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五年級語文下冊的教學設計的文學知識
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五年級語文下冊的教學設計的文學知識
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五年級語文下冊的教學設計(精選20篇)
03-03
在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的五年級語文下冊...
五年級下冊語文教學設計
04-14
在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的五年級下冊語文教學設計,歡迎大家分享。五年級...
五年級語文下冊教學設計:水
01-22
教學內容26.水共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標1.能夠正確、流利地朗讀課文,並有感情地朗讀第一段。學會本課生字新詞。2.知道課文圍繞“缺水”寫了哪幾個場景,並通過合併段意的方法,概括課文的主要內容。3.通過抓數...
語文五年級下冊教學設計15篇
04-14
作為一名人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的語文五年級下冊教學設計,歡...
五年級語文下冊教學設計
07-04
一、學情分析:五年級共有學生21名,經過近五年的語文學習,大部分同學已具備了初步地認字、識字能力、口語交際、寫作能力、預習新課文的能力和一定的自學能力。但部分學生上課注意力易分散,學習效率低下,綜合學習能力欠缺,課...
五年級語文下冊《橋》教學設計
09-30
第一課時一、以“橋”引入,初步感知1.談話引入課題。我們在四年級學習過一篇課文《跨越海峽的生命橋》,今天我們要學習的課文是《橋》,也是一座生命橋。出示課題──《橋》。2.自學課文,要求:(1)自由讀課文,學習生字新詞。(2)想...
五年級下冊語文手指教學設計
09-25
作為一名教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的五年級下冊語文手指教學設計,希望能夠幫助到大家。教學目標:讀讀記...
五年級下冊語文全冊教學設計
01-01
《最後的常春藤葉》教案教學目標:(一)、知識與能力:1、學習小說巧妙的構思技巧。2、.品味小說語言,感受其思想、藝術魅力,發展想象能力和審美能力。3、體味歐?亨利式的結尾妙處。(二)、過程與方法:4、反覆閱讀重點段落,掌握小說...
五年級語文下冊《貓》教學設計
09-27
教學目標:1認識7個生字,會寫13個生字。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開闢、枝折花落”等詞語。2有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3認真閱讀課文,揣摩重點詞語、句子,體...
五年級語文下冊暖流教學設計
08-31
作為一位傑出的教職工,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的五年級語文...
五年級下冊語文《豐碑》教學設計
06-10
教材簡析:這篇課文講的是在一個寒冷的冬天,紅軍隊伍在冰天雪地裡行進,為後繼部隊開闢了一條通路。當時供應非常困難,軍需處長把棉衣發給了戰士們,自己只穿著單薄破舊的衣服,在過雲中山時被凍死了。課文讚揚了軍需處長為了他...
五年級語文下冊《凡卡》教學設計
09-27
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家整理的五年級語文下冊《凡卡》教學設計,歡迎大家借鑑與參...
語文五年級下冊《白楊》教學設計
01-26
【教學目標】1、理解課文內容,瞭解白楊的特點,學習邊疆建設者像白楊一樣,“哪裡需要哪裡安家”的高貴品質。2、理解含義深刻的句子,概括中心思想。3、學習本課生字、新詞、理解重點詞語。4、有感情地朗讀課文。【教學重點】1、...
五年級下冊語文《江姐》教學設計
02-05
《江姐》一文選自小說《紅巖》,擷取的是江姐臨刑前的一個片段。課文通過描寫江姐在臨刑前做的幾件事情,為我們刻畫了一個面對死亡從容不迫、視死如歸的革命者的光輝形象,讀來動人心魄。教學目標:1、學會本課生字,能正確漂...
五年級語文下冊教學設計(15篇)
05-09
作為一位傑出的老師,就有可能用到教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的五年級語文下冊教學設計,供大家參考借...
語文五年級下冊語文教學設計
04-27
作為一名優秀的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的語文五年級下冊語文教學設計,希望對大家有所幫助...
五年級下冊語文《早》教學設計
08-31
教學提示《早》是一篇借物喻人的文章,作者是著名作家吳伯簫。教學要求1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課7個生字,認識兩條綠線內的2個只識不寫的字。理解由生字組成的詞語。3.能結合課文內容說出作者寫梅花...
五年級語文下冊教學設計14篇
04-16
作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大家收集的五年級語文下冊教學設計,歡迎大家分享。五年級語文...
五年級下冊語文教學設計15篇
04-14
作為一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的五年級下冊語文教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。五年級下冊語文教...
五年級語文下冊手指教學設計
09-11
教學目標1.自主學習字詞,學會“拇、弦”等14個會認字,理解字義,識記字形;正確書寫“拇、搔”等15個會寫字;正確讀寫“搔癢、窈窕、愛憎、養尊處優”等詞語。2.默讀課文,感受語言的風趣,概括課文主要內容,瞭解五根手指各有什麼...
五年級語文下冊教學設計5篇
04-16
作為一名無私奉獻的老師,時常需要準備好教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的五年級語文下冊教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜...
五年級下冊語文《水》教學設計
10-12
作為一名無私奉獻的老師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級下冊語文《水》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡...
語文五年級下冊教學設計(15篇)
04-26
作為一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的語文五年級下冊教學設計,希望對大家有所幫助。語...
語文五年級下冊教學設計
04-14
在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的語文五年級下冊教學設計,僅供參考,歡迎大家...
《橋》教學設計(五年級語文下冊)
05-26
設計理念:本文以頻頻分段的形式,筆調簡練而利索地勾勒出洪水來襲的迅猛,老漢臨場指揮的果敢,捨己救人的震撼力量。雖然橋是連線當時生與死的紐帶,但是這橋是窄的,是經不起折騰的。所以,真正聯結起村民生與死的堅實的橋樑,恰是...
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