五年級語文第二單元《口語交際·習作二》教案（通用7篇）
作為一名教職工，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的五年級語文第二單元《口語交際·習作二》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。五...
口語交際習作二五年級語文教案
學習目標1、能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活動安排、2、能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識、3、通過活動，培養對家鄉的熱愛之情、4、能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛...
六年級語文第八單元《口語交際習作八》教案
六年級語文第八單元《口語交際習作八》教案作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的六年級語文第八單元《...
六年級語文《第五單元口語交際》教案大綱
教學目標知識與能力1．通過辯論活動，引導學生從不同角度看待科技進步問題，培養學生思辨能力。2.針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據進行反駁，培養學生認真傾聽與表達能力。過程與方法情感、態度、價值觀教學重點1...
五年級語文上冊《口語交際·習作二》教案
【學習目標】1、能圍繞濃濃的鄉情這個主題講清楚自己的活動安排。2、能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識。3、通過活動，培養對家鄉的熱愛之情。4、能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛...
《口語交際習作二》五年級語文教案8篇
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《口語交際習作二》五年級語文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《口...
四年級上冊語文第二單元口語交際怎麼寫？
10月27日星期六多雲今天，奶奶買了幾隻螃蟹。我在一邊仔細觀察，發現螃蟹大概有一個網球那麼大，全身都是青灰色的硬殼，像盔甲一樣，可威武了!一對大鰲就像兩把剪刀，“剪刀”的刃上還有鋸齒呢!米粒般大小的眼睛不停滴轉著，好像在...
口語交際習作二五年級語文教案大綱
學習目標1、能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活動安排、2、能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識、3、通過活動，培養對家鄉的熱愛之情、4、能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛...
五年級語文《口語交際習作二》教案大綱
一、口語交際１、匯入：經過本單元的學習，大家一直沐浴在濃濃的家鄉情裡面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設定的獎項與注意事項如下：⑴以組為單位，齊心協力來比拼。⑵單項記分，計算總分。⑶...
五年級語文《口語交際習作二》教案設計
【學習目標】１、能圍繞濃濃的鄉情這個主題講清楚自己的活動安排。２、能與同學進行商討，培養學生的自主合作的參與意識。３、通過這個活動，培養學生對家鄉的熱愛之情。４、在口語交際過程中，進一步提高口頭表達能力，表達對家鄉的...
人教二年級第三單元《口語交際》教學設計
《口語交際·我們去旅遊》教學設計一【教學目標】1、通過口語交際培養學生的想象能力和聽說能力。2、能勇敢的承擔口語交際中的“導遊”角色，增強收集資料的興趣。【教學重點】想辦法把自己知道的風景名勝解說清楚。【...
國小五年級語文下冊第五單元《口語交際習作五》教案
教學目標1.學習編排、演出課本劇，嘗試運用個性化語言、動作、神情展現人物特點，深化學生對人物形象的認識，培養學生的想象能力、表達能力與表演能力。2.學習縮寫方法，能抓住文章的主要內容進行適當刪減，做到意思準確、完整...
六年級語文第五單元《口語交際》的教案
教學目標知識與能力1．通過辯論活動，引導學生從不同角度看待科技進步問題，培養學生思辨能力。2.針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據進行反駁，培養學生認真傾聽與表達能力。過程與方法情感、態度、價值觀教學重點1...
五年級語文下冊第八單元《口語交際習作八》教案
【教學目標】１、增強口語表達的能力，培養合作和交往的能力。２、培養細心觀察的習慣，把近期的所見所聞所思所感，選最想寫的內容寫下來。３、能抓住場景特點進行描寫。【教學重點】把近期的所見所聞所思所感，抓住場景的特點，進行...
六年級語文《第五單元口語交際》教案
教學目標知識與能力1．通過辯論活動，引導學生從不同角度看待科技進步問題，培養學生思辨能力。2.針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據進行反駁，培養學生認真傾聽與表達能力。過程與方法情感、態度、價值觀教學重點1...
五年級語文《口語交際習作二》教案
一、口語交際１、匯入：經過本單元的學習，大家一直沐浴在濃濃的家鄉情裡面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設定的獎項與注意事項如下：⑴以組為單位，齊心協力來比拼。⑵單項記分，計算總分。⑶...
五年級語文口語交際習作二教案大綱
作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的五年級語文口語交際習作二教案，希望對大家有所幫助。五年級語文口語交際習作二教...
《口語交際習作二》五年級語文教案大綱
口語交際本次口語交際的話題是策劃一次主題為“濃濃的鄉情”的活動。目的是激發學生熱愛家鄉的思想感情，藉助策劃活動，學習怎樣和別人圍繞著一個話題來討論，商量出一個結果。在教學本組課文時，教師應有意識地引導學生蒐集...
五年級語文上冊第六單元口語交際教案
教學目標知識與能力：1、讓學生在交際與溝通中理解什麼是真正的父愛、母愛2、與人交流能理解對方，尊重對方。3、樂於參與討論，敢於發表自己的意見過程與方法：引出話題，讓學生評說，要廣開言路，暢所欲言，提出自己的看法。情感、...
《口語交際習作二》五年級語文教案
口語交際本次口語交際的話題是策劃一次主題為“濃濃的鄉情”的活動。目的是激發學生熱愛家鄉的思想感情，藉助策劃活動，學習怎樣和別人圍繞著一個話題來討論，商量出一個結果。在教學本組課文時，教師應有意識地引導學生蒐集...
五年級語文第二單元《口語交際·習作二》教案大綱
一、口語交際１、匯入：經過本單元的學習，大家一直沐浴在濃濃的家鄉情裡面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設定的獎項與注意事項如下：⑴以組為單位，齊心協力來比拼。⑵單項記分，計算總分。⑶...
五年級語文第二單元《口語交際·習作二》教案
一、口語交際１、匯入：經過本單元的學習，大家一直沐浴在濃濃的家鄉情裡面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設定的獎項與注意事項如下：⑴以組為單位，齊心協力來比拼。⑵單項記分，計算總分。⑶...
五年級語文口語交際習作二教案
學習目標1.培養良好的聽說習慣，學會傾聽、交流、互動。2.通過交流，感受童年的美好、純真，使學生珍惜童年，熱愛生活。3.指導學生具體有序地寫出童年有趣的事情，表真情實感。4.圍繞是否把事情的過程寫清楚，是否表達了童年生活...
S版七年級語文上冊第二單元《口語交際》教案
訓練學生的觀察能力和概括能力，培養學生的聽說能力，學生在觀察的基礎上向班上的同學介紹某個同學，說的時候要抓住同學的特徵，條理要清楚，語句要通順。活動目標這次口語交際活動在於訓練學生的觀察能力和概括能力，培養學生的...
人教版國小二年級語文下冊《第七單元口語交際
教材分析：這是國小語文二年級下冊第七單元裡的一項口語交際內容。主題為“自我保護”，教材給出四幅圖，以連環畫的形式，提示了故事的開頭，引出了“自我保護”的話題。交際的關鍵是先看懂圖意，再聯絡學生的實際生活經驗，引發學...