《塞上·塞外虜塵飛》古詩 作者郭震 古詩塞上·塞外虜塵飛的原文詩意翻譯賞析
塞外虜塵飛，頻年出武威。死生隨玉劍，辛苦向金微。久戍人將老，長征馬不肥。仍聞酒泉郡，已合數重圍。《塞上》譯文及註釋譯文?響箭鳴叫著衝上雲霄，草原之上無風，天地間一片安寧，顯得響箭的聲音更加清脆洪亮。數百個(有著碧綠眼...
塞上曲秋風夜渡河唐詩賞析
【作品介紹】《塞上曲·秋風夜渡河》的作者是王昌齡，被選入《全唐詩》的`第140卷第3首。【原文】塞上曲·秋風夜渡河作者：唐·王昌齡秋風夜渡河，吹卻雁門桑。遙見胡地獵，鞴馬宿嚴霜。五道分兵去，孤軍百戰場。功多翻下獄，士...
《塞上》古詩 作者周樸 古詩塞上的原文詩意翻譯賞析
受降城必破，回落隴頭移。蕃道北海北，謀生今始知。...
《塞上曲·胡風略地燒連山》古詩 作者戎昱 古詩塞上曲·胡風略地燒連山的原文詩意翻譯賞析
胡風略地燒連山，碎葉孤城未下關。山頭烽子聲聲叫，知是將軍夜獵還。...
《使至塞上》同步練習（八年級上冊）
導語：下面是《使至塞上》同步練習（八年級上冊），歡迎同學們的練習，幫助自己鞏固課堂知識，拓展課外知識，提高語文學習水平。一、請把《使至塞上》默寫出來。使至塞上，。，。，。，。二、填空。1.此詩選自《》，作者，(朝)詩人。此詩是開元...
《塞上聽吹笛》高適唐詩鑑賞
塞上聽吹笛高適雪淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。高適詩鑑賞“雪淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間”詩歌一開始是兩句實景描寫：塞外西北，冰雪消融，是牧馬的時節了。傍晚戰士趕著馬群歸來，天空佈滿...
王維《使至塞上》說課稿及教學反思
《使至塞上》說課稿一、說教材《使至塞上》是一首邊塞詩，在七年級教材第二單元，這首詩是會考必考篇目之一，放在七年級學習，希望七年級的學生能以會考的心態來面對學習。掌握會考題型，掌握學習方法。另外，本單元的內容是瞭解...
塞上聞笛
雪淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。賞析前二句寫的是實景：胡天北地，冰雪消融，是牧馬的時節了。傍晚戰士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝……開篇就造成一種邊塞中不多見的和平寧謐的氣氛，這與...
《塞上曲·慣習干戈事鞍馬》古詩 作者耿湋 古詩塞上曲·慣習干戈事鞍馬的原文詩意翻譯賞析
慣習干戈事鞍馬，初從少小在邊城。身微久屬千夫長，家遠多親五郡兵。懶說疆場曾大獲，且悲年鬢老長征。塞鴻過盡殘陽裡，樓上悽悽暮角聲。...
《使至塞上》練習題和答案
導語：練習有利於鞏固課堂知識，幫助掌握所學知識。下面是，歡迎同學們的練習和關注。《使至塞上》——王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。《使至塞上》練習題...
《使至塞上》古詩賞析
單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢侯騎，都護在燕然。註釋①使至塞上：奉命出使邊塞。這是一首五言律詩，選自《全唐詩》（中華書局1960年版），是737年（開元二十五年）王維以監察御史從軍...
《塞上曲·黃雲連白草》古詩 作者王鎡 古詩塞上曲·黃雲連白草的原文詩意翻譯賞析
黃雲連白草，萬里有無間。霜冷髑髏哭，天寒甲冑閒。馬嘶經戰地，雕認打圍山。移戌腰金印，將軍度玉關。...
國中古詩詞《使至塞上》導學設計
一、佈置預習•導學1、你會讀加點的字注音嗎?將字音寫在括號內草盛()荒穢()草木長()燕()然候騎()2.你能準確解釋下列詞語嗎?①晨興理荒穢()②帶月荷鋤歸()③道狹草木長()④但使願無違()，()⑤使至塞上()⑥單車欲問...
王維《使至塞上》賞析理解性默寫
《使至塞上》是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首記行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光。首聯兩句交待此行目的和到達地點，詩緣何而作；頷聯兩句包含多重意蘊，借蓬草自況，寫飄零之感；頸聯兩句描繪...
把我的嘴塞上的故事
在印度一個人們享盡天福的美麗村莊裡，有一個絕頂聰明的人，他的名字叫奧漢孟德。他聰明得不能再聰明瞭，他的大名無人不知，無人不曉。他很珍惜他的智慧，一點也不肯糟蹋。因此，他把他的嘴用毛巾、棉花什麼的塞得緊緊的，以防不慎...
把我的嘴塞上的故事範例
在印度一個人們享盡天福的美麗村莊裡，有一個絕頂聰明的人，他的名字叫奧漢孟德。他聰明得不能再聰明瞭，他的大名無人不知，無人不曉。他很珍惜他的智慧，一點也不肯糟蹋。因此，他把他的嘴用毛巾、棉花什麼的塞得緊緊的，以防不慎...
《使至塞上》教學反思精選3篇
《使至塞上》教學反思【1】我先讓學生收集這首詩的寫作背景，通過寫作背景，讓學生初步瞭解詩人出塞時的心情，為後面感悟作者出塞心情埋下了伏筆，緊接著我採用了學生間相互問答方式來解決詩中重難點生字詞的意思，完成對詩歌...
七年級語文下冊《使至塞上》ppt大綱
ppt簡介：王維奉命赴西河節度使府慰問將士，該詩即詩人赴西河途中所作。這是一首紀行詩，詩人身負朝廷使命前往邊塞。詩即記述這次出使途中所見所感。...
《塞上》古詩 作者黃滔 古詩塞上的原文詩意翻譯賞析
掘地破重城，燒山搜伏兵。金徽互嗚咽，玉笛自悽清。使發西都聳，塵空北嶽橫。長河涉有路，曠野宿無程。沙雨黃鶯囀，轅門青草生。馬歸秦苑牧，人在虜雲耕。落日牛羊聚，秋風鼓角鳴。如何漢天子，青冢杳含情。...
七年級古詩《使至塞上》教學設計
教學目的：1、教會學生誦讀，讓學生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。2、幫助學生了解有關詩歌產生的歷史背景以及作者的生平、思想。3、引導學生從形象入手，體會詩的意境，領會詩所表達的深刻的思想感情，瞭解詩所蘊涵的文化內涵...
《塞上曲二首·其二》古詩 作者戴叔倫 古詩塞上曲二首·其二的原文詩意翻譯賞析
漢家旌幟滿陰山，不遣胡兒匹馬還。願得此身長報國，何須生入玉門關。《塞上曲二首·其二》譯文我巍巍大唐的獵獵旌旗在陰山飄揚，突厥胡人膽敢來犯定叫他有來無還。作為子民我願以此身終生報效國家，大丈夫建功立業何須活著返...
《塞上寄內·旅魂驚塞北》古詩 作者崔融 古詩塞上寄內·旅魂驚塞北的原文詩意翻譯賞析
旅魂驚塞北，歸望斷河西。春風若可寄，暫為繞蘭閨。...
《使至塞上》說課稿
一、說教材《使至塞上》是一首邊塞詩，在七年級教材第二單元，這首詩是會考必考篇目之一，放在七年級學習，希望七年級的學生能以會考的心態來面對學習。掌握會考題型，掌握學習方法。另外，本單元的內容是瞭解青年時代，不同經歷的...
八年級語文《使至塞上》教案
詩歌是最高的語言藝術。詩歌常常用最精煉的語言來展示世界的萬千氣象，形象而含蓄地抒寫複雜的思想感情。怎樣才能學好呢？或者說如何透過精煉含蓄的語言來準確把握詩歌的蘊含呢？現在請同學們跟我一起走進詩歌優美的意境，來...
九年級上冊語文《使至塞上》公開課教案
導語;《使至塞上》載於《全唐詩》卷一百二十六。此詩描繪了出使邊塞的艱苦情況，抒發了作者漂泊天涯的悲壯情懷和孤寂之情。下面是其公開課教案，歡迎參考。教學目標：1、知識與能力目標：整體感知這首詩，瞭解本詩的寫作背景，作...