《水龍吟·登建康賞心亭》詩詞鑑賞2篇
《水龍吟·登建康賞心亭》詩詞鑑賞1【年代】：宋【作者】：辛棄疾——《水龍吟·登建康賞心亭》【內容】楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲裡，江南遊子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會、...
蘇教版高二年級語文《水龍吟登建康賞心亭》教學反思範文大綱
導語：這篇文章開篇寫景，但這景意境是巨集大壯闊的。大家想象一下，遙看遼闊無邊的楚天之下，橫無際涯的秋色，浩浩湯湯的滾滾長江，水天一色。面對這闊大的境界，詞人那種磊落的胸懷讓我們一覽無餘。水龍吟登建康賞心亭《水龍吟·登...
《水龍吟·登建康賞心亭》教學實錄
水龍吟·登建康賞心亭(1課時)預習：1、結合課下注釋，誦讀全詞。2、想象辛棄疾在詞中的動作和神態，寫一段描寫性的文字。200字左右。(提示：在哪兒，在什麼樣的情景下，周圍的環境如何)3、這首詞用了哪些藝術表現手法來表情達意...
《水龍吟·登建康賞心亭》教案設計大綱
《水龍吟·登建康賞心亭》這首詞是作者辛棄疾在建康通判任上所作。全詩表達的是自己以天下為己任的抱負下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!教學目標知識與能力：1、瞭解詞的相關知識，瞭解作者辛棄疾的生平和創作背景。...
辛棄疾《水龍吟登建康賞心亭》全詞原文翻譯賞析
導讀：這首詞，是辛詞名作之一，它不僅對辛棄疾生活著的那個時代的矛盾有充分反映，有比較真實的現實內容，而且，作者運用圓熟精到的藝術手法把內容完美地表達出來，直到今天仍然具有極其強烈的感染力量，使人們百讀不厭。水龍吟登建...
賞心說目心曠神怡歎為觀止流連忘返引人人勝爭奇鬥豔蒼松翠柏層林盡染。
賞心說目心曠神怡歎為觀止流連忘返引人人勝爭奇鬥豔蒼松翠柏層林盡染。...
夏頌納清風臺榭開懷，傍流水亭軒賞心。
夏頌納清風臺榭開懷，傍流水亭軒賞心。...
辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》
《水龍吟·登建康賞心亭》全詞就登臨所見揮發，由寫景進而抒情，情和景融合無間，將內心的感情寫得既含蓄而又淋漓盡致。下面一起來看看辛棄疾這首《水龍吟·登建康賞心亭》！原文楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供...
月餅吃著甜心，月亮看著賞心，好酒喝的燙心，好菜吃的暖心，人人都開心，事事皆順心。中秋快樂，閤家幸福。
月餅吃著甜心，月亮看著賞心，好酒喝的燙心，好菜吃的暖心，人人都開心，事事皆順心。中秋快樂，閤家幸福。...
《水龍吟·登建康賞心亭》教學設計+教後反思
教學目標：1、瞭解寫作背景、作者經歷，理解辛棄疾的憤慨與痛苦。2、體會辛詞豪放的特點，比較蘇辛詞風，感受其各自獨特的人格魅力。課時安排：一課時教學過程：一、導語由辛棄疾的名字匯入：同學們，辛棄疾，姓什麼?請大家用“辛”字...
賞心只需三兩枝大綱
無意間，看到兩句詩：觸目橫斜千萬朵，賞心只有三兩枝。甚是喜歡，似與多年未見的朋友偶遇，有一種親切感，溫馨感，愉悅感。梅花橫斜，點綴千萬。其中自不乏嬌豔，妖嬈者；而賞心者卻只有那麼三兩枝。可是，這於賞梅者而言，早已足矣。賞梅之...
《水龍吟·登建康賞心亭》古詩 作者辛棄疾 古詩水龍吟·登建康賞心亭的原文詩意翻譯賞析
楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲裡，江南遊子。把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅...
《水龍吟·登建康賞心亭》辛棄疾賞析
水龍吟·登建康賞心亭朝代：宋代作者：辛棄疾原文：楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲裡，江南遊子。把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未?求田問舍，怕應羞見，劉...
《水龍吟·登建康賞心亭》教學設計
水龍吟·登建康賞心亭辛棄疾楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲裡，江南遊子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會,登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風季鷹歸未?求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年...
《水龍吟·登建康賞心亭》譯文及註釋
《水龍吟·登建康賞心亭》是南宋文學家辛棄疾創作的一首詞，全詞就登臨所見揮發，由寫景進而抒情，情和景融合無間，將內心的感情寫得既含蓄而又淋漓盡致。雖然出語沉痛悲憤，但整首詞的基調還是激昂慷慨的，表現出辛詞豪放的風格...
《水龍吟·登建康賞心亭》教案【教師用】
第一課時(教師用)【學習目標】1.瞭解詞的相關知識，瞭解作者辛棄疾的生平和創作背景。2.掌握重點字詞句，翻譯全詞。3.誦讀全詞並背誦【自主學習】一、瞭解作者及作品，瞭解時代背景1.辛棄疾(1140-1207)，南宋詞人。字幼安，號...
《念奴嬌·登建康賞心亭呈史致道留守》古詩 作者辛棄疾 古詩念奴嬌·登建康賞心亭呈史致道留守的原文詩意翻譯賞析
我來弔古，上危樓、贏得閒愁千斛。虎踞龍蟠何處是，只有興亡滿目。柳外斜陽，水邊歸鳥，隴上吹喬木。片帆西去，一聲誰噴霜竹。卻憶安石風流，東山歲晚，淚落哀箏曲。兒輩功名都付與，長日惟消棋局。寶鏡難尋，碧雲將暮，誰勸杯中綠。江頭...
江神子·癸亥陳和叔會於賞心亭原文及賞析
原文：七朝文物舊江山。水如天。莫憑欄。千古斜陽，無處問長安。更隔秦淮聞舊曲，秋已半，夜將闌。爭教潘鬢不生斑。斂芳顏。抹麼弦。須記琵琶，子細說因緣。待得鸞膠腸已斷，重別日，是何年。註釋：①陳和叔：名陳睦，嘉祐六年進士，累遷史...
高二《水龍吟登建康賞心亭》導學案
【《水龍吟登建康賞心亭》導學案】一、案例背景【教材分析】《水龍吟·登建康賞心亭》是辛棄疾一首非常具有代表性的作品，也是中國文學史上的名篇這首詞寫在當時投降派把持南宋、南宋朝廷苟且偷安、對金屈辱求和...
高一語文《水龍吟登建康賞心亭》ppt大綱
ppt簡介：《水龍吟·登建康賞心亭》作於淳熙元年(1174)辛棄疾在建康任江東安撫司參議官時，這是他自江北率領人馬來到南宋已有十多年了，卻一直沒有受到朝廷的重用。他深感受壓抑，內心充滿了憤懣不平。為了消愁解悶而...
《水龍吟·登建康賞心亭》詩詞鑑賞
《水龍吟·登建康賞心亭》楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲裡，江南遊子。把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁...
《江神子·癸亥陳和叔會於賞心亭》古詩 作者張舜民 古詩江神子·癸亥陳和叔會於賞心亭的原文詩意翻譯賞析
七朝文物舊江山。水如天。莫憑欄。千古斜陽，無處問長安。更隔秦淮聞舊曲，秋已半，夜將闌。爭教潘鬢不生斑。斂芳顏。抹麼弦。須記琵琶，子細說因緣。待得鸞膠腸已斷，重別日，是何年。《江神子·癸亥陳和叔會於賞心亭》註釋①陳...
辛棄疾 《水龍吟·登建康賞心亭》教案
《水龍吟·登建康賞心亭》是南宋文學家辛棄疾創作的一首詞，全詞就登臨所見揮發，由寫景進而抒情，情和景融合無間，將內心的感情寫得既含蓄而又淋漓盡致。雖然出語沉痛悲憤，但整首詞的基調還是激昂慷慨的，表現出辛詞豪放的風格...
《水龍吟·登建康賞心亭》賞析
《水龍吟·登建康賞心亭》是南宋文學家辛棄疾創作的一首詞，下面是小編為大家帶來的關於的《水龍吟·登建康賞心亭》的賞析，歡迎閱讀。《水龍吟·登建康賞心亭》賞析【1】這首詞是作者在建康通判任上所作。上闋開頭以無...
高中古詩《水龍吟·登建康賞心亭》賞析
《水龍吟·登建康賞心亭》是南宋文學家辛棄疾創作的一首詞，全詞就登臨所見揮發，由寫景進而抒情，情和景融合無間，將內心的感情寫得既含蓄而又淋漓盡致。雖然出語沉痛悲憤，但整首詞的基調還是激昂慷慨的，表現出辛詞豪放...