二年級下冊《黑板跑了》課後反思（通用6篇）
《黑板跑了》這篇課文描述了法國著名物理學家安培在街上一邊散步一邊思考數學題，錯把馬車車廂當成“黑板”的故事，表現了他專心研究科學的可貴精神。下面是關於二年級下冊《黑板跑了》課後反思的內容，歡迎閱讀！二年級下冊...
二年級下冊《黑板跑了》課後反思
《黑板跑了》這篇課文描述了法國著名物理學家安培在街上一邊散步一邊思考數學題，錯把馬車車廂當成“黑板”的故事，表現了他專心研究科學的可貴精神。下面是關於二年級下冊《黑板跑了》課後反思的內容，歡迎閱讀！第一篇：《“...
蘇教版二年級下冊《“黑板”跑了》教案設計
教學要求1.學習默讀課文，並能有條理地講述這個故事。2.學會20個生字，其中田字格上面的9個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.使學生了解安培研究科學的精神，懂得做任何事都要認真、專心的道理。重難點、關鍵1.默讀、復...
蘇教版二年級語文下冊《黑板跑了》教學反思大綱
老師板書：黑板跑了。師：請你們自己讀一下這個課題。學生讀後，師問：讀了這個課題你有什麼感覺？我覺得很好奇！我感到很奇怪！師：那你能把這種感覺讀出來嗎？讓聽的人感覺很好奇！指名讀（三個）再齊讀。師：那你在好奇什麼呢？能不能說出來？黑...
《“黑板”跑了》教案「第二課時」
一、教學目標：1、鞏固本課的生字詞。2、通過課文的品讀，學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真專心的道理。3、探究課文的寫法，學著用原來說話。二、教學重點、難點：重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，為講故事...
二年級下冊《“黑板”跑了》課文（蘇教版）
14“黑板”跑了兩百多年前，法國有個著名的物理學家叫安培，他搞科學研究非常專心。有一天，安培在街上散步。街上的行人、車輛來來往往，很熱鬧。可是安培好像什麼也沒有看見，什麼也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。原來，他正在思考...
二下語文《“黑板”跑了》第一課時教案
教學目標：1、學習本課生字，並理解由生字組成的詞語。2、正確、流利有感情地朗讀課文。3、學習安培專心研究的科學精神，懂得做任何事都要認真、專心的道理。分課時目標：1、學習本課4個生字，初步理清文章大意。2、正確、流利...
《黑板跑了》的語文教學反思
作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的《黑板跑了》的語文教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《黑板跑了》的語文教學反思...
蘇教版二年級下冊《14、“黑板”跑了》評課稿
一、積累意識強本學期，二年級開展了以成語故事和童話為主題的課外閱讀活動，陸老師能結合本年級學生的課外閱讀活動，深入日常教學進行閱讀指導，課前課尾都在積極引導學生積累與課文學習相關的成語，並歸類組織學生積累吟誦，如...
黑板跑了語文教學反思
身為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的黑板跑了語文教學反思，希望能夠幫助到大家。黑板跑了語文教學反思1今天上了《‘...
黑板跑了課文教學反思大綱
身為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的黑板跑了課文教學反思，歡迎大家分享。黑板跑了課文教學反思1...
蘇教版二年級語文下冊《黑板跑了》教學反思
老師板書：黑板跑了。師：請你們自己讀一下這個課題。學生讀後，師問：讀了這個課題你有什麼感覺？我覺得很好奇！我感到很奇怪！師：那你能把這種感覺讀出來嗎？讓聽的人感覺很好奇！指名讀（三個）再齊讀。師：那你在好奇什麼呢？能不能說出來？黑...
國小二年級下冊語文課件《黑板跑了》
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-06-1614:15:13檔案大小：1.16MB課件格式：ppt《“黑板”跑了》課文具體描寫了安培在散步時專心思考數學題，結果把馬車車廂的後壁當黑板來演算的趣事。...
蘇教版二年級下冊《14、“黑板”跑了》課文
14“黑板”跑了兩百多年前，法國有個著名的物理學家叫安培，他搞科學研究非常專心。有一天，安培在街上散步。街上的行人、車輛來來往往，很熱鬧。可是安培好像什麼也沒有看見，什麼也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。原來，他正在思考...
黑板跑了課文教學反思
《“黑板”跑了》這篇課文描寫了安培在熱鬧非凡的大街上一邊散步，一邊思考數學題。由於太專心了，以至於把馬車車廂的後壁當成了黑板。教學時，我出示課題時故意漏了雙引號，細心的孩子馬上就發現了，這時我就告訴孩子們如果不...
二年級下冊《“黑板”跑了》同步練習
二年級下冊《黑板跑了》同步練習1一、看拼音寫詞語。sīkǎoyídînɡjìsuànzhǔnbâihēibǎnpãiyǎnggǎodingkāishǐyīfufěnbǐhîuláiãrqiě二、選...
蘇教版二下《“黑板”跑了》課堂實錄
課前談話師：上課之前老師要和大家說兩句話，請你們仔細聽，對你就鼓鼓掌。不對，你就搖搖頭。第一句：我們是好朋友!學生鼓掌。一下子讓我擁有了這麼多朋友，我心裡都樂開了花。第二句：你們上課聽講真專心!師：看大家這麼有精神的樣...
蘇教版二下《“黑板”跑了》教學反思
《語文課程標準》在教學建議中指出：“語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下紮實的語文基礎。同時要注重開發學生的創造潛能，促進學生持續發展。”學貴有疑。樂於思考的學生，其創造思維能力...
《“黑板”跑了》教學案例及反思
《“黑板”跑了》是蘇教版第四冊中的課文，課文具體描寫了安培在散步時專心思考數學題，結果把馬車車廂的後壁當黑板來演算的趣事。在教學這篇課文第四自然段時，我抓住了其中關鍵的一句話讓學生仔細地體會安培的“聚精會神...
《“黑板跑了”》教學反思彙編
第一篇：《黑板跑了》教學反思這是一則有關科學家的逸聞趣事，課文沒有直接寫他是如何在實驗室裡廢寢忘食地搞科研，但是卻通過這件事小中見大，讓人們瞭解到真正科學家所具備的素質和精神。上完《黑板跑了》這一課，我覺得有這...
求國小二年級下冊《“黑板”跑了》教案
《“黑板”跑了》教案教學目標：1、學習默讀課文，並能有條理的講述這個故事。2、學會生字、新詞，理解由生字組成的詞語。3、學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真、專心的`道理。教學重點：學習課文，會講述“黑板...
蘇教版二下《“黑板”跑了》 課堂實錄
課前談話師：上課之前老師要和大家說兩句話，請你們仔細聽，對你就鼓鼓掌。不對，你就搖搖頭。第一句：我們是好朋友!學生鼓掌。一下子讓我擁有了這麼多朋友，我心裡都樂開了花。第二句：你們上課聽講真專心!師：看大家這麼有精神的樣...
蘇教版二年級下冊《黑板跑了》教案
教學要求：1學習默讀課文，並能有條理的講述這個故事。2學會生字、新詞，理解由生字組成的詞語。3學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真、專心的道理。教學重點：學習課文，會講述黑板跑了這個故事。學會默讀課文(動...
蘇教版三下《14、“黑板”跑了》教學反思
《黑板跑了》是一篇有關科學家的逸聞趣事，具體描寫了科學家安培在散步時專心思考數學題，結果把馬車的後壁當黑板來演算的事，旨在教育學生學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真專心的道理。在教學目標的設定上...
蘇教版二下《14“黑板”跑了》評課稿
《14黑板跑了》評課稿1今天，聽了兩位二年級老師的《黑板跑了》，發表一下自己粗略的看法：陳老師用學生提出質疑進行匯入，整個教學活動緊緊圍繞中心詞語非常專心進行，並且能夠恰當地設定情境，讓學生身臨其境，更好地理解課文內...