怒吼的文學知識

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我們乘坐竹筏,飄流而下,忽然,我被石壁上的景色迷住了,這兒太神奇了,形態萬千。有的如猛虎下山,只見它張大了嘴巴,怒吼一聲

我們乘坐竹筏,飄流而下,忽然,我被石壁上的景色迷住了,這兒太神奇了,形態萬千。有的如猛虎下山,只見它張大了嘴巴,怒吼一聲

12-22
我們乘坐竹筏,飄流而下,忽然,我被石壁上的景色迷住了,這兒太神奇了,形態萬千。有的如猛虎下山,只見它張大了嘴巴,怒吼一聲,高昂著頭,有的彷彿是蛟龍入海,氣勢龐大,活靈活現。還有這兒……仔細一數,一座山上就有九龍二虎呢,所以它才...
黑頭黑腳,無病吃藥,怒吼一聲,比虎還惡.(猜一武器)

黑頭黑腳,無病吃藥,怒吼一聲,比虎還惡.(猜一武器)

07-21
謎題:黑頭黑腳,無病吃藥,怒吼一聲,比虎還惡.(猜一武器)謎底:大炮再來一題...
《怒吼吧,黃河》ppt課件

《怒吼吧,黃河》ppt課件

02-06
分類:六年級上傳者:編輯更新時間:2017-08-2915:19:33檔案大小:2.35MB課件格式:ppt1938年10月,武漢淪陷,中華民族的抗爭戰爭進入了慘烈的相持階段。第二年初春,詩人光未然帶領抗敵演劇三隊,從陝西宜川縣的壺口附近東渡黃河,轉赴...
皮發紅主任捂著頭竄到院子裡,大聲說:“王桂花,我要和你離婚!”“你要是不離,就不是人做的!”我娘怒吼著。“革命啦!革命啦

皮發紅主任捂著頭竄到院子裡,大聲說:“王桂花,我要和你離婚!”“你要是不離,就不是人做的!”我娘怒吼著。“革命啦!革命啦

04-15
皮發紅主任捂著頭竄到院子裡,大聲說:“王桂花,我要和你離婚!”“你要是不離,就不是人做的!”我娘怒吼著。“革命啦!革命啦”我得意地嚷叫著。嘭----我聽到自已頭上發出一聲沉悶的聲響,眼前金花亂冒,接著看到王桂花紅彤彤的臉,和...
冬天,寒風怒吼。老槐樹獨自站在那兒,整個校園迷漫著一種頑強的精神。老槐樹堅信:過了這個嚴冬,溫暖的春天很快會回來的!

冬天,寒風怒吼。老槐樹獨自站在那兒,整個校園迷漫著一種頑強的精神。老槐樹堅信:過了這個嚴冬,溫暖的春天很快會回來的!

08-18
冬天,寒風怒吼。老槐樹獨自站在那兒,整個校園迷漫著一種頑強的精神。老槐樹堅信:過了這個嚴冬,溫暖的春天很快會回來的!...
大海怒吼·梨花格 (打一電信詞語)

大海怒吼·梨花格 (打一電信詞語)

03-03
謎題:大海怒吼·梨花格(打一電信詞語)謎底:揚聲器...
《怒吼吧黃河》讀後感大綱

《怒吼吧黃河》讀後感大綱

02-02
(一)讀了《怒吼吧,黃河》這篇文章,我心中久久不能平靜。愛國情懷如同那波濤洶湧的江河,一瀉千里,已永遠地刻在我們中國人的心裡。這部《黃河大合唱》,受到世界的矚目,受到世界的刮目相看。啊!黃河!你波濤洶湧,激情澎湃,讓中國的戰...
語文S版六年級上冊《怒吼吧,黃河》教學設計大綱

語文S版六年級上冊《怒吼吧,黃河》教學設計大綱

01-09
導語:下面小編為大家帶來語文S版六年級上冊《怒吼吧,黃河》教學設計,讓學生感悟光未然、冼星海熱愛祖國、熱愛中華民族,充滿革命激情的革命精神。歡迎大家參考借鑑!教學目標:1.引導學生理解課文內容,瞭解《黃河大合唱》的創...
黃河,怒吼吧大綱

黃河,怒吼吧大綱

08-21
人們常說‘九曲黃河連著天,五千年文化她蘊含。人民文化精神它傳承,黃河之水乃天賜。奔流到海不復回。’小時候的我,一直憧憬著未來到黃河母親面前一覽英姿。總在夢中看到那澎湃洶湧的景象。夢中的黃河是那麼氣勢磅礴。從...
《怒吼吧,黃河》教學設計

《怒吼吧,黃河》教學設計

06-14
課文以抗日戰爭時期為背景,講述了詩人光未然和作曲家冼星海創作大型音樂作品——《黃河大合唱》的經過及首次演出的成功,表現了他們旺盛的革命激情和熱愛偉大的祖國、熱愛中華名族的革命情懷。教學目標:1.指導學生認識“...
讀《怒吼吧黃河》有感範文400字

讀《怒吼吧黃河》有感範文400字

02-02
讀了《怒吼吧,黃河》這篇課文,我心中久久不能平靜。愛國情懷如同那波濤洶湧的江河,一瀉千里,已永遠地刻在我們中國人的心裡,冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者,夜以繼日地譜寫這部作品,終於,讓這部《黃河大合唱》,受到世界的...
這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲的飛翔;這是勝利的預言家在叫喊:讓暴風雨來得更猛烈些吧!

這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲的飛翔;這是勝利的預言家在叫喊:讓暴風雨來得更猛烈些吧!

03-16
這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲的飛翔;這是勝利的預言家在叫喊:讓暴風雨來得更猛烈些吧!...
《怒吼吧,黃河》優秀原創教案大綱

《怒吼吧,黃河》優秀原創教案大綱

09-01
一、教學目標1、指導學生學習文中重點生字詞。2、理解課文內容,瞭解《黃河大合唱》的創作背景和經過,感悟光未然、冼星海旺盛的革命激情和對祖國,對中華民族的熱愛。3、培養學生熱愛祖國的思想感情。二、教學重難點重點:...
《怒吼吧,黃河》課文

《怒吼吧,黃河》課文

06-17
怒吼吧,黃河1938年10月,武漢淪陷,中華民族的抗爭戰爭進入了慘烈的相持階段。第二年初春,詩人光未然帶領抗敵演劇三隊,從陝西宜川縣的壺口附近東渡黃河,轉赴呂(lǚ)梁山抗日根據地。當他們經過黃河時,光未然深深地被黃河的氣...
S版六年級上冊19課《怒吼吧,黃河》教學設計

S版六年級上冊19課《怒吼吧,黃河》教學設計

05-06
一、教學目標:1、整體感知課文,概括課文主要內容,瞭解時代背景。2、瞭解光未然眼中的黃河、心中的黃河、詞中的黃河,體會創作的靈感與激情以及歌詞的感染力。3、品詞析句,體會語言的表達效果。重點:瞭解光未然眼中的黃河、...
對著鏡子怒吼 歇後語大全

對著鏡子怒吼 歇後語大全

09-24
對著鏡子怒吼歇後語謎底:自暴自棄(氣)...
六年級上冊語文S版19課《怒吼吧,黃河》教案

六年級上冊語文S版19課《怒吼吧,黃河》教案

06-04
教學目標:1.指導學生認識“呂、濤、駭、禹、摯、窯”6個生字,會寫“階、陝、壺、呂、濤、駭、嘯、禹、鏗、鏘、窯、濁”12個生字,掌握“階段、陝西、驚濤駭浪、虎嘯龍吟、大禹、鏗鏘有力、窯洞、濁浪”,理解“如雷貫耳、...
六年級《怒吼吧,黃河》教案設計大綱

六年級《怒吼吧,黃河》教案設計大綱

01-12
教案設計的目的是為了更好地安排教學工作,下面小編為大家帶來了關於六年級《怒吼吧,黃河》的教案設計,歡迎大家閱讀!教學目標:1.引導學生理解課文內容,瞭解《黃河大合唱》的創作背景和經過,培養學生熱愛祖國的思想感情。2....
大將軍披頭散髮,怒吼一聲驚雷炸,喜吃羚羊和斑馬,獸中之王要數

大將軍披頭散髮,怒吼一聲驚雷炸,喜吃羚羊和斑馬,獸中之王要數

07-30
謎題:大將軍披頭散髮,怒吼一聲驚雷炸,喜吃羚羊和斑馬,獸中之王要數謎底:獅子...
怒吼的近義詞大綱

怒吼的近義詞大綱

11-14
怒吼【讀音】:[nùhǒu]【釋義】:本指人、獸憤怒發出的巨大吼聲。亦以形容大風、急流等發出的巨大聲響。【近義詞】:怒號怒吼造句1.人群怒吼著它們的不滿。2.波濤怒吼,高韻嚶。3.大風在屋頂上盤旋怒吼。4.這是蒼天...
你吃完西瓜彎著腰向大地怒吼 (打一動物)

你吃完西瓜彎著腰向大地怒吼 (打一動物)

07-24
謎題:你吃完西瓜彎著腰向大地怒吼(打一動物)謎底:兔子...
讀《怒吼吧黃河》有感範例

讀《怒吼吧黃河》有感範例

11-04
讀《怒吼吧黃河》有感讀了《怒吼吧,黃河》這篇課文,我心中久久不能平靜。愛國情懷如同那波濤洶湧的江河,一瀉千里,已永遠地刻在我們中國人的心裡,冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者,夜以繼日地譜寫這部作品,終於,讓這部《黃...
《怒吼吧,黃河》語文教學反思

《怒吼吧,黃河》語文教學反思

11-30
《怒吼吧,黃河》是一篇抗日相持階段,詩人光未然和作曲家冼星海滿懷革命激情創作《黃河大合唱》的文章。講這種飽含愛國情感和革命鬥志的文章,有很重要的一點就是講課文之前的背景介紹。現在的孩子已經遠離了那個戰火紛飛...
忘不了你大山般的粗獷和深沉,忘不了你小溪般的細膩和溫柔,忘不了你藍天般的歡歌笑語,也忘不了你雷鳴般的激憤和怒吼!

忘不了你大山般的粗獷和深沉,忘不了你小溪般的細膩和溫柔,忘不了你藍天般的歡歌笑語,也忘不了你雷鳴般的激憤和怒吼!

05-03
忘不了你大山般的粗獷和深沉,忘不了你小溪般的細膩和溫柔,忘不了你藍天般的歡歌笑語,也忘不了你雷鳴般的激憤和怒吼!...
讀《怒吼吧,黃河》有感範文大綱

讀《怒吼吧,黃河》有感範文大綱

02-02
讀了《怒吼吧,黃河》這篇課文,我心中久久不能平靜。愛國情懷如同那波濤洶湧的江河,一瀉千里,已永遠地刻在我們中國人的心裡,冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者,夜以繼日地譜寫這部作品,終於,讓這部《黃河大合唱》,受到世界的...