首頁
語文基礎
近義詞
反義詞
同義詞
歇後語
造句
臺詞
謎語
成語
諺語
對聯
素材
繞口令
簡筆畫
比喻句
教學反思
教學設計
教學計劃
課文
字典
問答
段落
詞典
黑板報
語錄
腦筋急轉彎
手抄報
日誌
早安心語
贈言
座右銘
組詞
祝福語
周公解夢
人生感悟
晚安心語
教育範文
心得體會
工作報告
工作計劃
自我鑑定
讀後感
觀後感
活動總結
工作總結
主持詞
演講稿
學生評語
文祕知識
發言稿
評語
徵文
活動策劃
活動方案
說課稿
賀詞
寄語
週記
解說詞
作文大全
一年級作文
二年級作文
三年級作文
四年級作文
五年級作文
六年級作文
小升中作文
七年級作文
八年級作文
九年級作文
會考作文
高一作文
高二作文
高三作文
大學聯考作文
議論文作文
推薦作文
說明文作文
記敘文作文
童話作文
散文
課件大全
一年級課件
二年級課件
三年級課件
四年級課件
五年級課件
六年級課件
七年級課件
八年級課件
九年級課件
高一課件
高二課件
教案大全
幼兒園教案
一年級教案
二年級教案
三年級教案
四年級教案
五年級教案
六年級教案
七年級教案
八年級教案
九年級教案
高一教案
高二教案
試題大全
一年級試題
二年級試題
三年級試題
四年級試題
五年級試題
六年級試題
七年級試題
八年級試題
九年級試題
高一試題
高二試題
高三試題
勵志大全
勵志名言
勵志文章
勵志書籍
勵志演講
勵志教育
勵志簽名
勵志口號
勵志小故事
成功勵志
青春勵志
高三勵志
大學勵志
感恩勵志
勵志詩歌
標語口號
勵志英語
勵志歌曲
勵志人物
職場勵志
勵志電影
勵志創業
詩詞歌賦
先秦詩詞
兩漢詩詞
魏晉詩詞
南北朝詩詞
隋代詩詞
唐代詩詞
宋代詩詞
五代詩詞
金朝詩詞
元代詩詞
明代詩詞
清代詩詞
詩人
現代詩
文言文
古詩
詩詞名句
辭賦精選
唐詩三百首
寓言故事
真偽篇寓言
善惡篇寓言
美醜篇寓言
誠詐騙寓言
智愚篇寓言
勇怯篇寓言
廉貪篇寓言
表裡篇寓言
勤惰篇寓言
福禍篇寓言
高二語文說木葉教案設計的文學知識
當前位置 /
首頁
/
高二語文說木葉教案設計的文學知識
/
列表
人教版高二語文說木葉教案設計(通用10篇)
12-03
作為一名教職工,時常需要編寫教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的人教版高二語文說木葉教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...
高二語文《師說》教案設計大綱
11-22
《師說》讓我們懂得尊師重教,謙虛好學,下面小編為大家帶來了高二語文《師說》的教案設計,歡迎大家閱讀!一、教學目標(一)樹立尊師重教的思想,培養謙虛好學的風氣。(二)掌握、積累“師、傳、道、受、惑、賤、聖、愚、群、...
高二語文《師說》教學設計
11-24
《師說》作於唐貞元十八年韓愈任四門博士時,這篇文章是韓愈寫給他的學生李蟠的。今天呢,小編就為大家推薦高二語文《師說》教學設計,希望能幫到大家哦~教學目標1.瞭解作者所論述的老師的作用,從師的重要性,端正學習態度;樹立...
《說“木葉”》教學設計
06-26
作者為何不用“落葉”與“落花”,卻用“落木”與“落紅”?《說“木葉”》教學設計怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的《說“木葉”》教學設計相關資料,歡迎大家閱讀!《說“木葉”》教學設計一、教學三維目標1、...
人教版高二語文《說木葉》教案設計大綱
08-17
教學目標:1.瞭解中國古典詩歌語言富於暗示性的特質,進而提高鑑賞古典詩歌的能力。2.瞭解中國古典詩歌意象的相對穩定性特點,提高對古典詩歌的理解力和領悟力。3.能運用本課所學知識及獲得的能力分析詩歌同類現象。教學重...
高二語文上冊《師說》教案設計
11-23
教學目標1.瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學習借鑑本文正反對比的論證方法。3.積累文言知識,掌握實詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、於、乎、所以”等詞語的意義和用法,區別古今異義詞語。4.樹立尊師重...
高二語文《說木葉》教案設計
05-13
《說木葉》這篇課文的教學要讓同學們積累古詩詞名句並把握本文古詩詞名句的意義。那麼《說木葉》好的教案怎麼寫?以下僅供參考!學習目標:1、瞭解作者林庚2、積累古詩詞名句並把握本文古詩詞名句的意義。3、整體感知全文...
高二語文《說“木葉”》教案
05-17
木與樹、木葉與落木有什麼聯絡,有什麼區別?林庚先生的《說木葉》給了我們有益的啟示。高二語文《說“木葉”》教案怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的相關資料,歡迎大家閱讀!高二語文《說“木葉”》教案教學目標...
高二語文《最後的常春藤葉》教案設計
11-21
導語:小小的一片常春藤葉,沐浴著人性的光輝,創造了挽救生命的奇蹟。在猙獰的死神面前,信念往往比名藥更有效。這信念常常來源於深沉的博愛。課時:兩課時一介紹作者二請同學速讀課文,思考以下問題:1、畫出文中描寫“最後一片...
高一語文《說“木葉”》教學設計大綱
12-25
教學目標:1.瞭解中國古典詩歌語言富於暗示性的特質,進而提高鑑賞古典詩歌的能力。2.瞭解中國古典詩歌意象的相對穩定性特點,提高對古典詩歌的理解力和領悟力。3.能運用本課所學知識及獲得的能力分析詩歌同類現象。4.創設美的...
《說木葉》高一語文教案
12-29
教學目標:1瞭解中國古典詩歌語言富於暗示性的特質,進而提高鑑賞古典詩歌的能力。2瞭解中國古典詩歌意象的相對穩定性特點,提高對古典詩歌的理解力和領悟力。3能運用本課所學知識及獲得的能力分析詩歌同類現象。4創設美的...
《說“木葉”》教學設計大綱
11-21
作者為何不用“落葉”與“落花”,卻用“落木”與“落紅”?《說“木葉”》教學設計怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的《說“木葉”》教學設計相關資料,歡迎大家閱讀!一、教學三維目標1、品味文中詩句,理解古代詩...
人教版高二語文《說木葉》教案設計
08-26
教學目標:1.瞭解中國古典詩歌語言富於暗示性的特質,進而提高鑑賞古典詩歌的能力。2.瞭解中國古典詩歌意象的相對穩定性特點,提高對古典詩歌的理解力和領悟力。3.能運用本課所學知識及獲得的能力分析詩歌同類現象。教學重...
《說“木葉”》教案設計
03-05
唐偉大的現實主義詩人杜甫在其《登高》一詩中有兩句傳誦千古的名句“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”你知道這裡的“落木”是什麼意思嗎?《說“木葉”》教案設計怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的《說“木...
高二語文《師說》教案設計
11-11
《師說》讓我們懂得尊師重教,謙虛好學,下面小編為大家帶來了高二語文《師說》的教案設計,歡迎大家閱讀!高二語文《師說》教案設計一、教學目標(一)樹立尊師重教的思想,培養謙虛好學的風氣。(二)掌握、積累“師、傳、道、...
高二語文《說“木葉”》教案大綱
11-20
木與樹、木葉與落木有什麼聯絡,有什麼區別?林庚先生的《說木葉》給了我們有益的啟示。高二語文《說“木葉”》教案怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的相關資料,歡迎大家閱讀!高二語文《說“木葉”》教案教學目標...
高三語文《說木葉》說課稿
03-07
高三語文《說木葉》說課稿作為一位傑出的老師,常常要根據教學需要編寫說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的高三語文《說木葉》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。高三...
高一語文說木葉教案
06-07
教學目標:1、理解中國古代詩歌中“木葉”意象的意蘊,瞭解詩歌語言具有潛在暗示性的特質;提高詩歌的賞析能力;2、學習分析與綜合的方法。3、引導學生養成咀嚼、回味的良好閱讀習慣。重點難點:1、運用文中闡述的知識和道理指...
說木葉教學設計
09-09
作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的說木葉教學設計,歡迎閱讀與收藏。說木葉教學設計1一、教學三維...
高三語文學案分析:說木葉
01-24
高三語文學案分析:說木葉一、瞭解詩歌語言的特質。二、學習分析與綜合的方法。課文圍繞“木葉”舉出古典詩歌中的大量例項,通過精到的比較、分析,闡發了詩歌語言暗示性的特質。教學中可指導學生進行研究性學習,把握作者的...
高一語文說木葉教案大綱
12-23
教學目標:1、理解中國古代詩歌中“木葉”意象的意蘊,瞭解詩歌語言具有潛在暗示性的特質;提高詩歌的賞析能力;2、學習分析與綜合的方法。3、引導學生養成咀嚼、回味的良好閱讀習慣。重點難點:1、運用文中闡述的知識和道理指...
高中語文《說“木葉”》ppt
02-17
ppt簡介:《說木葉》這一課是通過木葉和樹葉的比較來探討中國古典詩歌中意象的暗示性問題,學習這篇課文並真正讓學生理解作者的寫作意圖從而把握詩歌意象的暗示性特徵十分必要。點選下載《說木葉》ppt...
高二語文師說教學設計
08-01
《師說》是韓愈散文中一篇重要的論說文。文章論述了從師表學習的必要性和原則,批判了當時社會上“恥學於師”的陋習,表現出非凡的勇氣和鬥爭精神,也表現出作者不顧世俗獨抒己見的精神。接下來小編為大家帶來了高二語文師...
《說“木葉”》教案設計大綱
10-13
唐偉大的現實主義詩人杜甫在其《登高》一詩中有兩句傳誦千古的名句“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”你知道這裡的“落木”是什麼意思嗎?《說“木葉”》教案設計怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的《說“木...
高一語文《說“木葉”》教學設計
06-04
教學目標:1.瞭解中國古典詩歌語言富於暗示性的特質,進而提高鑑賞古典詩歌的能力。2.瞭解中國古典詩歌意象的相對穩定性特點,提高對古典詩歌的理解力和領悟力。3.能運用本課所學知識及獲得的能力分析詩歌同類現象。4.創設美的...
欄目導航
首頁
語文基礎
近義詞
反義詞
同義詞
歇後語
造句
臺詞
謎語
成語
諺語
對聯
素材
繞口令
簡筆畫
比喻句
教學反思
教學設計
教學計劃
課文
字典
問答
段落
詞典
黑板報
語錄
腦筋急轉彎
手抄報
日誌
早安心語
贈言
座右銘
組詞
祝福語
周公解夢
人生感悟
晚安心語
教育範文
心得體會
工作報告
工作計劃
自我鑑定
讀後感
觀後感
活動總結
工作總結
主持詞
演講稿
學生評語
文祕知識
發言稿
評語
徵文
活動策劃
活動方案
說課稿
賀詞
寄語
週記
解說詞
作文大全
一年級作文
二年級作文
三年級作文
四年級作文
五年級作文
六年級作文
小升中作文
七年級作文
八年級作文
九年級作文
會考作文
高一作文
高二作文
高三作文
大學聯考作文
議論文作文
推薦作文
說明文作文
記敘文作文
童話作文
散文
課件大全
一年級課件
二年級課件
三年級課件
四年級課件
五年級課件
六年級課件
七年級課件
八年級課件
九年級課件
高一課件
高二課件
教案大全
幼兒園教案
一年級教案
二年級教案
三年級教案
四年級教案
五年級教案
六年級教案
七年級教案
八年級教案
九年級教案
高一教案
高二教案
試題大全
一年級試題
二年級試題
三年級試題
四年級試題
五年級試題
六年級試題
七年級試題
八年級試題
九年級試題
高一試題
高二試題
高三試題
勵志大全
勵志名言
勵志文章
勵志書籍
勵志演講
勵志教育
勵志簽名
勵志口號
勵志小故事
成功勵志
青春勵志
高三勵志
大學勵志
感恩勵志
勵志詩歌
標語口號
勵志英語
勵志歌曲
勵志人物
職場勵志
勵志電影
勵志創業
詩詞歌賦
先秦詩詞
兩漢詩詞
魏晉詩詞
南北朝詩詞
隋代詩詞
唐代詩詞
宋代詩詞
五代詩詞
金朝詩詞
元代詩詞
明代詩詞
清代詩詞
詩人
現代詩
文言文
古詩
詩詞名句
辭賦精選
唐詩三百首
寓言故事
真偽篇寓言
善惡篇寓言
美醜篇寓言
誠詐騙寓言
智愚篇寓言
勇怯篇寓言
廉貪篇寓言
表裡篇寓言
勤惰篇寓言
福禍篇寓言