學士上面是碩士，碩士之後是博士，博士後面還有博士後，那博士後後面呢？如果你夠勇敢再讀兩年那就是勇士，再讀年是壯士，再讀年
學士上面是碩士，碩士之後是博士，博士後面還有博士後，那博士後後面呢？如果你夠勇敢再讀兩年那就是勇士，再讀年是壯士，再讀年是烈士，烈士以後呢？教育部會推出聖鬥士，讀滿年是青銅的年是白銀的年是黃金的。畢業後願意再讀上去的女...
再讀蘇先生大綱
本來是比較喜歡蘇軾先生的詩詞的，能把詞寫得如此慷慨激昂，酣暢淋漓。可對於他的背景，就知之甚少了，只是主觀地認為他是個如同李白一般的瀟灑主兒。今天讀了餘秋雨老師寫的《蘇東坡突圍》，不覺咯噔一下：這竟是一個在夾縫中尋...
【再】 再字的讀音|再的意思
基本解釋基本字義●再zàiㄗㄞˋ1.表示又一次，有時專指第二次，有時又指多次：～次。～衰三竭。2.表示重複或繼續，多指未然：～說。3.表示更，更加：～勇敢一點。4.表示承接前一個動作：想好了～寫。...
《再寄小讀者》讀後感
讀完某一作品後，大家一定都收穫不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《再寄小讀者》讀後感，歡迎大家分享。《再寄小讀者》讀後感1今天晚上，我讀了一篇冰心奶奶寫的《再寄小讀者》裡...
再讀蘇先生
本來是比較喜歡蘇軾先生的詩詞的，能把詞寫得如此慷慨激昂，酣暢淋漓。可對於他的背景，就知之甚少了，只是主觀地認為他是個如同李白一般的瀟灑主兒。今天讀了餘秋雨老師寫的《蘇東坡突圍》，不覺咯噔一下：這竟是一個在夾縫中尋...
讀《再見故宮》的讀有感
我讀，《再見故宮》，如同過了一遍紫禁城的生活。一本《再見故宮》訴說著紫禁城的一生，談盡了紫禁城的悲喜。在作者的筆下，，紫禁已不再是一座城，一座冰冷的城，而是一座充滿了故事的城。它歷經了千年，像一段千年樂章落下最後一個...
再讀《飄》的作文
如果我可以活得堅強勇敢酷似愛賺錢的斯嘉麗，也許我的人生就無悔了，第一次看完這本書，我是這樣想的。如果我在以後的人生中可與遇見一個像白瑞德一樣言語犀利卻愛似柔水的人，我想我的人生也將無悔，第二次看完這本書，我是這麼...
再塑生命之光——讀《再塑生命》
《再塑生命》的作者是美國女作家海倫凱勒，她自幼就因病成為聾啞人。但是，她並沒有就此放棄生命的希望，反而自強不息，成為大學生，一生之中寫了數十部作品。而為海倫凱勒創造出她人生中的奇蹟的，有一大半的功勞是來自於她的老...
讀完再說作文
對於中低年級來說，閱讀和做數學文字題，同樣是孩子們頭痛的事。捧起一本書，你會對孩子說：這是最經典的文學作品，是某某文學大師的的代表之作，是榮獲特多世界大獎的名著，等等。但三分鐘後，甚至孩子開啟書後的半分鐘後，你會發現，孩...
再讀《飄》作文
如果我可以活得堅強勇敢酷似愛賺錢的斯嘉麗，也許我的人生就無悔了，第一次看完這本書，我是這樣想的。如果我在以後的人生中可與遇見一個像白瑞德一樣言語犀利卻愛似柔水的人，我想我的人生也將無悔，第二次看完這本書，我是這麼...
再別康橋讀後感
導語：輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，做別西天的雲彩。這句詩句出自徐志摩的《再別康橋》。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。小編在此跟大家分享關於這首詩篇的讀後感好文，歡迎瀏...
讀《再塑生命》有感
我學習了《再塑生命》這篇課文後，有很深的感觸。海倫是一個集聾、啞、瞎一身的高度殘疾人，她每天不能聽到鳥兒的歌聲；也不能看見芬芳的花朵。所以她非常的自卑，痛苦。她每天都自暴自棄，每天都在問自己為什麼不能像其他孩子...
再見零讀後感
最近，我讀了童喜喜寫的《再見零》。童喜喜是一名十分富有童心，十分年輕的作家。她的這本書充滿了探索，我十分喜歡。就連兒童閱讀推廣之父梅子涵也說﹕“喜喜，你的書很有趣，我喜歡。我很少說喜歡。”就讓我帶你前往尋找神祕世...
再寄小讀者讀後感
再寄小讀者讀後感（一）《再寄小讀者》這篇文章向讀者介紹了怎樣提高閱讀和寫作能力的門徑，勉勵我們認真學好語文，掌握好這們基礎學科，提高讀寫能力。讀後，使我受到了啟發。我歸納一下，文章共講了四層內容，其中二、三、四層對我...
再塑生命之光——讀《再塑生命》大綱
《再塑生命》的作者是美國女作家海倫凱勒，她自幼就因病成為聾啞人。但是，她並沒有就此放棄生命的希望，反而自強不息，成為大學生，一生之中寫了數十部作品。而為海倫凱勒創造出她人生中的奇蹟的，有一大半的功勞是來自於她的....
再讀《水滸》大綱
第一次是從電視節目中接觸《水滸》，當時只是被故事中打打殺殺的情節所吸引，後來高中時，第二次讀《水滸》，卻痛恨宋江一心招安，使梁山好漢四分五裂，死的死，走的走，留下一片淒涼的情景讓人感傷。如今再讀《水滸》，卻為作者所塑造...
再讀鳳辣子
閒時再讀《紅樓夢》，我對裡面的人物形象有了另一番見解，想也是，時光荏苒，歲月如梭。我也漸漸長大了，偏執任性的心也自然安靜了些，對事物見聞有另外的見解也是應該。令我另眼相看的人物是鳳辣子——王熙鳳。當初，王熙鳳在我眼...
讀《再造卓越》讀後感
接到《再造卓越》這本書的時間正值春節放假最後一天，藉著假期的時間閱讀了吉姆·柯林斯的著作，在現在海洋般的管理叢書中這是唯一一本研究企業衰落的書，這個書把企業的衰落概括了五個階段，企業無論大小要想發展必須有個好...
《再寄小讀者 》全文
再寄小讀者是出版的一本圖書，作者是冰心。以下是小編整理的《再寄小讀者》全文，希望對你有幫助。親愛的小朋友：讀到這封信的時候，你們一定已經上學了；休息了一個暑假，重新回到學校裡，一定感到新鮮而興奮吧。小朋友，你們的暑假...
再讀鳳辣子大綱
閒時再讀《紅樓夢》，我對裡面的人物形象有了另一番見解，想也是，時光荏苒，歲月如梭。我也漸漸長大了，偏執任性的心也自然安靜了些，對事物見聞有另外的見解也是應該。令我另眼相看的人物是鳳辣子——王熙鳳。當初，王熙鳳在我眼...
《再別康橋》讀後感
《再別康橋》是徐志摩的名篇之一，語言柔美，含蓄，感情飽滿。下面是由小編為你精心編輯的《再別康橋》讀後感，歡迎閱讀！《再別康橋》讀後感（一）暑假，悠閒中重拾徐志摩詩集，真的是給人一種美的享受，更是一種情感的釋放，一種靈魂的洗...
讀《再寄小讀者》有感
今天，我讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》，我這是第一次讀冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細。冰心奶奶的這篇文章，主要說我們應該怎樣去提高寫作水平和寫作能力。文中用兩個孩子寫的日記作了一番對比。第一個孩子只寫了四五...
再讀紅樓大綱
今天，我又再次讀了一遍《紅樓夢》。讀完了，再細細品味，仍是悠長。作者曹雪芹將每個人物的個性都刻畫得十分鮮明，描寫得栩栩如生。多愁善感的黛玉、開朗豁達的寶釵、八面玲瓏的鳳姐……無不讓人窺探曹雪芹的妙筆生花！我最喜...
再讀紅樓
今天，我又再次讀了一遍《紅樓夢》。讀完了，再細細品味，仍是悠長。作者曹雪芹將每個人物的個性都刻畫得十分鮮明，描寫得栩栩如生。多愁善感的黛玉、開朗豁達的寶釵、八面玲瓏的鳳姐……無不讓人窺探曹雪芹的妙筆生花！我最喜...
再讀《水滸》
第一次是從電視節目中接觸《水滸》，當時只是被故事中打打殺殺的情節所吸引，後來高中時，第二次讀《水滸》，卻痛恨宋江一心招安，使梁山好漢四分五裂，死的死，走的走，留下一片淒涼的情景讓人感傷。如今再讀《水滸》，卻為作者所塑造...