學習如逆水行舟，不進則退；心似平學原放馬，易放難收。
學習如逆水行舟，不進則退；心似平學原放馬，易放難收。...
語文《平平的手》教學設計
教學目標1畢不抖量撾模有主動閱讀課文的興趣。2蹦茉擻醚的識字方法，自主認識本文8個生字，學會書寫其中的4個字。初步認識父字頭，學習新筆畫橫折折折鉤（ㄋ）。3蹦苷確、流利、有感情地朗讀課文。能聯絡生活經驗體會文中的一...
【平平淡淡】 平平淡淡的意思
成語名字：平平淡淡成語發音：píngpíngdàndàn常用程度：常用產生年代：當代近義詞：普普通通、平平常常成語出處：錢鍾書《圍城》：“像現在平平淡淡，情感在心上不成為負擔這也是頂好的，至少是頂舒服的。”成語用法：作謂語、定語；指...
平凡，但不平庸高一學生作文
隕石穿過大氣層和氤氳的迷霧墜落世間，成為一顆普通的石頭，沒有鑽石的閃耀，沒有翡翠的光澤。但他劃破天際的那一刻，已在天空留下了最美的身影。以霎時之光芒，抵一生之黯淡。在我看來，一個人如果平庸，那是靈魂的死亡。而平凡，只...
平凡國小作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的平凡國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
【平平常常】 平平常常的意思
成語名字：平平常常成語發音：píngpíngchángcháng常用程度：常用產生年代：近代近義詞：普普通通反義詞：超乎尋常、成語出處：清·無垢道人《八仙全傳》第15回：“可是數十年來也不過做了一個無功無過平平常常的女子。”成語用法...
《平平搭積木》教學反思
《平平搭積木》教學反思1推薦平平搭積木這篇課文是一首詩歌，課文以小見大，從搭積木生髮開去，揭示了平平“心中有他人”的美好品質。內容和語言都貼近兒童的生活實際，對學生有很好的啟發和教育作用。本課教學重點是認字和...
平凡的人並不平凡國小作文
那天，空中下著雨，雨打在身上很冰、很涼。天空中烏黑烏黑的云何時離我這麼近，好像一伸手就能摸到似得。我從學校裡出來，看見空中的雨下的這麼大，只好打起傘，往家的方向走去。雨斜斜的又細又長，一滴雨飄進了我的領口，冰的刺骨。...
國小一年級語文《平平搭積木》教學反思
作為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的國小一年級語文《平平搭積木》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。...
《平平搭積木》教學設計
本課是一首詩歌，講的是平平用積木搭了四間房子，他想把房子給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子的人住，還要搭很多的房子給大家住。以下是小編給大家整理的《平平搭積木》教學設計，喜歡的過來一起分享吧。教學目標：1、認識1...
平平淡淡
每天都這樣平平淡淡地過去了，讓人感到無所適從。冬末春初的時節，卻正又是平淡而又寂靜的時節。每天都想睡到太陽費力地從山下爬上來，將陽光透過玻璃灑在我不小心露出被子外的腳丫上，暖洋洋的，這才穿衣洗漱。每天都重複著一...
《平平搭積木》識字教學練習題
《平平搭積木》識字教學１、學生在初讀課文時，要藉助拼音讀準生字的音。“這、住”是翹舌音，“平”是後鼻音，“間”是三拼音，特別要注意讀好“呢、啊”兩個輕聲字。２、學生在識字時，要根據生字卡片或圖片用多種方法識記字形，這...
平凡但不平庸高一學生作文
縱是石塊，也可立於黃山，供世人欣賞；縱是水滴，也可緩解乾渴，拯救生命；縱是流星，也可劃破天際，製造浪漫。縱然平凡，也可以成為平凡中的不平凡者。平凡但不平庸，是我的熱血誓言！在古代武俠小說中，少林寺藏經閣裡的掃地僧，竟然是深藏不...
【平起平坐】 平起平坐的意思
成語名字：平起平坐成語發音：píngqǐpíngzuò常用程度：常用產生年代：古代近義詞：等量齊觀、分庭抗禮反義詞：截然不同、迥然不同成語出處：清吳敬梓《儒林外史》第三回：“你若同他拱手作揖，平起平坐，這就壞了學校規矩。”成語用...
《平平搭積木》教學案例與反思
《平平搭積木》教學案例與反思1新課程改革開始，我們的課堂形式也發生了很多的變化。學生在課堂上的反應也與以往不同了。以下舉幾個例子。[案例2]很久沒在課堂上問這個問題了，在學生初讀完《平平搭積木》後，我問他們：“你...
一年級《平平搭積木》教學反思
《平平搭積木》是國小語文第一冊的一篇課文，這篇課文從兒童的生活實際出發，採用詩歌的體裁，講述平平用積木搭了四間房子，想給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子的人住，還要搭很多的房子給大家住。以下是小編給大家整理的一...
和平！和平！
和平是戰爭的剋制者和平是人們過上好日子所需的環境，和平能使人們幸福，和平能使人們快樂。和平使全家生活美滿，和平使全世界人民歡呼。和平是輝煌著的太陽，和平是無私的大海。和平猶如人的心胸那麼寬廣，和平猶如一盆純潔的...
《平平搭積木》學法指導練習題
《平平搭積木》學法指導〖分角色朗讀參考〗１、學生自由朗讀全文，並思考：哪些話是奶奶說的?哪些話是平平說的？哪些話是作者說的？２、小組內分角色朗讀：啟發學生回憶平時在家是怎麼和奶奶說話的，奶奶又是怎麼說的。要求：奶奶的話...
平淡+平凡
拋開那些華麗的廢話，我的人生已經平淡的再也不能平淡了。國小的時候個子不高成績不好性格也有的像假小子，不注意外在形象一不小心就吃成了全班最胖。不愛看韓劇卻總是喜歡研究動漫，看著吧裡的角蟲自稱渣渣，與許多人一樣默...
【平平整整】 平平整整的意思
成語名字：平平整整成語發音：píngpíngzhěngzhěng常用程度：常用產生年代：當代成語出處：路遙《平凡的世界》第一卷第47章：“從入城開始到十字街的一段路面，都修補得平平整整。”成語用法：作定語、狀語；用於口語成語例句：丁玲《...
人教版《平平搭積木》教學設計
《平平搭積木》這篇課文講述平平用積木搭了四間房子，分別想給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子的人住，還要搭很多的`房子給大家住。下面是小編為大家整理的人教版《平平搭積木》教學設計，希望能幫到您！教具準備：投影、生...
《平平搭積木》說課設計及教學設計
《平平搭積木》說課設計我執教的是國小語文第一冊，13課《平平搭積木》。課文是從兒童生活實際出發，採用詩歌的體裁，講述平平用積木搭了四間房子，分別想給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子的人住，還要搭很多很多的房子給大...
《平平搭積木》教學設計大綱
本課是一首詩歌，講的是平平用積木搭了四間房子，他想把房子給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子的人住，還要搭很多的房子給大家住。以下是小編給大家整理的《平平搭積木》教學設計，喜歡的過來一起分享吧。教學目標：1、認識1...
語文《平平的手》教學設計大綱
教學目標1畢不抖量撾模有主動閱讀課文的興趣。2蹦茉擻醚的識字方法，自主認識本文8個生字，學會書寫其中的4個字。初步認識父字頭，學習新筆畫橫折折折鉤（ㄋ）。3蹦苷確、流利、有感情地朗讀課文。能聯絡生活經驗體會文中的一...
學校平安標語
不要推不要擠，關心他人愛自身。上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。若以追跑為開心，將以後悔而傷心。玩耍嬉戲要當心，平安警鐘常在心。學校平安你我他，高高興興上學來，平平安安回到家。危險地方我不去，學會維護我自身。紅燈停，綠...