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《岳陽樓記》教學設計的文學知識
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《岳陽樓記》教學設計的文學知識
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《岳陽樓記》教學設計(通用10篇)
12-24
《岳陽樓記》超越了單純寫山水樓觀的狹境,將自然界的晦明變化、風雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結合起來寫,從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面,擴大了文章的境界。為方便教師更好的教學,下面是小編整理的《嶽...
《岳陽樓記》
11-15
岳陽樓位於岳陽市古城西門城牆之上,下瞰洞庭,前望君山,氣勢雄偉,自古有洞庭天下水,岳陽天下樓之美譽,與湖北武昌黃鶴樓、江西南昌滕王閣並稱為江南三大名樓。下面小編為大家帶來關於范仲淹的《岳陽樓記》,希望大家能夠喜歡!...
《岳陽樓記》教學設計
12-24
《岳陽樓記》超越了單純寫山水樓觀的狹境,將自然界的晦明變化、風雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結合起來寫,從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面,擴大了文章的境界。為方便教師更好的教學,下面是小編整理的《嶽...
《岳陽樓記》精品教學設計
10-03
設計思路:1.這篇文章是千古傳誦的名篇,立意高遠,文采斐然,句式整齊中見變化,尤其便於朗讀。教學中要特別注重引導學生反覆誦讀、品位,體會文章的特點,理解作者闡述的主要觀點,領悟文中警句的思想光彩。2.引導學生自讀,以自主、...
《岳陽樓記》第二課時教案設計
08-02
【教學目標】1、品析語言,認識、理解遷客騷人的物暗己悲,物明己喜的感情變化和古仁人不以物喜,不以己悲的情懷與先天下之憂而憂,後天下之樂而樂的政治抱負。2、瞭解背景,深入理解作者所表達的物暗己悲,物明己喜的感情變化和...
中學課文《岳陽樓記》教學設計
12-29
教學目標:1.通過講解難字詞來疏通文意2.體會寫景的形象性,理解作者寫景抒情的意圖3.培養學生初步文學欣賞的能力(品味本文精妙的語言)教學重點:目標1教學難點:理解作者寫景抒情的意圖教學用具:多媒體電教平臺(電腦、錄影機...
范仲淹《岳陽樓記》教學設計及反思
06-04
[教材分析]本文是范仲淹應老友滕子京之請,為新翻修的岳陽樓寫的記文。文章超越了單純寫山水的狹境,將自然界的晦明變化、風雨陰晴和遷客騷人的覽物之情結合起來,從而將全文的重心放到了縱議政治思想方面,擴大了文章的境界...
國中課文《岳陽樓記》教學設計大綱
10-25
范仲淹因提出政治改革的主張,觸動了朝中保守派的根本利益,被知政事(副宰相)的職務,貶放鄧州。第二年6月,滕子京重修岳陽樓,即將落成,去信請范仲淹作記,並附上《洞庭晚秋圖》。千古名篇《岳陽樓記》就是在這一年9月15日寫成的...
《岳陽樓記》教案設計大綱
11-20
《岳陽樓記》是一篇為重修岳陽樓寫的記。由北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請,於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日所作,一般認為,范仲淹在河南省鄧州市寫的這篇散文。下面是該課文的教案設計,歡迎閱讀參考!【學...
岳陽樓記教學設計
12-07
教學過程:一、匯入以一篇時文作為課文教學的導言。教師先請一位同學朗誦這篇文章。文章點明瞭《岳陽樓記》的三大優點:寫景好、政論好、人生觀好。教師順此帶領學生進入課文。二、讀講把課文立意新(政論好、人生觀好)與語...
國中課文《岳陽樓記》教學設計
01-01
范仲淹因提出政治改革的主張,觸動了朝中保守派的根本利益,被知政事(副宰相)的職務,貶放鄧州。第二年6月,滕子京重修岳陽樓,即將落成,去信請范仲淹作記,並附上《洞庭晚秋圖》。千古名篇《岳陽樓記》就是在這一年9月15日寫成的...
《岳陽樓記》練習設計(附答案)
06-11
《岳陽樓記》練習設計(附答案)(一)1、文中表明滕子京被貶後仍積極治理政事並取得成績的句子是___________。2、“二者”指哪兩種心情?(用文中句子回答)3、“進”指的是。“退”指的是。4、“以物喜”照應前文,“以己悲”...
《岳陽樓記》複習教案設計
06-11
《岳陽樓記》複習教案設計一、重點解詞增其舊制:擴大它舊有的規模。制,規模。橫無際涯:寬闊無邊。涯,邊。朝暉夕陰:或早或晚(一天裡)陰晴變化。暉,日光。大觀:雄偉景象。前人之述備矣:前人的記述很詳盡了。備,詳盡。山嶽潛形:山...
國中語文《遊岳陽樓記》教案設計
06-14
教學目標:1.激發學生閱讀和欣賞文言文興趣,提高在比較中鑑賞文言文的能力。2.積累文言詞語,豐富知識面。3.瞭解文章主旨,體味作者借景抒情的方法。4.體會詩與散文兩種體裁的異同點。評價任務:1.通過檢查預習情況,檢驗學生對...
《岳陽樓記》教案設計
10-07
《岳陽樓記》是一篇為重修岳陽樓寫的記。由北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請,於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日所作,一般認為,范仲淹在河南省鄧州市寫的這篇散文。下面是該課文的教案設計,歡迎閱讀參考!【學...
《登岳陽樓》教案設計
09-18
《登岳陽樓》這首詩是一首即景抒情之作,詩人在作品中描繪了岳陽樓的壯觀景象,反映了詩人晚年生活的不幸,抒發了詩人憂國憂民的情懷。下面小編為大家整理了《登岳陽樓》教案設計,希望能幫到大家!教學目標:通過學習培養學生...
八年級下冊《岳陽樓記》教學設計
06-17
教學目標:1.通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2.結合全文內容提煉出全文的中心,理解古代仁人志士“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的思想,並激勵學生樹立遠大的志向。3.自主判斷本文敘事、寫景、抒情、...
中學古詩《登岳陽樓》教案設計
02-18
[目的要求]1、品味詩歌意境,把握詩歌主題。2、體會詩歌沉鬱頓挫的風格特點。3、分析所用的藝術手法。[教學重點]這首詩前兩聯以寫景為主,而後兩聯以抒情為主。注意體會作者是如何運用觸景感懷這一手法。[教學難點]如何...
八年級語文下冊《岳陽樓記》教學設計
05-25
岳陽樓記是八年級下冊語文課文,下面是八年級語文下冊《岳陽樓記》教學設計,為大家提供參考。學習目標1.理解並積累文言虛詞,熟練地翻譯課文。2.學習記敘、描寫、抒情、議論相結合的寫法。3.體會作者“不以物喜,不以己悲”...
岳陽樓記
06-26
一個大好的晴天,我與同學歡暢遊玩在千古名樓之中,妙哉!一段時間的舟車勞累後,終於望見了岳陽樓的冰山一角,這讓在車上的我們越發按捺不住想去揭開神祕岳陽樓之面紗。於是,下了車,在導遊一番囑咐下,我們踏上了遊覽岳陽樓的路途...
中學課文《岳陽樓記》教學設計大綱
10-28
教學目標:1.通過講解難字詞來疏通文意2.體會寫景的形象性,理解作者寫景抒情的意圖3.培養學生初步文學欣賞的能力(品味本文精妙的語言)教學重點:目標1教學難點:理解作者寫景抒情的意圖教學用具:多媒體電教平臺(電腦、錄影機...
《岳陽樓記》優質教案設計
03-30
【教學設計思路】這篇文章內容充實,情感豐富,不朗讀不足以充分理解,悉心領會;文章駢散並行,駢句辭藻華美、音韻和諧,散句抑揚頓挫、富於變化,不朗讀不足以體會;意境優美而多變,不朗讀不足以吟詠品味。教師宜指導學生朗讀,以朗...
《岳陽樓記》優質教案設計大綱
01-28
【教學設計思路】這篇文章內容充實,情感豐富,不朗讀不足以充分理解,悉心領會;文章駢散並行,駢句辭藻華美、音韻和諧,散句抑揚頓挫、富於變化,不朗讀不足以體會;意境優美而多變,不朗讀不足以吟詠品味。教師宜指導學生朗讀,以朗...
《岳陽樓記》教案
12-24
“不以物喜,不以己悲”出自范仲淹的《岳陽樓記》,意思是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。下面是小編整理的《岳陽樓記》教案,歡迎大家閱讀!更多相關資訊請關注相關欄目!教學目的1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敘事...
《岳陽樓記》精品教學設計大綱
01-06
設計思路:1.這篇文章是千古傳誦的名篇,立意高遠,文采斐然,句式整齊中見變化,尤其便於朗讀。教學中要特別注重引導學生反覆誦讀、品位,體會文章的特點,理解作者闡述的主要觀點,領悟文中警句的思想光彩。2.引導學生自讀,以自主、...
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