高一語文上冊《別了 不列顛尼亞》教學設計（精選8篇）
作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的高一語文上冊《別了不列顛尼亞》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜...
高一語文上冊《別了 不列顛尼亞》教學設計範文8篇
作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的高一語文上冊《別了...
一年級上冊語文教案《上學了》教學設計
課題入學教育課型新授課時2雙基目標1、新生大體瞭解學校的學習生活，感受教師的溫暖、同學的友愛和校園生活的豐富多彩。△2、依據畫面提示，進行尊敬老師、遵守紀律、團結友愛、養成良好學習習慣等方面的入學常規教育。...
高一上冊《別了不列顛尼亞》教學設計
香港迴歸是哪一年？讓我們一起重溫那激動人心的時刻。假設你是一名記者，該怎樣報道這一盛況呢？下面是小編分享的高一上冊《別了不列顛尼亞》教學設計，歡迎大家閱讀！【學習目標】１.複習新聞知識。２.瞭解特寫訊息與一般訊息的異...
高一語文上冊《再別康橋》教學設計推薦
設計思路：高中語文必修一第一單元即為詩歌單元，收錄了中國現當代的一些優秀詩篇，《再別康橋》是第二課，屬於必讀課。《再別康橋》是新月派詩人徐志摩的傳世之作，他短暫而豐富的人生經歷和情感歷程與本詩表達得情感息息相關...
高一語文《別了，“不列顛尼亞”》教案 「第一課時」大綱
一、教學目標(一)學習採訪，多寫實錄性新聞。(二)瞭解新聞特寫的特點及本文的語言特色。(三)體會作者對“香港迴歸”這一事件的看法。二、課時安排2課時三、教學過程第一課時(一)匯入新課“不列顛尼亞”簡介(二)關於新...
高中語文《別了“不列顛尼亞”》ppt大綱
ppt簡介：本文是一篇通訊，廣義上是新聞的一種，也是報刊常採用的基本體裁之一，最常見的是人物通訊和事件通訊。...
高一語文上冊《雨巷》教學設計
導語：編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面小編為大家帶來高一語文上冊《雨巷》教學設計，希望對大家有所幫助。【學習目標】１、知識目標：⑴分析、理解本詩的意象和象徵意味。⑵能有感情地誦...
高一語文上冊《別了 不列顛尼亞》教學設計範文大綱
【學習目標】1.複習新聞知識。2.瞭解特寫訊息與一般訊息的異同。3.學會分清新聞事實與背景，理解兩者結合交錯使用的妙處。【課型】新授課【課時安排】1課時【教學方法】自主合作交流【教具使用】1.香港迴歸視訊資料.2....
高一語文上冊《別了 不列顛尼亞》教學設計大綱
導語：編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面小編為大家帶來高一語文上冊《別了不列顛尼亞》教學設計，讓學生複習新聞知識。希望對大家有所幫助。【學習目標】１.複習新聞知識。２.瞭解特寫訊息...
語文版八年級語文上冊《別了不列顛尼亞》教案
一、匯入新課教師導人。1997每7月1日，是一個不同尋常的日子。這一天，離開了祖國100多年的香港回到了祖國的懷抱。今天，我們要學習一則新聞，這則新聞就是報道這件激動人心振奮國威的事件的。(板書課題。)二、自主學習師：這...
高中語文《別了“不列顛尼亞”》ppt
ppt簡介：本文是一篇通訊，廣義上是新聞的一種，也是報刊常採用的基本體裁之一，最常見的是人物通訊和事件通訊。點選下載《別了，不列顛尼亞》ppt...
蘇教版八年級語文上冊《別了，“不列顛尼亞”》說課稿
1、說教材《別了，不列顛尼亞》是人教版高中語文必修1第四單元的第一課《短新聞兩篇》中的第一篇，是一篇重要的講讀課。本單元學習的重點是新聞和報告文學。新聞和報告文學貼近生活，有很強的實用性，反映了課標對學生實際能...
高一語文上冊《鳥啼》教學設計
《鳥啼》是英國作者勞倫斯的一篇具有詩的意象和哲理意味的美文。入選蘇教版高一語文必修二。那麼《鳥啼》好的教案怎麼寫？以下僅供參考！教學目標：1、通過文字解讀，學會分析“鳥啼”的啟示;2、通過活動體驗，培養珍愛生命的...
別了，不列顛尼亞測試題及參考答案
第6課《別了，“不列顛尼亞”》夯基達標優化訓練我夯基?我達標1找出下列句子中的有錯別字的一項（）A英國的告別儀式是30日下午在港島半山的港督府拉開序幕的。B面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落餘音”的號角聲中降...
高一語文上冊《底片》教學設計
教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。那麼《底片》好的教案怎麼寫？以下僅供參考！教學目標：1.瞭解希姆博爾斯卡的生平、創作風格和她的作品。2.理解《...
人教版高一語文上冊《再別康橋》教學設計
【教學目的】1、理解作者的思想感情。2、瞭解“意象”在詩中的作用。3、瞭解詩歌的一些表現手法。【教學重點難點】1、意象的含義、作用。2、作者的思想感情。【教學方法】講解與背誦相結合，輔以電教手段。【課時安排...
語文版八年級語文上冊《別了不列顛尼亞》教案大綱
一、匯入新課教師導人。1997每7月1日，是一個不同尋常的日子。這一天，離開了祖國100多年的香港回到了祖國的懷抱。今天，我們要學習一則新聞，這則新聞就是報道這件激動人心振奮國威的事件的。(板書課題。)二、自主學習師：這...
高中語文《別了“不列顛尼亞”》教案（精選7篇）
作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的高中語文《別了“不列顛尼亞”》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜...
《別了，“不列顛尼亞”》ppt課件
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-0614:06:18檔案大小：1.41MB課件格式：ppt在香港飄揚了150多年的英國米字旗最後一次在這裡降落後，接載查爾斯王子和離任總督彭定康回國的英國皇家遊輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港...
高一語文上冊《別了 不列顛尼亞》教學設計
導語：編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面小編為大家帶來高一語文上冊《別了不列顛尼亞》教學設計，讓學生複習新聞知識。希望對大家有所幫助。【學習目標】１.複習新聞知識。２.瞭解特寫訊息...
高一語文上冊《別了 不列顛尼亞》教學設計範文
【學習目標】1.複習新聞知識。2.瞭解特寫訊息與一般訊息的異同。3.學會分清新聞事實與背景，理解兩者結合交錯使用的妙處。【課型】新授課【課時安排】1課時【教學方法】自主合作交流【教具使用】1.香港迴歸視訊資料.2....
高一語文《別了，“不列顛尼亞”》教案 「第一課時」
一、教學目標(一)學習採訪，多寫實錄性新聞。(二)瞭解新聞特寫的特點及本文的語言特色。(三)體會作者對香港迴歸這一事件的看法。二、課時安排2課時三、教學過程第一課時(一)匯入新課不列顛尼亞簡介(二)關於新聞中的特...
高一語文上冊《再別康橋》教學設計範例
設計思路：高中語文必修一第一單元即為詩歌單元，收錄了中國現當代的一些優秀詩篇，《再別康橋》是第二課，屬於必讀課。《再別康橋》是新月派詩人徐志摩的傳世之作，他短暫而豐富的人生經歷和情感歷程與本詩表達得情感息息相關...
一年級上冊語文《我上學了》教學設計
《我上學了》作為新生入學教育的開端，主要分為我是中國人、我是國小生、我愛學語文三個部分，主要對學生進行愛國教育，幫助一年級新生初步瞭解學校生活，體會上學的快樂和語文的樂趣。下面小編為你整理了一年級上冊語文《我...