩。極富想像的語言將各種標點符號擬人化,充分體現了兒童的趣味性。詩中描述了標點符號間的爭執與對話,使兒童瞭解各種標點符號的用法,同時也受到教育;不要...
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