荷起思念的鋤散文
夏荷初娉婷，蜻蜓點水來，陌上繁華似錦開，輕依樓蘭舉杯盞，獨自心盎然。荷起思念的鋤，落花隨水流，愛意深埋情誼久遠，如荷不枝不蔓。刨開一隴寂寞的土，把深情深種把祈願深植。挽一縷清風，拘一捧月光，借一點夜的深沉，今夕，賦寫一闋情的...
高一課文《荷塘風起》教案
《荷塘風起》是一篇現代散文作品，作者是中國臺灣著名作家顏元叔。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1、知識與能力：通過閱讀，培養學生積累知識的能力、審美鑑賞能力和探究能力。2、過程與方法：引導學生自...
對不起，小荷大綱
也許是我的怪脾氣，也許是我的缺點，親愛的小荷，我真誠地對您說聲：“對不起！”三年前，我還是個怪癖懵懂的小孩，不懂事。在一個意外中，我認識了小荷。您彷彿是一陣溫暖的春風，吹拂著我的臉莢，讓我倍感親切。從此，我成為了小荷的一員...
荷花與荷葉
荷花與荷葉在一個路邊的荷塘裡，長著一池荷。夏天到了，荷花開了，是那麼的美麗。荷葉挨挨擠擠，一個個像碧綠的大圓盤。荷花從圓盤之間鑽出來，真像一群嬌滴滴的小姑娘。有一天，一位軍人路過這兒，看見了這池荷花，讚歎地說：“這荷花...
高一課文《荷塘風起》教案大綱
《荷塘風起》是一篇現代散文作品，作者是中國臺灣著名作家顏元叔。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1、知識與能力：通過閱讀，培養學生積累知識的能力、審美鑑賞能力和探究能力。2、過程與方法：引導學生自...
荷葉與荷花
在一個路邊的池塘裡，長著一池荷花。夏天到了，荷花開了，開得是那麼美麗啊。荷葉挨挨擠擠，一個個像碧綠的大圓盤。荷花從圓盤之中鑽出來，真像婀娜多姿的小姑娘。有一天，一位小女孩路過這兒，看見了這池荷花，讚歎地說：“這荷花真美...
在小荷我們一起走過的日子作文
我來小荷也有一年多了吧，認識了許多朋友，真的很感謝他們這麼關心我，謝謝！【冰雪水靈兒】你，靈兒姐，是我第一個認識的人，也是我永遠的好姐姐。你總是不厭其煩的幫助我，有這樣的一個姐姐，我真的很高興，十分感謝你！【瓔穎】姐姐，在我...
荷花·荷葉五寸荷花嬌
荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。譯文五寸的荷葉託著嬌豔的荷花，荷葉密密的貼在水面，但這並不妨礙彩舟的盪漾。知道四五月間夏風微掠，這些荷葉荷花的高度依舊能恰巧把美人的腰遮住。...
荷花大綱起頭
站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裡。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花...
高一上冊語文教案:荷塘風起大綱
學習目標1.誦讀文字，積累優美詞句，鑑賞、仿寫精彩的語句語段。2.理解作者的思想感情，握和運用寫景狀物常用的襯托、比喻、象徵等手法。3.通過觀照自然，進一步提升自己的自然意識，熱愛自然，敬畏自然，與自然和諧相處。情感態度...
高中高一上冊語文教案：荷塘風起
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為您帶來的是高中高一上...
《荷塘風起》課堂教學設計大綱
教學目標1、知識與能力：通過閱讀，培養學生積累知識的能力、審美鑑賞能力和探究能力。2、過程與方法：引導學生自主、合作、探究地學習，教師對學生起到組織、引導作用。3、情感態度和價值觀：教師結合學生自身的經歷，引導學生...
對不起，小荷範例
也許是我的怪脾氣，也許是我的缺點，親愛的小荷，我真誠地對您說聲：“對不起！”三年前，我還是個怪癖懵懂的小孩，不懂事。在一個意外中，我認識了小荷。您彷彿是一陣溫暖的春風，吹拂著我的臉莢，讓我倍感親切。從此，我成為了小荷的.一...
高中高一上冊語文教案：荷塘風起大綱
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為您帶來的是高中高一上...
高一語文《荷塘風起》教學設計
《荷塘風起》是一篇現代散文作品，作者是中國臺灣著名作家顏元叔。那麼《荷塘風起》好的教案怎麼寫？以下僅供參考！教學目標1、知識與能力：通過閱讀，培養學生積累知識的能力、審美鑑賞能力和探究能力。2、過程與方法：引導學生...
想對小荷說聲對不起範例
小荷朋友們：你們好啊，呵呵．首先要說：對不起，開始我知道小荷，那是因為老師佈置作業要寫作文，我實在太懶，就從網上找到了這個網站，，就隨便找了幾篇抄到我的作文字上了.....後來我才發現這裡的朋友們很熱情，而且大家都是憑自己的實...
《荷塘風起》課堂教學設計
教學目標1、知識與能力：通過閱讀，培養學生積累知識的能力、審美鑑賞能力和探究能力。2、過程與方法：引導學生自主、合作、探究地學習，教師對學生起到組織、引導作用。3、情感態度和價值觀：教師結合學生自身的經歷，引導學生...
對不起，小荷
也許是我的怪脾氣，也許是我的缺點，親愛的小荷，我真誠地對您說聲：“對不起！”三年前，我還是個怪癖懵懂的小孩，不懂事。在一個意外中，我認識了小荷。您彷彿是一陣溫暖的春風，吹拂著我的臉莢，讓我倍感親切。從此，我成為了小荷的一員...
在小荷我們一起走過的日子作文示例
我來小荷也有一年多了吧，認識了許多朋友，真的很感謝他們這麼關心我，謝謝！【冰雪水靈兒】你，靈兒姐，是我第一個認識的人，也是我永遠的好姐姐。你總是不厭其煩的幫助我，有這樣的一個姐姐，我真的很高興，十分感謝你！【瓔穎】姐姐，在我...
荷花起頭
姐姐託我養一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故託我看養。我把令箭荷花放在一個最適合它生長的地方，天天澆水，盼望它長大。一日，我照常來澆水，卻發現令箭荷花的根莖上...
想對小荷說聲對不起
小荷朋友們：你們好啊，呵呵．首先要說：對不起，開始我知道小荷，那是因為老師佈置作業要寫作文，我實在太懶，就從網上找到了這個網站，，就隨便找了幾篇抄到我的作文字上了.....後來我才發現這裡的朋友們很熱情，而且大家都是憑自己的實...
【荷】 荷字的讀音|荷的意思
基本解釋基本字義●荷héㄏㄜˊ1.〔～包〕ａ．佩戴的小囊；ｂ．食品名。2.〔～爾蒙〕“激素”的舊稱。3.即“蓮”。...
想對小荷說聲對不起大綱
小荷朋友們：你們好啊，呵呵．首先要說：對不起，開始我知道小荷，那是因為老師佈置作業要寫作文，我實在太懶，就從網上找到了這個網站，，就隨便找了幾篇抄到我的作文字上了.....後來我才發現這裡的朋友們很熱情，而且大家都是憑自己的實...
高一上冊語文教案:荷塘風起
學習目標1.誦讀文字，積累優美詞句，鑑賞、仿寫精彩的語句語段。2.理解作者的思想感情，握和運用寫景狀物常用的襯托、比喻、象徵等手法。3.通過觀照自然，進一步提升自己的自然意識，熱愛自然，敬畏自然，與自然和諧相處。情感態度...
高一語文《荷塘風起》教學設計大綱
《荷塘風起》是一篇現代散文作品，作者是中國臺灣著名作家顏元叔。那麼《荷塘風起》好的教案怎麼寫？以下僅供參考！教學目標1、知識與能力：通過閱讀，培養學生積累知識的能力、審美鑑賞能力和探究能力。2、過程與方法：引導學生...