《修史亭二首》古詩 作者司空圖 古詩修史亭二首的原文詩意翻譯賞析
少年已慣擲年光，時節催驅獨不忙。今日無疑亦無病，前程無事擾醫王。籬落輕寒整頓新，雪晴步屣會諸鄰。自從南至歌風頂，始見人煙外有人。...
《送工部張侍郎入蕃弔祭（時張兼修史）》古詩 作者劉禹錫 古詩送工部張侍郎入蕃弔祭（時張兼修史）的原文詩意翻譯賞析
月窟賓諸夏，雲官降九天。飾終鄰好重，錫命禮容全。水咽猶登隴，沙鳴稍極邊。路因乘驛近，志為飲冰堅。毳帳差池見，烏旗搖曳前。歸來賜金石，榮耀自編年。...
《修史亭三首》古詩 作者司空圖 古詩修史亭三首的原文詩意翻譯賞析
山前鄰叟去紛紛，獨強衰羸愛杜門。漸覺一家看冷落，地爐生火自溫存。甘心七十且酣歌，自算平生幸已多。不似香山白居士，晚將心地著禪魔。烏紗巾上是青天，檢束酬知四十年。誰料平生臂鷹手，挑燈自送佛前錢。...
歷史研修日誌
無論在學習、工作或是生活中，大家對日誌都再熟悉不過了吧，請好好地記錄下在日誌裡。還苦於找不到好的日誌嗎？以下是小編精心整理的歷史研修日誌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。歷史研修日誌1通過歷史培訓學習活動，使我收穫不...
司馬遷求生修國史
漢朝的時候，有一位歷史學家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官，負責記錄歷史。司馬遷年輕時立志繼承家業，寫出一部完整的史書。他離開長安，到各地遠遊，考察歷史古蹟，蒐集到了許多珍貴的史料，瞭解了英雄豪傑和人民群眾的動人...
《贈史修文》古詩 作者沈千運 古詩贈史修文的原文詩意翻譯賞析
故人阻千里，會面非別期。握手於此地，當歡反成悲。念離宛猶昨，俄已經數期。疇昔皆少年，別來鬢如絲。不道舊姓名，相逢知是誰。曩遊盡鶱翥，與君仍布衣。豈曰無其才，命理應有時。別路漸欲少，不覺生涕洟。...
陳子昂與東方左史虯修竹篇序
導語：虯修竹篇作者陳子昂，字伯玉，梓州射洪人，在唐代詩歌發展史上地位十分重要的詩人。讓我們一起了解一下這部經典文學篇目吧!陳子昂對於初唐詩壇“興寄都絕”、“風雅不作”的創作現實深為不滿，主張恢復古詩比興言志的風...
家鄉的孝女史修真散文
我的家鄉桓臺縣馬橋鎮物華天寶人傑地靈，在這塊瑰麗的寶地上不僅誕生了一代名宦—何世璂，湧現出名播四海的著名作家肖鳴，而且在民間還廣泛流傳著孝女——史修真的傳說。據史料記載，史修真出生於清末民初，祖籍桓臺縣西史村。...
《與東方左史虯修竹篇序》原文及翻譯
導語：虯修竹篇作者陳子昂，字伯玉，梓州射洪人，在唐代詩歌發展史上地位十分重要的詩人。讓我們一起了解一下這部經典文學篇目吧!【原文】東方公足下：文章道弊五百年矣。漢、魏風骨，晉、宋莫傳，然而文獻有可徵者。僕嘗暇時觀齊...
高中選修《太史公自序》知識點梳理
《太史公自序》知識點梳理一、指出下列句中的通假字,並解釋。1.其指數千2.失之豪釐3.天人之際,承敝通變4.扶義俶儻,不令已失時5.故長於風6.弗敢闕二、指出古今異義詞,並解釋。1.使復典之，至於夏商2.無澤為漢市長3.不得...
清華園修車哥勵志的北漂史
清華園修車哥勵志的北漂史親愛的同學們：大家好！我叫任玉華，大家都叫我小華，是清華園裡一個普通的修車師傅，我的修車鋪叫做“小華修車鋪”。跟各位清華園裡的天之驕子比起來，我真的顯得微不足道，但是，和你們一樣，我有著自己的理...
蘇教版選修《太史公自序》教案
《太史公自序》教案教學目標：1.瞭解司馬遷其人以及他創作《史記》的條件、指導思想。2.學習司馬遷高度的責任感和不屈的人格精神。3.培養學生自主學習的意識。教學準備：預習課文，疏通字詞，將不理解的字詞畫出來。教學過程...
淺談史上最大的修復災難作文素材使用
西班牙東北部博爾哈鎮有一座教堂，儲存著19世紀著名畫家馬丁內斯繪製的壁畫《戴荊冠耶穌》。這幅壁畫被當地視為無價之寶，但由於年久失修，壁畫上的顏料脫落，耶穌頭像斑駁。主管部門四處籌集資金準備對其進行修復，但當修復專...
司馬遷求生修國史範例
漢朝的時候，有一位歷史學家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官，負責記錄歷史。司馬遷年輕時立志繼承家業，寫出一部完整的史書。他離開長安，到各地遠遊，考察歷史古蹟，蒐集到了許多珍貴的史料，瞭解了英雄豪傑和人民群眾的動人...
司馬遷求生修國史大綱
漢朝的時候，有一位歷史學家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官，負責記錄歷史。司馬遷年輕時立志繼承家業，寫出一部完整的史書。他離開長安，到各地遠遊，考察歷史古蹟，蒐集到了許多珍貴的史料，瞭解了英雄豪傑和人民群眾的動人...
歷史教學研修日誌
無論在學習、工作或是生活中，大家對各類日誌都很熟悉吧，對於個人來說，寫好每天的日誌也是非常重要的。日誌寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的歷史教學研修日誌，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。歷...
國中歷史教師研修日誌範文
(一)自主學習眾所周知，我們歷史學科在國中階段所有學科中的地位，如果要求學生回家去以後預習完全就是不切實際的想法，可是，我們的課改如果沒有學生的自學，要在課堂上展示那簡直就是天方夜譚。又鑑於我們歷史學科每週兩節課...
國中歷史教學研修日誌範文
在從"應試教育"逐漸向"素質教育"轉軌中，要教學觀念更新、教學策略改變，可以從以下幾個方面著手：一、實施趣味性教學，激發學生學習興趣。教師應當準確把握教學目的和重點、難點等教學內容，同時還應該把握時間，儘可能的減少教...
歷史研修日誌範文
在學習、工作乃至生活中，大家對各類日誌都很熟悉吧，日誌主要發表在網路，詳細介紹一個過程和經歷的記錄。相信許多人會覺得日誌很難寫吧？下面是小編整理的歷史研修日誌範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。歷史研修...
歷史培訓研修日誌
通過歷史培訓學習活動，使我收穫不小，這次培訓為打造一名優秀歷史老師設定了學習的平臺，讓我從中瞭解到平時歷史教學存在的不足，必須要更新教學理念，多渠道多領域的傳授歷史知識瞭解歷史資訊。在這一段時間內，我聽了歷史專家...
《元史》纂修元史凡例
一、本紀按兩漢本紀，事實與言辭並載，兼有《書》、《春秋》之義。及唐本紀，則書法嚴謹，全仿乎《春秋》。今修《元史》，本紀準兩漢史。一、志按歷代史志，為法間有不同。至唐志，則悉以事實組織成篇，考核之際，學者憚之。惟近代《宋...
清華園修車哥勵志的北漂史 勵志小故事
時間清華清華園修車哥勵志的北漂史親愛的同學們：大家好！我叫任玉華，大家都叫我小華，是清華園裡一個普通的修車師傅，我的修車鋪叫做“小華修車鋪”。跟各位清華園裡的天之驕子比起來，我真的顯得微不足道，但是，和你們一樣，我有著...
高一歷史必修一課件
從漢至元政治制度的演變一、教學目標：1、知識與能力識記皇帝制度、三省六部制、宋朝三司、元朝中書省等有關中央制度的歷史概念以及郡國並行之、州縣兩機制、節度使、行省和宣慰司等有關地方政治制度的歷史概念；理解君...
蘇教版選修《1、太史公自序》課文
《太史公自序》原文：昔在顓頊，命南正重以司天，北正黎以司地。唐虞之際，紹重黎之後，使復典之，至於夏商，故重黎氏世序天地。其在周，程伯休甫其後也。當週宣王時，失其守而為司馬氏。司馬氏世典周史。惠襄之間，司馬氏去周適晉。晉中...
2016高中選修《史記選讀》第三單元測試題
【2016高中選修《史記選讀》第三單元測試題】一、選擇題1.下列各句中，沒有通假字的一項是()A.秦人憙，秦軍解，因大破之B.乃使人與秦吏行縣鄉邑，告諭之C.可急使兵守函谷關，無內諸侯軍D.稍徵關中兵以自益，距之2.下列句子中，沒有...