語文S版《a o e》教學設計（通用16篇）
作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的語文S版《aoe》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。語文S版《aoe》教學設...
語文S版《自然之道》教學設計
教學要求：1.認識9個生字，會寫7個生字，正確讀寫“海鷗、爭先恐後、若無其事、魚貫而出、氣喘吁吁”等詞語。2.有感情朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規律的教育。3.豐富見聞，激發學生探...
語文S版貓教學設計大綱
教學目標：1、指導學生有感情地朗讀課文。2、體會作者對貓的喜愛之情。3、瞭解作者是怎樣抓住貓的特點，真實具體地進行描寫的。4、.幫助學生學會本課“蹭、稿、秧”三個生字和“癢、稿、憑、殃”四個會寫字。教學重點：體...
語文S版《成長》教學設計大綱
一、教學目標：1、理解課文內容，懂得從小鍛鍊自己的生活能力，更利於成長的道理。2、有感情地朗讀課文。抓住課文的重點部分，體會作者要表達的思想感情。3、學習本課生字新詞。二、教學重點、難點：抓住課文的重點部分閱讀，理...
S版《秋天》教學設計
讓學生去感情讀，讀中感悟，悟中再讀，同時加入學生對秋天美景的想象，教師詞語的提供，讓學生真正體會到了秋天的迷人與豐收景象。一、教學目標1.學會本課10個生字，理解生字組成的詞語。2.能正確，流利，有感情地朗讀課文。3.瞭解秋...
語文S版《青花》教學設計大綱
【教材分析】陶瓷是中國文化藝術的重要部分。而中國瓷器的發展，則以青花瓷器為最早，在世界享有盛譽。本課講述了“以青花為業，以青花為榮”的一家父子倆的生動故事，讚美了青花瓷藝人的執著的創新精神；也從另一個側面寫出了...
語文S版貓教學設計
教學目標：1、指導學生有感情地朗讀課文。2、體會作者對貓的喜愛之情。3、瞭解作者是怎樣抓住貓的特點，真實具體地進行描寫的。4、.幫助學生學會本課“蹭、稿、秧”三個生字和“癢、稿、憑、殃”四個會寫字。教學重點：體...
漢語拼音aoe教學設計
篇一：漢語拼音-a-o-e-教學設計1、aoe一、教材分析：本課漢語拼音教學內容是單韻母aoe，教材包括三個主要部分，一是aoe的讀音和形體，二是4個聲調符號和四聲的讀法，三是漢語拼音四線三格和aoe的書寫規則。二、教學目標：1、學會單...
語文S版最佳路徑教學設計
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，兩條綠線內的兩個字只識不寫。理解並積累“漫山遍野、微不足道、啟發、優雅”等詞語。3、理解課文內容，懂得尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機會。，其中...
語文S版《編鐘》教學設計大綱
教學目標：1、知識與能力：掌握課文內容，學習字詞，積累語言。2、過程與方法：讀懂課文，瞭解編鐘的知識，學習抓住特點介紹事物的方法。3、情感態度與價值觀：通過本課的學習，提升學生對祖國曆史文化的情感，讚美古代勞動人民高超的智...
語文S版《絕句》教學設計大綱
關於教材鑽研：《絕句》是唐代詩人杜甫的一首膾炙人口的寫景小詩，該詩畫面明麗，語言形象，情感歡悅，意蘊暢達，描寫了成都草堂明媚的春色，表達了詩人愉快的心情和對和平的嚮往。整首詩雖然只有28個字，但字裡行間卻洋溢著韻味無窮...
語文S版十二月歌教學設計
教學目標1、認識12個生字，會寫6個字及詞語，認識新筆畫“撇點“。2、朗讀課文，瞭解我國民間傳統節日、習俗、文化、以及景物特徵。3、激發學生熱愛祖國、熱愛民族文化、熱愛生活的思想情感。教學重點、難點：朗讀、背誦課文...
語文S版《a o e》教學設計
語文S版《aoe》教學設計作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的語文S版《aoe》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧...
語文S版《成長》教學設計
一、教學目標：1、理解課文內容，懂得從小鍛鍊自己的生活能力，更利於成長的道理。2、有感情地朗讀課文。抓住課文的重點部分，體會作者要表達的思想感情。3、學習本課生字新詞。二、教學重點、難點：抓住課文的重點部分閱讀，理...
語文S版《夢圓飛天》教學設計
教學目標：１、朗讀課文，憑藉具體的語言文字感受飛船發射成功的喜悅與自豪。２、多媒體輔助教學，引領學生，把學生帶入夢圓飛天的真實場景中，感悟激動人心的場面。３、把握航天英雄人物形象，激發學生熱愛航天事業，探索宇宙奧祕的興趣...
語文S版《青花》教學設計
【教材分析】陶瓷是中國文化藝術的重要部分。而中國瓷器的發展，則以青花瓷器為最早，在世界享有盛譽。本課講述了“以青花為業，以青花為榮”的一家父子倆的生動故事，讚美了青花瓷藝人的執著的創新精神；也從另一個側面寫出了...
漢語拼音aoe的教學設計
一、創設情境，匯入新課：出示情境設計圖：“熱烈慶祝北京申奧成功”（背景是歡慶時放的禮花）。師：同學們，你們認識這些字嗎？你看它的形體多美呀！這就是祖國的文字，你們願意讀一讀嗎？有的小朋友為難了，智慧老人會幫助你們解決這個問題...
語文S版《編鐘》教學設計
教學目標：1、知識與能力：掌握課文內容，學習字詞，積累語言。2、過程與方法：讀懂課文，瞭解編鐘的知識，學習抓住特點介紹事物的方法。3、情感態度與價值觀：通過本課的學習，提升學生對祖國曆史文化的情感，讚美古代勞動人民高超的智...
語文S版《放飛蜻蜓》教學設計
教學目標1.流利、有感情地朗讀課文;2.理解有生字組成的詞語;3.憑藉對課文的朗讀感悟，對資料的合理運用，瞭解有關蜻蜓的有關知識，懂得蜻蜓是人類的好朋友，激發學生保護有益動物的思想感情;並體會到老一輩教育家陶行知先生...
語文S版《赤壁之戰》教學設計
（一）談話，交代故事背景。（板書課題）這是我國曆史上一個非常有名的戰例。你們一定想知道它發生的歷史背景，交戰雙方是哪些人，戰鬥的過程怎樣，結局如何？請聽：東漢末年，曹操率領大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調兵遣將，駐...
語文S版百花園教學設計
[教學目標]：1、能夠用詞語接龍的方法積累詞語。2、運用已有的閱讀文章的方法，自己獨立閱讀短文回答問題。3、瞭解人們使用的各種筆的發明及的演變過程，能夠按要求根據自己收集的資料把&“筆的演變”介紹清楚。4、在...
《漢語拼音aoe》 教學設計
一、創設情境，匯入新課：出示情境設計圖：“熱烈慶祝北京申奧成功”（背景是歡慶時放的禮花）。師：同學們，你們認識這些字嗎？你看它的形體多美呀！這就是祖國的文字，你們願意讀一讀嗎？有的小朋友為難了，智慧老人會幫助你們解決這個問題...
語文S版：《共同的家》教學設計
語文S版《共同的家》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的語文S版《共同的家》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！語文S版：《共同的家》教學設計教學目標：1．學會5個生字。認識6個字。2．理解課文內容。朗讀課文...
語文S版《女媧造人》教學設計
教學目標：1、比較閱讀，整體感知故事情節，初步感受想象的作用。2、探究閱讀，體會神話故事中想象的魅力。3、拓展閱讀，試運用創造性想象擴寫神話。教學重點：1、體會神話故事中想象的魅力。2、把握想象的特點，嘗試運用大膽合理...
語文S版《絕句》教學設計
關於教材鑽研：《絕句》是唐代詩人杜甫的一首膾炙人口的寫景小詩，該詩畫面明麗，語言形象，情感歡悅，意蘊暢達，描寫了成都草堂明媚的春色，表達了詩人愉快的心情和對和平的嚮往。整首詩雖然只有28個字，但字裡行間卻洋溢著韻味無窮...