讀《孫權勸學》有感600字大綱
導語：夫天道助順，人道助信，事上之謂義，親親之謂仁。盛孝章，君也，而權誅之，孫輔，兄也，而權殺之。賊義殘仁，莫斯為甚。下面是本站小編為您整理的讀《孫權勸學》有感600字，供您分享。這篇文章講的是三國時期東吳的君王孫權，赤壁之戰...
《勸學》學案
M《勸學》學案一、學習目標（一）學習設喻論證的方法和“對舉”的行文方式。（二）瞭解荀況關於學習意義和學習態度的論述。二、難點、重點分析（一）作者從哪幾個角度論述中心論點的？每組比喻包含什麼意思？各組比喻之間在意義上有...
《勸學》優秀教案設計
教學目標1、知識目標：掌握文中重要的文言基礎知識2、能力目標：以誦讀培養語感，提高學生閱讀文言文的能力3、德育目標：認識“學不可以已”的深刻道理。教學設想我們教文言文，目的不在於寫作，而在於培養學生的閱讀能力。既如...
勸學讀後感（通用5篇）
當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的勸學讀後感（通用5篇），希望對大家有所幫助。勸學讀後感1在今天下午我們讀了《勸學》...
七年級語文《孫權勸學》課堂實錄
《孫權勸學》課堂實錄一、興趣匯入師：同學們，今天我們要共同學習一篇很勵志、很有教育意義的古文《孫權勸學》。請看題目，誰來說說你對哪個字或詞感興趣?生1：我對勸字感興趣，孫權勸的是誰?為什麼要勸?生2：我也對勸字感興趣，...
《孫權勸學》讀後感3篇大綱
《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史《資治通鑑》。下面就是小編整理的《孫權勸學》讀後感，一起來看一下吧。《孫權勸學》讀後感最近我們學習了文言文《孫權勸學》。學習過後，細細品味，使...
勸學的名言11篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的簡潔而含義深刻動人的句子。究竟什麼樣的名言才是優秀經典的名言呢？下面是小編整理的勸學的名言，歡迎閱讀，希...
《孫權勸學》教學設計優秀
作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《孫權勸學》教學設計優秀，歡迎大家分享...
文言文《勸學》教學實錄
[說明]：我的好友魏XX幾度催我寫一篇課堂實錄，我都沒有時間。現在綠色課堂開通了，我想，得寫上一篇了。這次開課我是沒有準備的，前一天晚上休息前接到學部電話說明天是家長開放日，要向家長開放一節課，請姜老師準備上一節課。只...
《孫權勸學》語文教學反思
作為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《孫權勸學》語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
高一語文《勸學》最新教案大綱
【教學目的】一、使學生了解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述，明確認識學習的重要性以及學習必須“積累”、“堅持不懈”和“專心致志”的道理。二、掌握積累12個文言常用實詞：勸、學、青、中、疾、致、假...
勸學的經典語錄（精選250句）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸有名的語錄吧，語錄為文體之一種，是指一個人的說話記錄。你知道什麼樣的語錄才能稱之為經典嗎？以下是小編收集整理的勸學的經典語錄，歡迎大家分享。1、業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀...
勸學文言文翻譯
原文就不放上去了。註釋：一、字音木直中（zhòng)繩輮（róu）槁（gǎo)暴(pù)就礪（lì）參（cān)省(xǐng)須臾（yú)跂（qì)楫（jí）生（xìng)非異跬（kuǐ)步騏驥（qíjì)駑（nú)馬十駕鍥（qiè)而舍之金石可鏤（lòu)螯（áo)蛇鱔（shàn）二、字義...
《勸學》知識點歸納檢測題
導語：練習有利於同學們鞏固、掌握所學知識，提高語文學習水平。下面是《勸學》知識點歸納檢測題，歡迎同學們過來練習。一、文學常識《勸學》選自《荀子》，作者是，他是(時代)的家學派代表人。《荀子》這部書一小部分出於其弟...
《勸學》教案設計（兩篇）大綱
《勸學》教案設計【1】文字解讀：《勸學》節選自戰國後期最後一位儒學大師的作品《荀子·勸學》。是一篇論述學習的重要意義，勉勵人們以正確的目的、態度和方法去學習的議論文。文章以樸素的唯物主義為理論基礎，旁...
蘇教版高中語文《勸學》教案
設計指導思想《勸學》是學生剛入高中是接觸的第一篇文言文，合理確定教學目標就顯得非常重要。我們認為高中階段文言文的教學一是要汲取思想文化、文學藝術的營養，二是應領略古代典籍的博大艱深，三是必須積累古代漢語的基...
高二語文勸學教案大綱
《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。以下是小編為您帶來的高二語文勸學教案，感謝您的閱讀!教學目標一、使學生懂得荀子有關學習的意義、作用和學...
高二語文上冊勸學教案
﹝教學目標﹞1.瞭解荀子有關學習的意義，作用和學習應持態度的論述。2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。﹝教學重點﹞瞭解荀子有關學習的意義，作用和學習應持態度的論述。﹝教學難點﹞掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對...
高一語文《勸學》公開課教案設計
《勸學》是語文版高一必修課文，下面是高一語文《勸學》公開課教案設計，為大家提供參考。【教學目標】一、知識目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活...
《孫權勸學》語文教學反思（精選9篇）
身為一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《孫權勸學》語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《孫權勸...
《孫權勸學》九年級教案大綱
《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑑》。以下是小編為您帶來的《孫權勸學》九年級教案，感謝您的閱讀!一、創設情景，匯入新課“開卷有益”這個成語是說讀書對人們大有益處...
《勸學》的教學設計
《勸學》是一篇文言文，下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【教學目標】１、積累和掌握文言詞類和句式現象；２、學習比喻論證的方法和“對比論證”的行文方式；３、瞭解荀況關於學習意義和學習態度的論述。【難點、重點...
人教版高二語文上冊《勸學》教案
一、教學目標知識目標1.瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。2.背誦全文。能力目標1.學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。2.掌握“絕、強、假、望、聞”五個多義詞...
高一語文《勸學》練習題與答案
一、理解性默寫1《勸學》指出：___,_________,_____________。這與韓愈《師說》中師不必賢於弟子，弟子不必不如師的觀點是相同的。中國古典詩歌由於多用比興手法，因而取想特別豐富、巧妙而多變，使詩歌形象更為突出。2《勸...
人教版七年級下《孫權勸學》教學設計
教學目標1、知識與技能(1)、朗讀課文，正確掌握句子停頓。(2)、利用課文註釋讀懂課文，積累文言詞語。(3)、在熟讀的基礎上，理解文章內容和中心。(4)、瞭解有關《資治通鑑》的文學常識2、情感、態度、價值觀理解文章開卷有...