幼兒園大班《認識“”、“”和 “=”》數學優質課教案
作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班《認識“”、“”和“=”》數學優質課教案，供大家參考借鑑，希望可以...
幼兒園大班數學的認識教案
幼兒園大班數學活動：《1到5的認識》教學目標：1.使學生會用1～6各數表示物體的個數，知道1～5的數序，能認讀1～5各數，建立初步的數感。2.培養學生初步的觀察能力和動手操作能力。3.體驗與同伴互相交流學習的樂趣。4.讓學生感知生活...
幼兒園大班數學教案：認識單雙數
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園大班數學教案：認識單雙數，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。幼兒...
幼兒園大班數學教案：認識星期
活動目標：1、複習鞏固1—7的序數，2—6的鄰數。2、認識時間星期，瞭解其順序性、週期性，初步形成“星期”概念。3、激發幼兒對時間的興趣，積極、主動地參與學習活動。活動準備：1-7的數字娃娃，大寫數字一至七，星期娃娃圖片7張，四...
幼兒園小班數學教案:認識數字
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班數學教案:認識數字，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園小班數學教案:認識數...
幼兒園大班數學教案: 《認識時鐘》
作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園大班數學教案:《認識時鐘》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園大班數學...
幼兒園大班數學認識日曆教案
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的幼兒園大班數學認識日曆教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園大班...
幼兒園小班數學教案《認識1和許多》
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班數學教案《認識1和許多》，希望能夠幫助到大家...
幼兒園大班數學認識>和<教案大綱
活動目標：1、認識“＞”和“＜”，理解不等式的含義，理解大小的相對性。。2、學習把不等式轉變為等式。3、培養幼兒思維的靈活性和可逆性，鍛鍊幼兒運用數學知識解決實際問題的能力。重點認識“＞”和“＜”，理解不等式的含義，掌握相...
幼兒園幼兒小班數學教案《認識1和許多》
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園幼兒小班數學教案《認識1和許多》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒...
幼兒園大班數學《認識尺子》教案
活動目標：1、認識各種各樣的尺,瞭解其用途,發展幼兒的觀察、思維能力。2、初步學習直尺的使用方法,培養幼兒對測量活動的興趣。活動準備：1、ppt課件:各種各樣的尺2、幼兒每人一把尺子。過程過程：一、認識各種各樣的尺。1...
幼兒園大班數學教案《認識“﹥”、“﹤”和 “=” 》3篇
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班數學教案《認識“﹥”、“﹤”和“=”》，歡迎大家借...
《認識單雙數》幼兒園大班數學教案
在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《認識單雙數》幼兒園大班數學教案，希望對大家有所幫助。《認識單雙數》...
幼兒園大班數學教案《認識“﹥”、“﹤”和 “=” 》
作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的幼兒園大班數學教案《認識“﹥”、“﹤”和“=”》，供大家參考借鑑，...
《認識時鐘》幼兒園大班數學教案
作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《認識時鐘》幼兒園大班數學教案，僅供參考，希望能夠幫助到...
幼兒園大班數學教案《認識時鐘》
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班數學教案《認識時鐘》，希望能夠幫助到大家。【活動目的】1、初步瞭解時...
認識幼兒園小班數學教案
小班教案《認識6》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒通過操作、目測等正確感知6以內的數量，鞏固對6以內數字的認識，引導幼兒認識數字"6"，知道它能表示相應數量的物體，激發幼兒學習數學的興趣，培養其動手操作和口語表達能...
幼兒園大班數學教案：認識尺子
活動目標1、認識各種各樣的尺，瞭解其用途，發展幼兒的觀察、思維能力。2、初步學習直尺的使用方法，培養幼兒對測量活動的興趣。活動準備1、ppt課件：各種各樣的尺2、幼兒每人一把尺子。過程過程一、認識各種各樣的尺。1、課...
幼兒園數學教案：認識前和後
活動目標：1、初步辨別以自我或他人為中心的前與後的位置關係。2、學說短句“XX在XX的前面”等。活動準備：一、貓警長頭飾一個，白貓警士頭飾若干(與幼兒人數相同)，“一隻耳”老鼠頭飾一個。二、紙做的老鼠若干個(數量與幼...
幼兒園小班數學《認識序數》教案
【活動目標】1、初步感知理解序數，知道數字還可以表示物體的位置。2、願意在理解的基礎上大膽、清楚地進行講述。【活動準備】1、一幢7層樓的房子；2、1—7的數字卡；3、7個動物（大象、鴨子、小狗、小貓、老鼠、公雞、兔子）...
幼兒園大班《認識時鐘》數學教案
作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班《認識時鐘》數學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園大班《認識時...
幼兒園大班數學認識>和<教案
活動目標：1、認識“＞”和“＜”，理解不等式的含義，理解大小的相對性。。2、學習把不等式轉變為等式。3、培養幼兒思維的靈活性和可逆性，鍛鍊幼兒運用數學知識解決實際問題的能力。重點認識“＞”和“＜”，理解不等式的含義，掌握相...
幼兒園大班數學教案：認識＞和＜
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班數學教案：認識＞和＜，供大家參考借鑑，希望可以...
幼兒園大班數學教案：認識球體
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班數學教案：認識球體，歡迎大家借鑑與...
幼兒園小班數學《認識1和許多》教案
目地要求：區分“1”個物體和“許多”個物體。準備：袋子、兩個裝滿豆子的瓶子、毛巾架子、環境佈置有一和許多。過程：（一）預備活動。師幼互相問好，組織幼兒聽著音樂走線。（二）集體活動。1、區別1和許多出示2個神祕袋：師：猜一猜袋...