前程是光亮的,道路是彎曲的，這是人們常說的一句話，實情也著實如此，不閱歷風雨哪能見彩虹。前行的路必定不會一路平直，但但凡
前程是光亮的,道路是彎曲的，這是人們常說的一句話，實情也著實如此，不閱歷風雨哪能見彩虹。前行的路必定不會一路平直，但但凡方向準確，只在還有意志，還能保持下去，即將延續向前。唯有這麼能力發明屬於自已的奇事。...
前程是光亮的,道路是彎曲的，這是人們常說的一句話，實情也著實如此，不閱歷風雨哪能見彩虹。（）前行的路必定不會一路平直，但
前程是光亮的,道路是彎曲的，這是人們常說的一句話，實情也著實如此，不閱歷風雨哪能見彩虹。（）前行的路必定不會一路平直，但但凡方向準確，只在還有意志，還能保持下去，即將延續向前。唯有這麼能力發明屬於自已的奇事。...
平直的近義詞大綱
平直【讀音】：[píngzhí]【釋義】：1.平與直;平而直。2.猶言估算。3.平正;正直。4.平易質直。指文字和言辭。【近義詞】：筆挺平直造句1.一頭平直光潤的黑髮裡，沒見到一絲灰白。2.你想叫我走，為什麼拐彎抹角而...
山地直插，平地斜插。 諺語大全
山地直插，平地斜插。...
酩然直到太平時 （書名）
謎題：酩然直到太平時（書名）謎底：醉臥長安...
【平鋪直敘】 平鋪直敘的意思
成語名字：平鋪直敘成語發音：píngpūzhíxù成語繁體：平鋪直敘常用程度：常用產生年代：古代近義詞：平淡無奇反義詞：波瀾壯闊、成語出處：明祁彪佳《遠山堂曲品具品狐裘》：“記孟嘗君事，平鋪直敘，祥略稍未得法。”成語用法：聯合式；作...
平面直角座標系的優秀教學反思
教學反思教學課堂教學的任務，在於向學生傳授知識，啟迪思維，提高能力，培養創新意識，努力實現教學目標，下面給大家分享平面直角座標系的教學反思，一起來看看吧！平面直角座標系的教學反思1平面直角座標系是學生從數過渡到形的基...
《垂直與平行》說課稿大綱
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《垂直與平行》說課稿，希望對大家有所幫助。《垂直與平行》說課稿1...
一直很平凡的散文
我承認，在過去很長的時間，我是厭惡自己名字的。就算不得已要寫給別人，也是刻意將那個“平”字寫成“萍”，用以彌補感覺上的單調、貧乏。我不知道這是誰給我起的，爺爺？父親？但這個名字，我還未來得及抗議就和生命緊緊捆綁了起來...
垂直與平行教學設計（通用10篇）
《垂直與平行》這部分內容是認識平行四邊形和梯形的基礎,它是在學生學習了直線與角的知識的基礎上教學的。下面是小編幫大家整理的垂直與平行教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。垂直與平行教學設計篇1教學內容：義務教...
有關《直線與平面平行的判定》說課稿
有關《直線與平面平行的判定》說課稿在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的有關《直線與平面平行的判...
如果能一直平和作文
總是能有條不紊的解決工作上的事情。總是在閒暇時光讓自己全身心放鬆，看看書，寫寫字，散散步，甚至只是在午後，做做，看看那些印在夕陽下的.笑臉、馳騁在球場的英姿，快樂回家的腳步……我以為，我就是這樣，心境平和，生活平靜，工作順...
垂直與平行教學設計大綱
一、匯入新課。前面我們學過直線，誰能給大家介紹一下它的特徵。（學生回答）現在請大家用直尺在紙上任意畫兩條直線。（學生畫直線）二、探究新知。(一)研究兩條直線的位置關係(二)認識平行線。1、歸納：像這樣永遠不相交的兩條...
《平面直角座標系》說課稿
作為一位優秀的人民教師，可能需要進行說課稿編寫工作，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《平面直角座標系》說課稿，希望能夠幫助到大家。《平面直角坐...
《垂直與平行》說課稿
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《垂直與平行》說課稿，希望對大家有所幫助。《垂直與平行》說課稿1...
平直的近義詞
平直【讀音】：[píngzhí]【釋義】：1.平與直;平而直。2.猶言估算。3.平正;正直。4.平易質直。指文字和言辭。【近義詞】：筆挺平直造句1.一頭平直光潤的黑髮裡，沒見到一絲灰白。2.你想叫我走，為什麼拐彎抹角而...
平鋪直敘的成語解釋
中文發音：píngpūzhíxù。成語解釋：平：沒有起伏；鋪：鋪陳；直：沒有曲折；敘：敘述。形容說話、寫文章不加修飾；按順序直接了當地敘述。也指說話；寫文章平平淡淡；沒有起伏；重點不突出。成語出處：明祁彪佳《遠山堂曲品具品狐裘》：“記孟...
平鋪直敘的成語解釋大綱
中文發音：píngpūzhíxù。成語解釋：平：沒有起伏；鋪：鋪陳；直：沒有曲折；敘：敘述。形容說話、寫文章不加修飾；按順序直接了當地敘述。也指說話；寫文章平平淡淡；沒有起伏；重點不突出。成語出處：明祁彪佳《遠山堂曲品具品狐裘》：“記孟...
《平行與垂直》教學設計
作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的《平行與垂直》教學...
【公平正直】 公平正直的意思
成語名字：公平正直成語發音：gōngpíngzhèngzhí常用程度：常用感情色彩：褒義產生年代：古代近義詞：公平無私成語出處：元·孫仲章《勘頭巾》第四折：“也只要全大人體面，方才得公平正直萬人傳。”成語用法：作謂語、定語；指為人處世...
平鋪直敘的反義詞大綱
反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。下面和小編一起來看平鋪直敘的反義詞，希望有所幫助！平鋪直敘【讀音】：[píngpūzhíxù]【釋義】：鋪：鋪陳；敘：敘述。說話或寫文章不加修飾，沒有起伏，重點不突出。【反...
身子直直，頭兒彎彎，老人出門，它保平安。 （打一物）
謎題：身子直直，頭兒彎彎，老人出門，它保平安。（打一物）謎底：柺杖...
垂直與平行教學設計
一、匯入新課。前面我們學過直線，誰能給大家介紹一下它的特徵。（學生回答）現在請大家用直尺在紙上任意畫兩條直線。（學生畫直線）二、探究新知。(一)研究兩條直線的位置關係(二)認識平行線。1、歸納：像這樣永遠不相交的兩條...
有關《直線與平面平行的判定》說課稿大綱
在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的有關《直線與平面平行的判定》說課稿，歡迎大家分享。《直線與平...
平鋪直敘的反義詞
平鋪直敘【讀音】：[píngpūzhíxù]【釋義】：鋪：鋪陳;敘：敘述。說話或寫文章不加修飾，沒有起伏，重點不突出。【反義詞】：抑揚頓挫平鋪直敘造句1.我們用平鋪直敘的方式介紹這個方法。2.他竭力保持著一種平...