一年級語文下冊《靜夜思》教案的文學知識

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的一年級語文下冊《靜夜思》教案，歡迎閱讀與收藏。一年級語文下冊《靜夜思》教案篇1學...

【教學目標】1、認識10個生字，會寫目、耳、頭、米4個字。認識新偏旁點橫頭、反文旁。2、朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉的心情。3、培養觀察大自然的興趣，引導學生觀察夜空，閱讀有關課外書...

教材說明：這是本冊教材中第二次出現古詩。該詩語言凝練，感情真摯，意境深遠。背景圖是詩句內容的形象反映，可幫助學生理解古詩，進入詩句描繪的情境。教學總目標：1、有感情地朗讀全詩並背誦。2、學會四個生字“目、耳、頭、米...

學習目標：1、認識10個生字，會寫目、耳、頭、米、光、床6個字。認識偏旁攵。2、朗讀、背誦這首古詩。3、感受詩歌所描繪的美好意境，產生對中華傳統文化的熱愛之情。教學設計：一、自我展示，激發學習興趣請學生背誦自己已經學...

教學目標：1.會認靜夜等10個生字，會寫目耳等4個生字。2.朗讀古詩，並在誦讀過程中體會古詩的意思。課前準備：(板書)(課件)靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。設計思路：從背古詩入手，激發學生的學習興趣。教...

學習目標：1、認識10個生字，會寫目、耳、頭、米、光、床6個字。認識偏旁攵。2、朗讀、背誦這首古詩。3、感受詩歌所描繪的美好意境，產生對中華傳統文化的熱愛之情。教學設計：一、自我展示，激發學習興趣請學生背誦自己已經學...

教材說明：這是本冊教材中第二次出現古詩。該詩語言凝練，感情真摯，意境深遠。背景圖是詩句內容的形象反映，可幫助學生理解古詩，進入詩句描繪的情境。教學總目標：1、有感情地朗讀全詩並背誦。2、學會四個生字“目、耳、頭、米...

教學目標1、會認靜夜等10個生字，會寫目耳等4個生字。2、朗讀古詩，並在誦讀過程中體會古詩的意思。教學時間：2課時第一課時一、匯入1、談話：同學們喜歡背古詩嗎?你會背哪首古詩?能背給大家聽嗎?這節課我們就來學習一首古詩...

《靜夜思》是唐代詩人李白所作的一首五言古詩，此詩描寫了秋日夜晚，詩人於屋內抬頭望月的所感。下面是小編分享的一年級上冊《靜夜思》教案，歡迎大家閱讀！教學目標：1、認識10個生字，會寫“目、耳、頭、米”4個字。認識新偏旁...

教學總目標：1、有感情的朗讀全詩並背誦。2、學會四個生字“目、耳、頭、米”，會認“靜、夜、床、光、舉、頭、望、低、故、鄉”十個二類字。3、會觀察夜晚的星空，把看到的說給別人聽。4、積累收集有關思念家鄉的詩句。學...

靜夜思tánglǐbái[唐]李白chuángqiánmíngyuèguāng床前明月光，yíshìdìshàngshuāng疑是地上霜。jǔtóuwàngmíngyu&egra...

1、（看一組圖片）中秋的夜晚，一輪明月冉冉升起，光華四射，明月照著沉睡的小山村，照著蒼茫的大山，照著寧靜的港灣，照著我們祖國大地的每一個角落。中秋節源遠流長，古時候，每當暮色降臨，明月東昇，祭月、賞月的活動便開始了。人們紛紛...

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點。那麼問題來了，到底什麼樣的古詩才經典呢？下面是小編收集整理的一年級下冊古詩靜夜思，僅供參考，大家一起來看看吧。靜夜思唐代：李...

【教學目標】1、學會四個生字“目、耳、頭、米”，會認“靜、夜、床、光、舉、頭、望、低、故、鄉”十個二類字。2、有感情的朗讀全詩並背誦。積累收集有關思念家鄉的詩句。3、培養觀察大自然的興趣，引導學生觀察夜空，閱...

（一）談話引入、出示課題。同學們，上一年級的時候，我們曾學過三首古詩，你們還記得嗎？能背給老師和同學聽聽嗎？（請三位同學背）今天我們要學習一首新的古詩，題目是《靜夜思》（板書課題），作者是唐朝著名詩人李白。（二）初讀課文，掃清障礙。...

教學目標：一、知識目標（一）會讀本課10個生字。（二）理解重點詞：“疑”、“思故鄉”、“舉頭”的意思；並能用自己的話說說詩意；二、情感目標體會詩的意境，有感情的朗讀，背誦全詩；三、能力目標初步學習運用理解詞義——串連句意的方...

（一）談話引入、出示課題。同學們，上一年級的時候，我們曾學過三首古詩，你們還記得嗎？能背給老師和同學聽聽嗎？（請三位同學背）今天我們要學習一首新的古詩，題目是《靜夜思》（板書課題），作者是唐朝著名詩人李白。（二）初讀課文，掃清障礙。...

一年一期的古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇，在學習之前我就預料到每個學生應該差不多都會背，可是通過課前摸底發現其實好多根本不準。下面是小編收集整理的一年級語文下冊靜夜思教學反思，歡迎閱讀參考！一年級語文下...

《靜夜思》寫的是遊子月夜思鄉之情。作者以一個遊子的身份神馳萬里，從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地表現了詩人的心理活動過程，下面由小編為您整理出的一年級下冊靜夜思教學反思，一起來看看吧。一年級下冊...

《靜夜思》寫的是遊子月夜思鄉之情。作者以一個遊子的身份神馳萬里，從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地表現了詩人的心理活動過程，下面由小編為您整理出的一年級下冊靜夜思教學反思，一起來看看吧。一年級下冊...

教學目標：一、知識目標（一）會讀本課10個生字。（二）理解重點詞：疑、思故鄉、舉頭的意思；並能用自己的話說說詩意；二、情感目標體會詩的意境，有感情的朗讀，背誦全詩；三、能力目標初步學習運用理解詞義串連句意的方法學習古詩。教學...

作為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的一年級下冊語文《靜夜思》教學反思，歡迎閱讀與收藏。一年級下冊語文《靜夜思》教學...

一年一期的古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇，在學習之前我就預料到每個學生應該差不多都會背，可是通過課前摸底發現其實好多根本不準。下面是小編收集整理的一年級語文下冊靜夜思教學反思，歡迎閱讀參考！一年級語文下...

教學目標：1.會認靜夜等10個生字，會寫目耳等4個生字。2.朗讀古詩，並在誦讀過程中體會古詩的意思。課前準備：(板書)(課件)靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。設計思路：從背古詩入手，激發學生的學習興趣。教...

【教學目標】1、學會四個生字“目、耳、頭、米”，會認“靜、夜、床、光、舉、頭、望、低、故、鄉”十個二類字。2、有感情的朗讀全詩並背誦。積累收集有關思念家鄉的詩句。3、培養觀察大自然的興趣，引導學生觀察夜空，閱...