小珊迪 學案
M第三十一課小珊迪教學要求：1.學會本課10個生字，正確讀寫“糾纏、乞求、飽受飢寒、品質”等詞語。2.分角色朗讀課文。瞭解課文按事情發展順序敘述的特點，抓住課文的主要內容。3.學習小珊迪誠實、善良的品質，珍惜今天的幸...
《小珊迪》說課稿及教學反思
一、教材分析：《小珊迪》是一篇反映19世紀英國兒童生活的短篇小說。主要寫了英國一個賣火柴的小男孩珊迪為了一便士賣掉一盒火柴而苦苦哀求，又為了急著送還先生的零錢而被一輛馬車撞傷悲慘死去的故事。整個故事生動感人...
《小珊迪》四年級語文教案（精選11篇）
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《小珊迪》四年級語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《小珊迪》四年級語文教案1一...
國小語文四年級上冊《小珊迪》教案大綱
引導語：《小珊迪》是一篇講讀課文，課文講述的是在資本主義社會裡小珊迪靠賣火柴生活，不幸被馬車軋斷雙腿，悲慘的死去的故事。以下是小編整理的國小語文四年級上冊《小珊迪》教案，歡迎參考閱讀!一、教材分析這篇精讀課文介...
小珊迪續寫的國小作文
我握著珊迪的手對他說：“我會永遠照顧小利比的。”珊迪聽了目不轉睛地盯著我像是在表示感激。突然他眼睛裡的光消失了。他死了。他死了之後我在郊區外找了一個清靜的墓地把他給埋葬了在他的墓地上我還給他立了一塊大大...
《小珊迪》教案設計
一、啟讀，未成曲調先有情1.教師用緩慢而低沉的語調講述《三次逃票》的故事。同學們，老師懷著沉重的心情，給大家講一個真實的故事。在德國，有一位中國留學生以優異的成績畢業了。畢業以後，他去德國的大公司尋找工作。第一家...
小珊迪教學設計
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的小珊迪教學設計，希望能夠幫助到大家。小珊迪教學設計1教...
小珊迪說課稿範文
作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編整理的小珊迪說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小珊迪說課稿...
《小珊迪》教學設計第二教時大綱
語文教學是師生平等對話的過程。學生是語文學習的主人，教師是學習活動的組織者和引導者，也就是要激發學生學習的興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣。下面是小編整理的《小珊迪》教學設計第二教時，歡迎大家閱讀！更多相...
誠實是金—讀《小珊迪》有感範例
這開家長會那天，同學們的家長還聽了一節課，課文的題目叫《小珊迪》。一天，我站在一家賓館門口小珊迪走過來，讓我買一盒火柴，他乞求了四次最後我答應了，可是我沒零錢，所以我給了小珊迪一先令，讓他去換零錢，在換零錢回來的時候，小...
《小珊迪》四年級語文教案大綱
一、談話匯入1.師：同學們，我們每天穿著漂亮的衣服，坐在明亮的教室裡，有著無比幸福的童年。然而，在一百年前，有這麼一群孩子，他們的童年卻是灰暗的。有的為別人擦皮鞋，有的給被人賣火柴，他們大部分都是孤兒，小珊迪就是其中一個。...
讀《小珊迪》有感300字大綱
今天我學了《小珊迪》這一課，不但受到了教育，也獲得了許多做人的道理。這篇課文主要寫：我在愛丁堡一個旅館門前和同事談話，一個小男孩請器乞求我買他的火柴，我答應買一盒。小男孩給我去換零錢，回來的.路上被馬車軋斷了兩條...
四年級《小珊迪》教案大綱
教材是死的，不能隨意更改。但教法是活的，課怎麼上全憑教師的智慧和才幹。以下是小編為您帶來的四年級《小珊迪》教案，感謝您的閱讀!一、教材分析這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為"我"換零錢穿過馬路...
讀《小珊迪》有感350字大綱
自從我學完《小珊迪》這篇課文以後，我有很深的感受，那是因為這篇課文太感人了，這篇文章的這樣內容是：小小珊迪靠賣火柴來維持自己和弟弟的吃和住，可是有一次，為作者換零錢的時候，不幸被馬車壓斷了兩條腿，可還是讓弟弟去送錢，作...
小珊迪說課稿範文大綱
作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編整理的小珊迪說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小珊迪說課稿...
四年級下冊語文《小珊迪》教案
一、教材分析這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為“我”換零錢穿過馬路時，不幸被馬車軋斷雙腿，臨死前託付弟弟還零錢，牽掛著弟弟沒人照顧，最後悲慘死去的故事，讚揚了小珊迪誠實、善良的品質。選編本文的主...
讀《小珊迪》有感300字
讀《小珊迪》有感300字今天我學了《小珊迪》這一課，不但受到了教育，也獲得了許多做人的道理。這篇課文主要寫：我在愛丁堡一個旅館門前和同事談話，一個小男孩請器乞求我買他的火柴，我答應買一盒。小男孩給我去換零錢，回來的....
讀《小珊迪》有感作文示例
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讀《小珊迪》有感作文，希望對大家有所...
讀《小珊迪》有感範文大綱
讀《小珊迪》有感範文1自從我學完《小珊迪》這篇課文以後，我有很深的感受，那是因為這篇課文太感人了，這篇文章的這樣內容是：小小珊迪靠賣火柴來維持自己和弟弟的吃和住，可是有一次，為作者換零錢的時候，不幸被馬車壓斷了兩條...
國小一年級語文教案——小珊迪（第一課時）
教學目標：1、熟悉課文，瞭解課文主要內容，給課文分段。2、學習課文1、2兩大段，通過朗讀理解文意。3、用自然段段意概括的方法概括第二段的主要內容。教學重點：自然段段意概括段意方法的運用、學習課文1、2兩大段教學難點：通...
國小五年級語文《小珊迪》教學設計大綱
第一課時教學目的：1、學會本課10個生字，正確讀寫“糾纏、乞求、飽受飢寒、品質”等詞語。2、分角色朗讀課文，瞭解課文按事情發展順序敘述的特點，抓住課文主要內容。教學過程：一、談話匯入：一百多年以前的英國，當時貧富懸殊，許...
四年級語文下冊《小珊迪》教案
一、教材分析這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為“我”換零錢穿過馬路時，不幸被馬車軋斷雙腿，臨死前託付弟弟還零錢，牽掛著弟弟沒人照顧，最後悲慘死去的故事，讚揚了小珊迪誠實、善良的品質。選編本文的主...
小珊迪讀後感範文
認真讀完一本名著後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的小珊迪讀後感範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小珊迪讀後感範文1上週我讀了一篇非常感人的文章叫...
四年級下冊《小珊迪》教學反思
【教學反思一】今天執教了三年級下冊14課《小珊迪》，整節課下來覺得有讓自己還比較滿意的地方，但還有很多的不足。《小珊迪》是一篇感情真摯，令人一灑同情之淚的佳作，歌頌了他誠實善良的高尚品質，揭露了資本主義社會的罪惡...
解救小珊迪作文
正在我感到為難的時候，小珊迪身旁的先生忽然冒出一句：“真不知道你是從哪兒來的？穿著好奇怪。”這個人也太傲慢了，我生氣極了，突然腦子靈光一閃，對，可以帶小珊迪到我的時代去，他可以住在我家，太好了！“你發什麼呆？該不是沒有錢了...