九年級語文上冊《唐雎不辱使命》第二課時教學設計（精選10篇）
作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的九年級語文上冊《唐雎不辱使...
人教版九年級語文上冊《唐雎不辱使命》說課稿
學情分析：九年級上學期進入了議論文訓練階段。但學生的論辯思維明顯滯後於教學要求，不少學生在議論文閱讀和讀後感寫作上存有障礙。《唐雎不辱使命》是篇論辯性極強的外交辭令，他的機智與雄辯的言行是對學生進行多方面訓練...
九年級語文上冊《唐雎不辱使命》第二課時教學設計
一、課時目標：1、掌握第二、第三段的重點字詞，翻譯重點語句歸納段意。2、初步感悟秦王和唐雎的語言個性。二、重難點掌握第二、第三段的重點字詞、翻譯重點語句。三、教學過程1、檢查作業情況。（2min）2、深入理解第二段課...
人教版九年級上冊《唐雎不辱使命》教案
《唐雎不辱使命》用人物對話生動形象地塑造了唐雎的形象，表現了唐雎維護國土的嚴正立場，敢於鬥爭的布衣精神，從而揭示了弱國安陵能夠在外交上戰勝強秦的原因。下面是小編分享的人教版九年級上冊《唐雎不辱使命》教案，一起...
九年級上冊《唐雎不辱使命》教學設計
【教學目標】１、學習本文通過對話描寫表現人物形象的寫法。２、培養學生朗讀、複述、翻譯和嚴密的邏輯思維能力。３、學習唐雎作為小國之臣卻不畏強權、敢於鬥爭、善於鬥爭的精神；激發學生學習文言文，瞭解民族文化的熱情。【...
九年級上冊人教版《唐雎不辱使命》教案
《唐雎不辱使命》這篇文章寫出了唐雎針鋒相對，後發制人的特點。下面是小編分享的九年級上冊人教版《唐雎不辱使命》教案，歡迎大家閱讀！教學目標：一、通過對課文的學習，瞭解人物形象。二、掌握重要詞句，培養學生朗讀理解能力...
人教版九年級上冊《唐雎不辱使命》教學設計
22《唐雎不辱使命》教學設計重慶市四十八中樊春霞學習任務：1.藉助工具書和課下注釋及古文知識積累，初步體會課文大意;反覆誦讀，尤其讀準多音字。2.體會唐雎有膽有識，不畏強暴，敢於鬥爭的勇士形象。3.體會文章選材善於突出...
九年級上冊《唐雎不辱使命》課文原文
在平凡的學習生活中，大家一定都接觸過文言文吧？文言文是指用文章語言，而不是日常語言寫的文章。為了幫助更多人學習文言文，以下是小編收集整理的九年級上冊《唐雎不辱使命》課文原文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
九年級上冊《唐雎不辱使命 》課文原文
唐雎不辱使命《戰國策》秦王使人謂安陵君曰：寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地於先王，願終守之，弗敢易!秦王不悅。安陵君因使唐雎使於秦。秦王謂唐雎曰：寡人以五百里之地易...
唐雎不辱使命的說課稿
唐雎不辱使命的說課稿作為一位傑出的老師，時常需要用到說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編為大家整理的唐雎不辱使命的說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
九年級語文上冊《唐雎不辱使命》教案
九年級語文上冊《唐雎不辱使命》教案一【學習任務】1、藉助工具書和課下注釋及古文知識積累，初步體會課文大意;反覆誦讀，尤其讀準多音字。2、體會唐雎有膽有識，不畏強暴，敢於鬥爭的勇士形象。3、體會文章選材善於突出重點...
九年級上冊語文《唐雎不辱使命》教案設計大綱
《唐雎不辱使命》讓我們學習了唐雎作為小國之臣卻不畏強權、敢於鬥爭、善於鬥爭的精神，下面小編為大家帶來了九年級上冊語文《唐雎不辱使命》的教案設計，歡迎大家閱讀!教育目標1、學習本文通過對話描寫表現人物形象的寫...
九年級上冊語文《唐雎不辱使命》教案設計
《唐雎不辱使命》讓我們學習了唐雎作為小國之臣卻不畏強權、敢於鬥爭、善於鬥爭的精神，下面小編為大家帶來了九年級上冊語文《唐雎不辱使命》的教案設計，歡迎大家閱讀!九年級上冊語文《唐雎不辱使命》教案設計教育目標1...
《唐雎不辱使命》兩課時的教案
《唐雎不辱使命》兩課時的教案第一課時一、匯入新課在兩千年以前，我國曆史上出現了諸侯割據、群雄紛爭的戰國時代，各個國家或者為了使自己更強大，或者為了“轉危為安，運亡為存”，爭相養士，利用這些人在內政外交上出謀劃策，“...
九年級上冊語文《唐雎不辱使命》教案大綱
這篇文章記敘了戰國末期的一段故事：公元前230年和公元前225年，秦先後滅亡了韓魏兩國；安陵是魏的附庸小國，秦想用詐騙手段併吞安陵安陵君拒絕秦王的要求，在秦王不悅的情況下派遣唐雎出使秦國，目的就在於保全國土，解除與秦國之...
《唐雎不辱使命》說課稿
學情分析：九年級上學期進入了議論文訓練階段。但學生的論辯思維明顯滯後於教學要求，不少學生在議論文閱讀和讀後感寫作上存有障礙。《唐雎不辱使命》是篇論辯性極強的外交辭令，他的機智與雄辯的言行是對學生進行多方面訓練...
人教版九年級上冊語文《唐雎不辱使命》教案
導語：作為一名教師，應如何寫好一份教案呢？下面就由小編為為大家帶來人教版九年級上冊語文《唐雎不辱使命》教案，歡迎各位參考借鑑！教育目標1、學習本文通過對話描寫表現人物形象的寫作方法。2、培養學生複述、翻譯、朗讀的...
《唐雎不辱使命》教案
《唐雎不辱使命》選自《戰國策·魏策四》，題目為後人所加。文章內容精彩，情節完整，引人人勝；人物形象生動，秦王的色厲內荏、前倨後恭，唐雎的不畏強暴、英勇沉著，都寫得栩栩如生。下面是關於《唐雎不辱使命》教案範文，歡迎大家...
唐雎不辱使命
秦王使人謂安陵君曰：寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地於先王，願終守之，弗敢易！秦王不說。安陵君因使唐雎使於秦。秦王謂唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦...
人教版九年級語文上冊《唐雎不辱使命》導學案
【學習目標】1.反覆誦讀，藉助工具書和課下注釋及古文知識積累，理解課文內容。2.體會唐雎有膽有識，不畏強暴，敢於鬥爭的勇士形象。學習唐雎不畏強權的精神，敢於為國犧牲自我的精神。3.體會文章選材善於突出重點、突出中心的...
九年級語文《唐雎不辱使命》教案
《唐雎不辱使命》選自《戰國策·魏策四》，題目為後人所加。下面是小編分享的九年級語文《唐雎不辱使命》教案，歡迎大家參考!一、教學目標知識與能力：1.藉助註釋，結合語境掌握重點字詞，疏通文意，瞭解文章內容。2.通過朗讀表...
九年級《唐雎不辱使命》教案
《唐雎不辱使命》選自《戰國策·魏策四》，題目為後人所加。今天，小編為您介紹的是九年級《唐雎不辱使命》教案，感謝您的閱讀!一、課程《唐雎不辱使命》這篇文章用人物對話生動形象地塑造了唐雎的形象，表現了唐雎維護國土...
九年級上冊語文《唐雎不辱使命》教案
這篇文章記敘了戰國末期的一段故事：公元前230年和公元前225年，秦先後滅亡了韓魏兩國；安陵是魏的附庸小國，秦想用詐騙手段併吞安陵安陵君拒絕秦王的要求，在秦王不悅的情況下派遣唐雎出使秦國，目的就在於保全國土，解除與秦國之...
九年級語文上冊《唐雎不辱使命》教案大綱
九年級語文上冊《唐雎不辱使命》教案一【學習任務】1、藉助工具書和課下注釋及古文知識積累，初步體會課文大意;反覆誦讀，尤其讀準多音字。2、體會唐雎有膽有識，不畏強暴，敢於鬥爭的勇士形象。3、體會文章選材善於突出重點...
人教版九年級上第六單元：《唐雎不辱使命》
(一)課文提示唐雎是戰國時代一位錚錚鐵骨、堂堂正氣的鐵血男兒，面對凶殘狡詐的秦王，他大義凜然，慷慨陳詞，終於折服了秦王，完成了使命。唐雎這種頂天立地、寧折不彎的精神，在歲月的長河中一直熠熠生輝!學習本文要在反覆誦讀...