《林沖棒打洪教頭》語文課文教學反思
《林沖棒打洪教頭》一課，是一篇經典名著，課文較長，文章中值得挖掘的東西很多。教學過程中，我從分析人物的性格特點入手，先讓學生讀課文，體會林沖和洪教頭的人物個性，然後再讓學生通過細品課文，抓住人物的動作、神態、語言的描...
讀【林沖棒打洪教頭】有感大綱
今天~~偶們學習了【林沖棒打洪教頭】~偶覺的林沖是一個武藝高強~~武德高尚的人~而洪教頭去是一個招招斃命~~爭強好勝的人~~林沖百般的被洪教頭刁難~可還是那麼謙虛~~他從當上教頭那天就一直在忍！知道最後忍無可忍了！才...
五年級語文練習題：林沖棒打洪教頭
五年級語文林沖棒打洪教頭練習題一、看拼音寫詞語【線上字典查詢】qiānɡbànɡkuǎndàiyīshɑnɡlǐcǎiyīcǎofùmù()()()()()tuīcíjiàoliànɡbáizhuxiūcáncushǒubùjí()()()()()liànɡqiànɡqìsh...
優質課《林沖棒打洪教頭》教學設計（附教後反思）
一、教學目標：1.學會本課8個生字，掌握解、還、差3個多音字，能利用查字典和聯絡上下文的方法理解課文中的詞語。2.能按事情發展的順序分段，理清文章脈絡，瞭解課文的主要內容。3.通過朗讀品味課文，理解課文通過對比描寫所塑造...
蘇教版五年級上冊23課《林沖棒打洪教頭》課文
23林沖棒打洪教頭林沖遭受高太尉的陷害，被開封府發配滄州。一天午後，兩個差人押解林沖來到了柴進莊上。柴進見了林沖，心中大喜，忙叫莊客殺雞宰羊，厚禮款待。席間莊客來報：洪教頭來了!柴進說：正好請洪教頭一起來坐坐。林沖轉...
衝棒打洪教頭五年級語文教案大綱
一、匯入1、讀課題2、文有文眼，詩有詩眼，這個題目也有眼睛？指名回答師在“棒打”二字上加點3、指名完成填空，用一句話來概括得說說課文的主要內容。原因，林沖棒打洪教頭，（結果）。4、同桌互相說說5、把一篇課文概括成一句話，這...
國小五年級語文《林沖棒打洪教頭》第二課時最新教案大綱
教學目標：1、學習課文詞語，有選擇地積累。2、瞭解故事梗概，學習複述課文。3、抓住人物語言、動作、神態，學會概括人物個性特點，以體會林沖“忍”的性格特點為重點，教會學生學習的方法。4、初步引導學生體會古典名著的藝術魅...
《林沖棒打洪教頭》教學反思
《林沖棒打洪教頭》教學反思之一這篇文章主線清晰，文章的教學重點比較好把握，整篇文章通過對林沖、洪教頭動作、語言以及心理的描寫突現了個性鮮明的形象。在課堂上，我以林沖、洪教頭各是什麼樣的性格作為主線組織學生朗...
《孫悟空棒打白骨精》讀後感範文大綱
週末，我捧著語文書，津津有味的看起了孫悟空棒打白骨精！你可以看到，我的表情一會興奮，一會驚喜，一會憂傷，好似萬花筒，comebaby！跟我一起來品讀！瞧，白骨精變做老奶奶不行，飛至空中，覺得不甘心，於是，又變做一個老公公，邊唸經，邊朝孫悟空一...
《林沖棒打洪教頭》教學設計第二課時
教學目標：1、學習課文詞語，有選擇地積累。2、瞭解故事梗概，學習複述課文。3、抓住人物語言、動作、神態，學會概括人物個性特點，以體會林沖忍的性格特點為重點，教會學生學習的方法。4、初步引導學生體會古典名著的藝術魅力。...
五年級閱讀練習：《林沖棒打洪教頭（節選）》
導語：練習有利於同學們鞏固、掌握所學知識，提高語文學習水平。下面是五年級閱讀練習：《林沖棒打洪教頭（節選）》，歡迎同學們過來練習。眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿來一條棒掂量一番，獨自耍了一陣，然後喝道：“來!來!...
精選《林沖棒打洪教頭》教後反思三篇
《林沖棒打洪教頭》教後反思第一篇《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。它的的藝術成就，我認為是成功塑造了一百零八將!他們在施耐庵的筆下極富理想化和傳奇色彩，個個栩栩如生、活靈活現。而其中具有典...
語文課林沖棒打洪教頭教學反思大綱
《林沖棒打洪教頭》一課，是一篇經典名著，課文較長，文章中值得挖掘的東西很多。教學過程中，我從分析人物的性格特點入手，先讓學生讀課文，體會林沖和洪教頭的人物個性，然後再讓學生通過細品課文，抓住人物的動作、神態、語言的描...
《孫悟空棒打白骨精》讀後感範文（通用28篇）
當細細地品讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？這時最關鍵的後感不能忘了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《孫悟空棒打白骨精》後感範文（通用28篇），歡迎大家分享。《孫悟空棒打白骨精》讀後感篇1週末，我捧著語...
《林沖棒打洪教頭》閱讀訓練題
洪教頭（腦惱）恨林沖，又想贏得銀子，便用了渾身的功夫，使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個“（拔撥）草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊：“來！來！來!”舉起棒劈頭打來，林沖往後一退。洪教頭一棒落空，他一個踉蹌，還沒有站穩...
蘇教版五年級上冊《林沖棒打洪教頭》公開課教案參考大綱
《林沖棒打洪教頭》公開課教案第一課時教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抓住人物的動作和語言體會人物的性格特徵。3、通過對課文語言文字的朗讀品味，讓學生初步受到古典文學的薰陶，培養熱愛祖國保守文...
《林沖棒打洪教頭》精品教學案
一、教學目標1.能正確,流利,有感情地朗讀課文;2.抓住課文第3節,第7節中人物的動作,語言,神態體會人物的性格特徵;3.通過對課文語言文字的朗讀品味,讓學生初步受到古典文學的薰陶,培養學生熱愛祖國傳統文化的感情。二...
林沖棒打洪教頭之前的故事作文200字
北宋末年的一天，在東京的一座名寺裡，林沖碰見了英雄好漢魯智深，兩人一見如故，便在酒館聊起了天。這時，太尉的義子看見林沖的夫人長得十分漂亮，便起了壞心。幸好林沖及時趕到，三拳兩腳就將他打跑了。這下子林沖可闖了大禍，太尉...
讀《林沖棒打洪教頭》有感大綱
讀《林沖棒打洪教頭》有感1在我讀過的課文裡，我最喜歡《林沖棒打洪教頭》這一課，因為那蕩氣迴腸的文字、栩栩如生的人物、波瀾壯闊的場景，讓我心馳神往，回味無窮。林沖遭受高太尉的陷害，被開封府分配滄州。中途在柴進莊上...
優質課《林沖棒打洪教頭》課堂實錄
放好漢歌師：今天我們學習一篇由水滸傳改變的一篇課文，跟老師一起來寫棒是生字，要想棒要先謙讓，左邊要給右邊讓點位置，這樣寫才好看課前同學們都預習了課文，出示詞語齊讀師：有一個詞，大家打嗝了，羞慚連讀三遍這些紅色的詞語，你知...
《林沖棒打洪教頭》的語文教學反思
身為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的《林沖棒打洪教頭》的語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《林沖...
《林沖棒打洪教頭》教學反思範例
《林沖棒打洪教頭》教學反思一《林沖棒打洪教頭》是根據我國四大古典文學名著之一《水滸傳》的第八回改寫的，作者是元末明初的小說家施耐庵。課文主要寫了林沖發配滄州途中，路過柴進的莊上，與洪教頭比武過招並打敗了他。...
第23課《林沖棒打洪教頭》第一課時教學設計
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物性格特點。2、學會本課8個生字，認識兩條綠線內的7個字，認識2個多音字。理解由生字組成的詞語。3、憑藉具體的語言材料，感知人物特點，學習寫作方法。切入點和主線問題：林...
林沖棒打洪教頭讀後感大綱
導讀：《林沖棒打洪教頭讀後感》由小編為需要讀後感作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：林沖棒打洪教頭讀後感（一）今天，我學了《水滸傳》裡的一則故事，那就是《林沖棒打洪教頭》一課。林沖是一百零八將中的一位英...
棒打鴨子 歇後語大全
棒打鴨子歇後語謎底：呱呱叫...