杜牧《阿房宮賦》教學教案（精選10篇）
《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧創作的一篇借古諷今的賦體散文。下面是小編為大家收集的杜牧《阿房宮賦》教學教案，希望對大家有所幫助。杜牧《阿房宮賦》教學教案1教學目標(一)知識教學點1.理解課文善用豐富的想象、對...
《阿房宮賦》教學設計
教學目標：（一）知識教學點1．理解課文善用豐富的想象、對偶、比喻、排比、誇張等修辭方法的特點，並明確它們對突出主題思想的作用。2．掌握“一、愛、取、族”等實詞的用法，培養朗讀、背誦的能力。（二）能力訓練點學習本文善於從多...
杜牧《阿房宮賦》原文及其翻譯
杜牧(公元803-約852年)，字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年(今陝西西安)人，唐代詩人。杜牧人稱小杜，以別於杜甫。與李商隱並稱小李杜。因晚年居長安南樊川別墅，故後世稱杜樊川，著有《樊川文集》。原文：六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出...
阿房宮賦教學反思
《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧創作的一篇賦體文章。下面是小編收集整理的阿房宮賦教學反思，歡迎閱讀參考！阿房宮賦教學反思1這次彙報課我所選擇的篇目是杜牧的《阿房宮賦》第二課時。第二課時的教學鎖定在三四段的議論...
杜牧《阿房宮賦》教學教案
導語：《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧創作的一篇借古諷今的賦體散文。下面是其教學教案，歡迎參考。教學目標(一)知識教學點1.理解課文善用豐富的想象、對偶、比喻、排比、誇張等修辭方法的特點，並明確它們對突出主題思想的...
《阿房宮賦》精品教案
《阿房宮賦》是杜牧的文章，通過描寫阿房宮的興建及其毀滅，生動形象地總結了秦朝統治者驕奢亡國的歷史經驗，下面是小編整理的《阿房宮賦》教案，一起來看看吧!教學目的1.領會本文駢散兼行，音韻流暢的藝術風格。2.理解本文詳...
讀杜牧的《阿房宮賦》（節選）大綱
這篇文章的一開頭就很不平凡，請看：“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。”真是突兀有力，如泰山壓頂。讀了這四句，使人想起李白的《蜀道難》的開端。想一想，如果取消了這四個句子，直接以描繪開始，那不但使人覺得平板無力，對於這篇賦的...
杜牧《阿房宮賦》原文及賞析
導語:《阿房宮賦》是唐代著名詩人創作的一篇借古諷今的賦體散文。杜牧通過描寫阿房宮的興建及其毀滅，生動形象地總結了秦朝統治者驕奢亡國的歷史經驗，向唐朝統治者發出了警告，表現出一個封建時代正直的文人憂國憂民、匡...
杜牧《阿房宮賦》原文
《阿房宮賦》這篇賦是借古諷時，即借秦始皇荒淫奢侈自取滅亡的史實，諷喻當朝皇帝唐敬宗大修宮室。下面給大家蒐集整理了杜牧《阿房宮賦》原文，希望對大家有所幫助!六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山...
杜牧《阿房宮賦》教學教案大綱
導語：《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧創作的一篇借古諷今的賦體散文。下面是其教學教案，歡迎參考。教學目標(一)知識教學點1.理解課文善用豐富的想象、對偶、比喻、排比、誇張等修辭方法的特點，並明確它們對突出主題思想的...
杜牧《阿房宮賦》文言文常識
賦是一種文體，講究鋪張敘事，重視辭藻押韻，《阿房宮賦》體現了賦的特點。下面是其文言文常識，歡迎閱讀：阿房宮賦唐代：杜牧六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步...
杜牧《阿房宮賦》字詞註釋
《阿房宮賦》阿房宮是秦始皇時所建，未竣工而秦亡。賦中運用豐富的想象，極力形容阿房宮的壯麗和宮廷生活的奢侈荒淫，進而指出秦朝不惜民力，只知窮搜民財，終於亡國。下面給大家蒐集整理了杜牧《阿房宮賦》字詞註釋，希望對大家...
杜牧《阿房宮賦》原文與翻譯
《阿房宮賦》是唐代著名詩人杜牧創作的一篇借古諷今的賦體散文。下面內容由小編為大家介紹《阿房宮賦》原文與翻譯，供大家參考!《阿房宮賦》原文六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪(lí)山北構而西折...
讀杜牧的《阿房宮賦》（節選）
這篇文章的一開頭就很不平凡，請看：“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。”真是突兀有力，如泰山壓頂。讀了這四句，使人想起李白的《蜀道難》的開端。想一想，如果取消了這四個句子，直接以描繪開始，那不但使人覺得平板無力，對於這篇賦的...
高一語文阿房宮賦教案
（板書課題：阿房宮賦。行書如行雲流水，給學生強烈的視覺美感。）師：今天我們要學習的是——生（齊）：阿——房——宮——賦！師（指一生）：你剛才讀什麼？生1：啊防宮賦。（讀音）師：對麼？生2：不對，應該讀E1PANG2。師：你怎麼知道這正確讀音的？生2：國中學...
杜牧《阿房宮賦》譯文
辭賦開篇不建議使用“隔句”，句式相同的“隔句”連用一般不超過兩次；以下是小編提供的杜牧《阿房宮賦》譯文，一起來看看吧。阿房宮賦唐代：杜牧六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。...
杜牧《阿房宮賦》課文原文
原文：六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離六日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，簷牙高啄;各抱地勢，鉤心鬥角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍...
《阿房宮賦》高二語文教案
一、分析教材。1、教材的特點及在本單元的地位。語文教學大綱中要求學生“具有初步文學鑑賞能力和閱讀淺易文言文的能力“。《阿房宮賦》為晚唐文賦，賦是中國古代一種重要的文體。賦講究鋪陳和聲韻，而本文不但有華美的...
杜牧《阿房宮賦》欣賞
寫《阿房宮賦》，是為了總結秦王朝滅亡的歷史教訓，諷諭朝政。但為什麼寫阿房宮被焚，卻說“楚人一炬，可憐焦土”，這裡作者流露了怎樣的思想感情？歡迎大家閱讀！更多相關資訊請關注相關欄目！阿房宮賦唐代：杜牧六王畢，四海一，蜀山兀，阿...
杜牧《阿房宮賦》賞析
《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧創作的一篇借古諷今的賦體散文。杜牧通過描寫阿房宮的興建及其毀滅，生動形象地總結了秦朝統治者驕奢亡國的歷史經驗，向唐朝統治者發出了警告，表現出一個封建時代正直的文人憂國憂民、匡世濟...
《阿房宮賦》古詩 作者杜牧 古詩阿房宮賦的原文詩意翻譯賞析
六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，簷牙高啄；各抱地勢，鉤心鬥角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？複道行...
杜牧《阿房宮賦》
杜牧《阿房宮賦》1杜牧，字牧之，京兆人也。善屬文。大和二年韋籌榜進士，與厲玄同年。初未第，來東都，時主司侍郎為崔郾，太學博士吳武陵策蹇進謁曰：“侍郎以峻德偉望，為明君選才，僕敢不薄施塵露。向偶見文士十數輩，揚眉抵掌，共讀一...
《阿房宮賦》教案第二課時
教學目的：1.感受課文形象生動的比喻、豐富瑰麗的想像、大膽奇特的誇張特點。2.學習本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的寫作特色。3.瞭解秦亡的原因及作者借古諷喻的目的。教學方法：討論法，研習法。教學步驟：1.賦...
杜牧《阿房宮賦》譯文和註釋
《阿房宮賦》杜牧通過描寫阿房宮的興建及其毀滅，生動形象地總結了秦朝統治者驕奢亡國的歷史經驗，向唐朝統治者發出了警告，表現出一個封建時代正直的文人憂國憂民、匡世濟俗的情懷。下面是其譯文和註釋，歡迎閱讀：阿房宮賦唐...
杜牧《阿房宮賦》結構分析
杜牧的《阿房宮賦》，古今膾炙;但太半是論體，不復可專目為賦矣。下面是其結構層次分析，歡迎閱讀：阿房宮賦唐代：杜牧六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，...