王選是北大學者群體的傑出代表。他胸懷科技報國的雄材大略，忘我工作，無私奉獻，倡導團隊精神，並以提攜後學為己任，培養和造就
王選是北大學者群體的傑出代表。他胸懷科技報國的雄材大略，忘我工作，無私奉獻，倡導團隊精神，並以提攜後學為己任，培養和造就了一大批年輕的學術骨幹，生動體現了一位新時代教師的價值觀。他不愧是面向世紀科教興國的先鋒人物...
前前為其後,後後為其前. (猜字一)
謎題：前前為其後,後後為其前.(猜字一)謎底：豆...
《為學》讀後感範文
認真品味一部名著後，你有什麼體會呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《為學》讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《為學》讀後感範文1拜讀彭瑞淑的《為學》，很受教益...
《為學》讀後感
“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”下面請欣賞小編為大家帶來的《為學》讀後感，希望大家喜歡！《為學》讀後感“天下事有難易乎？為之，則難者亦易也...
《為學》讀後感大綱
“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”清代學者彭端淑所著《為學》開篇闡明自己的觀點，又用貧富二僧的故事，論證了為學的成敗在於為與不為的道理。...
【寧為雞口，勿為牛後】 寧為雞口，勿為牛後的意思
成語名字：寧為雞口，勿為牛後成語發音：nìngwéijīkǒu，wùwéiniúhòu常用程度：一般產生年代：近代近義詞：寧為雞口，無為牛後成語出處：清·名教中人《好逑傳》第二回：“生員雖貧士也，語云，‘寧為雞口，勿為牛後。’豈有聖門弟子，貪...
學無前後，達者為師。
學無前後，達者為師。...
讀《為學》後有感大綱
“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”清代學者彭端淑所著《為學》開篇闡明自己的觀點，又用貧富二僧的故事，論證了為學的成敗在於為與不為的道理。...
為學讀後感
當賞讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的為學讀後感，歡迎閱讀與收藏。為學讀後感1“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦...
讀《為學》後有感
“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”清代學者彭端淑所著《為學》開篇闡明自己的觀點，又用貧富二僧的故事，論證了為學的成敗在於為與不為的道理。...
《為自己加油》學生讀後感
今天，我又翻開一本我已看過多遍的書——臺灣作家邵正巨集的《為自己加油》。它講述了一個四年級的原本缺少自信的男孩——志飛的故事。四年級下學期，志飛被選上參加鈴鼓旗隊。志飛因為害羞，在隊裡鬧出不少笑話，心情非常差，所...
《為未知而教,為未來而學》讀後感600字
《為未知而教，為未來而學》這是朱永新推薦的一本書，在美國相當有名。作者戴維?珀金斯用一種新的視角來看待我們的傳統教育，讓孩子學習對未來有生活價值的知識，灌輸式的學習是無效的。在全書的第一章裡，作者首先剖析了現在...
【寧為雞口，毋為牛後】 寧為雞口，毋為牛後的意思
成語名字：寧為雞口，毋為牛後成語發音：nìngwéijīkǒu，wúwéiniúhòu成語繁體：寍為鶏口，毋為牛後常用程度：一般產生年代：古代近義詞：寧為雞口，無為牛後成語出處：章炳麟《社會通詮商兌》：“寧為雞口，毋為牛後，與使他人啖我而飽也，...
為學與為人讀後感範文（精選20篇）
當認真看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的為學與為人讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。為學與為人讀後感篇1這是...
【以為後圖】 以為後圖的意思
成語名字：以為後圖成語發音：yǐwéihòutú成語繁體：以為後圖產生年代：古代成語出處：《左傳·桓公六年》：“鬥伯比言於楚子曰：‘……漢東之國隨為大，隨張，必棄小國。’小國離，楚之利也。少師侈，請羸師以張之。熊率且比曰：‘季樑在...
《為真學而教》的讀後感
《為"真學"而教》這本書是馮衛東教授的新著，我很慶幸自己能第一時間讀到這本書，這本書中關於教學的理念對我產生了深刻的影響。學習無處不在，像呼吸一樣自然，學校或教室裡所進行的學習是一種特例，本書主要圍繞課堂上的"真...
《怪誕行為學》讀後感
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視訊後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編整理的《怪誕行為學》讀後感，歡迎來參考！【篇一：《怪誕行為學》讀後感】我的一位朋友在跨國公司任職，他...
《為學》讀後感3篇大綱
“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”下面請欣賞小編為大家帶來的《為學》讀後感，希望大家喜歡！《為學》讀後感“天下事有難易乎？為之，則難者亦易也...
【寧為雞口，不為牛後】 寧為雞口，不為牛後的意思
成語名字：寧為雞口，不為牛後成語發音：nìngwéijīkǒu，bùwéiniúhòu成語繁體：寍為鶏口，不為牛後常用程度：一般產生年代：古代近義詞：寧為雞口，毋為牛後成語出處：《戰國策·韓策一》：“臣聞鄙語曰：‘寧為雞口，無為牛後。’今大王...
七年級為學讀後感
讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。七年級為學讀後感應該怎麼寫？七年級為學讀後感篇一：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。人之為學有...
《為學》讀後感（通用5篇）
《為學》讀後感（通用5篇）當仔細品讀一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《為學》讀後感（通用5篇），希望對大家有所幫助。《為學...
《為學》讀後感3篇
“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”下面請欣賞小編為大家帶來的《為學》讀後感，希望大家喜歡！《為學》讀後感“天下事有難易乎？為之，則難者亦易也...
你在為誰而學大學生讀後感
學習就是付出努力達到某種目的，學習是一個施展才能的舞臺。下面小編整理收集了你在為誰而學大學生讀後感，歡迎閱讀！你在為誰而學大學生讀後感1你在為誰學習？”我們都有這樣的迷惑，儘管我們都在努力著、拼搏著……讀過這本...
《為學》讀後感範例
“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”清代學者彭端淑所著《為學》開篇闡明自己的觀點，又用貧富二僧的故事，論證了為學的成敗在於為與不為的道理。...
為學與為人讀後感範文（精選3篇）
為學與為人讀後感範文（精選3篇）當認真看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的為學與為人讀後感範文（精選3篇），僅供參考，大家一起...