竺可楨名人故事的文學知識

竺可楨名人故事(精選6篇)

竺可楨名人故事(精選6篇)

12-24
一般來說,我們對名人的故事總是抱有好奇之心,那麼他們都有哪些故事值得我們學習呢?以下是小編為大家整理的竺可楨名人故事相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家。竺可楨名人故事篇1竺可楨出生在浙江紹興東關鎮。小名叫阿熊...
國小四年級語文下冊《氣象學家竺可楨》教案大綱

國小四年級語文下冊《氣象學家竺可楨》教案大綱

08-13
教學目標:1、感受竺可楨把全部心血都用在科學研究上的精神。2、學會本課6個生字,能理解“支撐”等9個詞語的意思;初步學會用“只有……才……”等寫句子。3、能根據提供的情節複述課文第一、二段。教學過程:第一課時一、...
竺可楨的名言名句

竺可楨的名言名句

05-18
1、現在的世界是競爭的世界,如果一個民族還是一味以享受為目的,不肯以服務為目的,必歸失敗。2、科學家的態度,應該是知之為知之,不知為不知,絲毫不能苟且。3、科學家應取的態度應該是:(一)不盲從,不附和,一以理智為依歸。如遇橫...
竺可楨和我的故事作文

竺可楨和我的故事作文

04-22
上學期我們班開展了學習竺可楨“從小事做起”,精神爭當竺可楨式好少年。我從中懂了很多,對照自己的言行與竺可楨爺爺相比實在相差太遠了。竺爺爺研究工作非常認真,力求精確無誤。而我平時卻特別馬虎,經常寫錯字。有時在一...
國小四年級語文《氣象學家竺可楨》優選教案範文大綱

國小四年級語文《氣象學家竺可楨》優選教案範文大綱

09-23
作為一名優秀的教育工作者,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的國小四年級語文《氣象學家竺可楨》優選教案範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國小四年級語文...
竺可楨和我的故事國小作文示例

竺可楨和我的故事國小作文示例

03-29
上學期我們班開展了學習竺可楨“從小事做起”,精神爭當竺可楨式好少年。我從中懂了很多,對照自己的言行與竺可楨爺爺相比實在相差太遠了。竺爺爺研究工作非常認真,力求精確無誤。而我平時卻特別馬虎,經常寫錯字。有時在一...
可可香奈兒的故事名人故事大綱

可可香奈兒的故事名人故事大綱

11-04
928年,當英國首富威斯敏斯特公爵第一次和可可夏奈爾用餐後,公爵便愛上了她。他隨即展開的追求攻勢是任何女人都無法抵擋的―――每天夏奈爾都能收到一份別出心裁的禮物,有時是一籃來自蘇格蘭的鮮花,有時則是一枚天價的古...
國小四年級語文《氣象學家竺可楨》優選教案範文

國小四年級語文《氣象學家竺可楨》優選教案範文

05-17
作為一名優秀的教育工作者,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的國小四年級語文《氣象學家竺可楨》優選教案範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國小四年級語文...
可可香奈兒的故事名人故事

可可香奈兒的故事名人故事

05-26
928年,當英國首富威斯敏斯特公爵第一次和可可夏奈爾用餐後,公爵便愛上了她。他隨即展開的追求攻勢是任何女人都無法抵擋的―――每天夏奈爾都能收到一份別出心裁的禮物,有時是一籃來自蘇格蘭的鮮花,有時則是一枚天價的古...
國小四年級語文《氣象學家竺可楨》第二課時教案

國小四年級語文《氣象學家竺可楨》第二課時教案

10-14
設計理念以竺可楨的“日記”貫穿整個教學,以小見大,以點帶面,從“日記”反映竺可楨的工作生活,反映竺可楨的人格精神。課時目標1、有感情地朗讀與“日記”有關的重點句段。2、深讀課文,培養學生探究、交流的能力。3、感受...
國小課文《氣象學家竺可楨》優秀教學設計

國小課文《氣象學家竺可楨》優秀教學設計

06-08
教材理解這篇課文記敘了我國氣象學家竺可楨幾十年如一日,精心觀測天氣和大自然的每一個變化,積累了許多重要資料,直到生命最後一刻。他為我國的氣象科學、農業生產做出了重要貢獻,為祖國贏得了榮譽。竺可楨最令人驚訝的是...
竺可楨和我的故事國小作文

竺可楨和我的故事國小作文

03-15
上學期我們班開展了學習竺可楨“從小事做起”,精神爭當竺可楨式好少年。我從中懂了很多,對照自己的言行與竺可楨爺爺相比實在相差太遠了。竺爺爺研究工作非常認真,力求精確無誤。而我平時卻特別馬虎,經常寫錯字。有時在一...
嚴謹治學-竺可楨範例

嚴謹治學-竺可楨範例

12-22
竺可楨(1890~1974),我國著名的科學家、教育家。他在氣象、物候、地理、自然科學方面都有卓越成就。他一生注重收集中國和世界氣候變化資料,對5000年來的氣候變遷進行了系統分析研究,撰寫了《我國五千年氣候變遷的初步研究》...
竺氏-姓竺的名人-竺姓起名字-竺姓的起源與家譜

竺氏-姓竺的名人-竺姓起名字-竺姓的起源與家譜

08-21
竺氏分佈地區東海郡:漢代的東海郡,在今山東省郯城一帶。東魏及隋唐的東海郡,相當今江蘇省東海縣以東、淮水以北地區。歷史來源「竺」源出竺(Zhú)姓源出有二:1、出自竹姓,以國名為氏,後改為竺生。夏、商、週三代有孤竹...
浙教版四年級下冊《24、氣象學家竺可楨》教學設計

浙教版四年級下冊《24、氣象學家竺可楨》教學設計

06-15
設計理念以竺可楨的日記貫穿整個教學,以小見大,以點帶面,從日記反映竺可楨的工作生活,反映竺可楨的人格精神。教學目標1、學會本課6個生字,能理解支撐等9個詞語的意思;2、有感情地朗讀與日記有關的重點句段;3、深讀課文,學...
讀《中國氣象事業的奠基者—竺可楨》有感

讀《中國氣象事業的奠基者—竺可楨》有感

04-15
再過兩個小時,就又是一個清晨。在他的一生擁有的3萬多個清晨中,惟獨這一個,1974年2月7日的清晨,卻姍姍來遲。他沒有等到這一個清晨,4時35分,他走完了84年的生命里程之後,永遠地閉上了眼睛。身旁的日記本上,留下了他一生最後一...
名人故事竺可楨精神

名人故事竺可楨精神

07-07
名人故事竺可楨精神竺可楨出生在浙江紹興東關鎮。小名叫阿熊。鎮上的私塾先生為他起了個大名叫可楨,意思是應該做一個堅實的柱子、國家的棟樑。小可楨1歲半,父親就教他認字。有一天,父親外出,走前對竺可楨說:可楨,今天不教...
四年級語文氣象學家竺可楨教案範文大綱

四年級語文氣象學家竺可楨教案範文大綱

09-23
一、教學目標1.掌握生字新詞,初步學會用“只有......才......”“可是”寫句子。2.能根據提供的情節複述第一、二段課文。3.感受竺可幀為科學事業嘔心瀝血。一絲不苟的精神。二、教學重點與難點讀懂文中的四個事例,感受竺...
四年級語文氣象學家竺可楨教案範文

四年級語文氣象學家竺可楨教案範文

06-21
一、教學目標1.掌握生字新詞,初步學會用“只有......才......”“可是”寫句子。2.能根據提供的情節複述第一、二段課文。3.感受竺可幀為科學事業嘔心瀝血。一絲不苟的精神。二、教學重點與難點讀懂文中的四個事例,感受竺...
嚴謹治學-竺可楨大綱

嚴謹治學-竺可楨大綱

07-03
竺可楨(1890~1974),我國著名的科學家、教育家。他在氣象、物候、地理、自然科學方面都有卓越成就。他一生注重收集中國和世界氣候變化資料,對5000年來的氣候變遷進行了系統分析研究,撰寫了《我國五千年氣候變遷的初步研究》...
名人故事竺可楨精神大綱

名人故事竺可楨精神大綱

12-23
竺可楨出生在浙江紹興東關鎮。小名叫阿熊。鎮上的私塾先生為他起了個大名叫可楨,意思是應該做一個堅實的柱子、國家的棟樑。小可楨1歲半,父親就教他認字。有一天,父親外出,走前對竺可楨說:可楨,今天不教你認字了,放你一天假...
嚴謹治學-竺可楨

嚴謹治學-竺可楨

02-21
竺可楨(1890~1974),我國著名的科學家、教育家。他在氣象、物候、地理、自然科學方面都有卓越成就。他一生注重收集中國和世界氣候變化資料,對5000年來的氣候變遷進行了系統分析研究,撰寫了《我國五千年氣候變遷的初步研究》...
可可香奈兒的故事名人故事範例

可可香奈兒的故事名人故事範例

01-11
928年,當英國首富威斯敏斯特公爵第一次和可可夏奈爾用餐後,公爵便愛上了她。他隨即展開的追求攻勢是任何女人都無法抵擋的―――每天夏奈爾都能收到一份別出心裁的禮物,有時是一籃來自蘇格蘭的鮮花,有時則是一枚天價的古...
《竺可楨》閱讀題

《竺可楨》閱讀題

12-23
沙沙沙,沙沙沙,下小雨了!竺可楨搬來一隻小板凳,坐在屋門口,出神地望著房簷上滴落的小雨滴,輕輕地數著:“一、二、三、四、五……”數著數著,他像是發現了什麼奇蹟,房簷下的大石板上怎麼有一個一個的小坑呢?小雨點正好滴在小坑裡...
國小四年級語文下冊《氣象學家竺可楨》教案

國小四年級語文下冊《氣象學家竺可楨》教案

05-16
教學目標:1、感受竺可楨把全部心血都用在科學研究上的精神。2、學會本課6個生字,能理解“支撐”等9個詞語的意思;初步學會用“只有……才……”等寫句子。3、能根據提供的情節複述課文第一、二段。教學過程:第一課時一、...