一年級語文上冊項鍊教學教案設計的文學知識

一年級語文上冊項鍊教學教案設計（精選10篇）

12-25

作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的一年級語文上冊項鍊教學教案設計，歡迎閱讀與收藏。一年級語文上冊項鍊教...

新人教版一年級上冊語文《項鍊》教學設計模板

01-25

設計說明我們教師只要把語文的課堂教學深入到生活中，把學習語文的快樂釋放到生活實際中去欣賞品味，由此再由生活的快樂返回到對語文學習的鐘愛和快樂中，不斷迴圈往復!真正讓孩子享受學習語文的快樂、生活的豐富多彩，把語...

高一語文下冊《項鍊》教案設計大綱

01-28

項鍊是高一下冊語文課文，下面是高一語文下冊《項鍊》教案設計，為大家提供參考。教學目標：1.理解曲折的情節、巧妙的佈局對錶現主題的作用。2.理解生動、細膩刻畫人物心理活動對錶現人物性格所起的重要作用。3.對主人公瑪...

人教版語文一年級上《項鍊》教學設計

02-14

編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。以下僅供參考！教學目標：1.用學過的多種識字方法識記11個生字，規範、正確、工整地書寫4個生字。2.能正確、流利地朗讀課文，初步感悟文章內容。教學重點：識字...

《項鍊》教案設計

12-14

教師只要把語文的課堂教學深入到生活中，把學習語文的快樂釋放到生活實際中去欣賞品味，由此再由生活的快樂返回到對語文學習的鐘愛和快樂中，不斷迴圈往復!真正讓孩子享受學習語文的快樂、生活的豐富多彩，把語文和生活緊緊...

一年級語文《項鍊》教學設計

09-11

設計說明我們教師只要把語文的課堂教學深入到生活中，把學習語文的快樂釋放到生活實際中去欣賞品味，由此再由生活的快樂返回到對語文學習的鐘愛和快樂中，不斷迴圈往復！真正讓孩子享受學習語文的快樂、生活的豐富多彩，把語文...

九年級語文上冊《項鍊》教案設計

09-20

這篇小說寫的是一條項鍊改變人的一生的故事，在整體構思，情節發展，結構安排，結局處理上都有很高的藝術價值。下面是小編整理的九年級語文上冊《項鍊》教案設計，歡迎大家閱讀!【《項鍊》教案設計】教學目標1、掌握莫泊桑的相...

一年級項鍊教案設計

01-24

學習目標1、認識“藍、又”等11個生字和禾木旁1個偏旁；會寫“白、的”等4個生字。2、正確、流利地朗讀課文，體會小娃娃海邊玩耍的快樂。3、瞭解課文內容，知道大海的項鍊是什麼。能合理搭配“的”字詞語。重點難點重點：正...

一年級上冊《項鍊》教學設計

02-01

每一篇課文都要做好教學設計，才能更好地為學生傳授知識，下面小編為大家帶來了一年級上冊《項鍊》的教學設計，歡迎大家閱讀!一年級上冊《項鍊》教學設計教學目標：1.用學過的多種識字方法識記11個生字，規範、正確、工整地書...

一年級語文《項鍊》教案設計

02-07

學習語文《項鍊》，培養學生的同情心、責任感，學會關心他人，尊重他人，不斷提升自己的心靈，完善自己的人格。下面是小編分享的一年級語文《項鍊》教案設計，歡迎大家參考!教學目標：1.用學過的多種識字方法識記11個生字，規範、正...

2016人教版一年級上冊《項鍊》教學設計

06-10

一年級上冊語文《項鍊》教學設計教學目標：1、會認“藍”“又”“笑”等11個生字，會寫“白”“的”“和”等4個生字。2、能夠準確、流利地朗讀課文，讀準字音。3、能夠理解課文內容，知道大海的項鍊是什麼。教學重、難點：1、...

部編版一年級語文上冊《項鍊》教案設計

04-29

教師只要把語文的課堂教學深入到生活中，把學習語文的快樂釋放到生活實際中去欣賞品味，由此再由生活的快樂返回到對語文學習的鐘愛和快樂中，不斷迴圈往復!真正讓孩子享受學習語文的快樂、生活的豐富多彩，把語文和生活緊緊...

九年級語文上冊《項鍊》教案設計（北師大版）

10-19

《項鍊》是法國作家莫泊桑的一篇膾炙人口的短篇小說，也是莫泊桑這位世界短篇小說巨匠的代表作。下面是小編整理的九年級語文上冊《項鍊》教案設計，歡迎大家閱讀!【《項鍊》教案設計】一、教學目的：1.以項鍊為線索，理清小...

九年級語文上冊《項鍊》教案設計大綱

10-26

這篇小說寫的是一條項鍊改變人的一生的故事，在整體構思，情節發展，結構安排，結局處理上都有很高的藝術價值。下面是小編整理的九年級語文上冊《項鍊》教案設計，歡迎大家閱讀!【《項鍊》教案設計】教學目標1、掌握莫泊桑的相...

人教版一年級上冊《項鍊》教學設計及反思

05-05

人教版一年級上冊《項鍊》教學設計及反思設計說明我們教師只要把語文的課堂教學深入到生活中，把學習語文的快樂釋放到生活實際中去欣賞品味，由此再由生活的快樂返回到對語文學習的鐘愛和快樂中，不斷迴圈往復!真正讓孩子...

一年級語文上冊項鍊教學教案設計大綱

01-07

《項鍊》教學設計教學過程：一、設定情境，複習匯入1.小朋友們今天表現可真好，謝老師要送一份禮物給你們，期待嗎？那就閉上眼睛吧！（播放海浪聲和大海圖片）聽著這聲音看著這圖畫你是什麼感覺？（高興、舒服……）今天我們繼續高高興興舒...

人教版一年級上冊《項鍊》教學設計

01-30

我們教師只要把語文的課堂教學深入到生活中，把學習語文的快樂釋放到生活實際中去欣賞品味，由此再由生活的快樂返回到對語文學習的鐘愛和快樂中，不斷迴圈往復!今天呢，小編就為大家推薦人教版一年級上冊《項鍊》教學設計，希...

一年級上冊《項鍊》教學設計大綱

09-21

每一篇課文都要做好教學設計，才能更好地為學生傳授知識，下面小編為大家帶來了一年級上冊《項鍊》的教學設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1.用學過的多種識字方法識記11個生字，規範、正確、工整地書寫4個生字。2.能正確、流利地...