語文一年級下冊識字複習課教案教學設計（精選10篇）
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的語文一年級下冊識字複習課教案教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。語...
國小語文一年級下冊《識字1》教案設計
設計理念：學生是學習和發展的主體，教師是學習活動積極的組織者和引導者。語文教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎，大力提倡自主合作，探究的學習方式，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性，而要一年級國小生達到這個...
一年級語文下冊《識字》複習課教案
教學內容複習國小語文一年級下冊帶有“氵”、“犭”、“木”、“蟲”四個偏旁部首的生字。教學目標1．從讀、記、寫方面入手，通過多種形式複習帶有“氵”、“犭”、“木”、“蟲”四個偏旁部首的生字；2．指導學生通過自主合...
《識字4》一年級語文下冊教案設計
設計理念：學生是學習和發展的主體，教師是學習活動積極的組織者和引導者。語文教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎，大力提倡自主合作，探究的學習方式，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性，而要一年級國小生達到這個...
一年級語文下冊《識字二》教學設計
教學目標知識目標：認識13個生字，會寫7個生字，認識反犬旁（犭）、虎字頭兩個偏旁部首。能力目標：正確流利地朗讀詞語，知道動物是人類的朋友，要保護有益的動物。情感目標：激發學生在生活中識字的願望。教學重點：正確流利地朗讀詞語，...
一年級語文下冊《識字》複習課教案大綱
教學內容複習國小語文一年級下冊帶有“氵”、“犭”、“木”、“蟲”四個偏旁部首的生字。教學目標1．從讀、記、寫方面入手，通過多種形式複習帶有“氵”、“犭”、“木”、“蟲”四個偏旁部首的生字；2．指導學生通過自主合...
一年級下冊語文《識字7》教學設計
作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的一年級下冊語文《識字7》教學設計，希望能夠幫助到大家。一年級下冊語...
國小一年級語文下冊識字6教案設計
教學內容識字6擬2課時第1課時教學目標1、鞏固詞語，誦讀韻文。2、學習生字，指導書寫。重點難點誦讀韻文，學習生字，指導書寫。教學過程一、複習1、認讀生字詞語。2、讀韻文。⑴小組讀。⑵開火車讀3齊讀，再練習背誦。二、指導...
《識字6》一年級語文下冊教案設計
教學目標：1、學習認讀14個生字，掌握“海、軍”兩個字的讀寫及運用。2、能把身邊的事物用數量詞表達出來；通過朗讀，感悟情境，發揮想像力，在敘述的同時，語言得到訓練。3、能用自己喜歡的方法識記生字，有主動識字的願望和興趣；在...
一年級下冊語文教案設計：識字7
一、教材簡說“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風”，新春的勃勃生機讓我們感到濃濃的春意撲面而來；“陽光普照園丁心坎春意暖，雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅”，形象地寫出了教育事業的繁榮景象。這些對仗工整、語言優美的對聯，是我國特有的一...
語文一年級下冊識字複習課教案教學設計
複習目標：1、要求學生能跟據先橫後豎、先撇後捺、從上到下、先裡頭後封口、先中間後兩邊、從外到內的漢字書寫規則舉例子，掌握寫好漢字的方法。2、能準確辨別平舌音、翹舌音、前鼻音、後鼻音、鼻音和邊音的字，並掌握辨別...
一年級語文下冊《識字》教學設計
課題：《識字5》教學設計教學理念：《語文課程標準》指出：語文教學應“注重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境。”教學目標：1、知識目標：認識“團，量”等12個生字，會寫“誰，怕”等6個生字。正確、流利...
一年級語文下冊教學設計：識字一
【提要】該篇《一年級下冊語文教案：識字一》由小編特別為需要教案的朋友收集整理，僅供參考。內容如下：識字一綜合課1、認識“萬、復”等13個生字，會寫“萬、丁”等5個字。2、能主動積累有關春天的詞語。3、留心觀察周圍事...
一年級語文下冊識字7教學設計方案
課前透視“是對非，長對短……”這幾組意思相反的詞語組合在一起，構成了識字7的內容，短短六行話，不僅為學生識字提供了語境，還蘊含著對對子的啟蒙教育，真可謂一舉兩得。同時，傳統蒙書的結構以及語言形式的借鑑使得這首對子歌...
人教版六年級語文下冊單元複習課教案設計
單元複習課要怎麼講?需要準備什麼內容?下面是人教版六年級語文下冊單元複習課教案設計，為大家提供參考。複習內容：第一單元及單元測試複習目標：1、複習鞏固第一單元的生字詞，靈活運用詞語。2、重點了解背誦情況，要求能背誦...
一年級下冊語文《識字8》教案設計
【教材分析】《識字8》是人教版第二冊第八單元的一篇識字課文。本課由五句諺語組成，不僅形象地介紹了一些簡單的天文、氣候等方面的知識，還讓學生初步認識了諺語這一中華民族古老而質樸的語言形式，從而引導學生注意發現...
語文一年級下冊識字複習課教案教學設計大綱
複習目標：1、要求學生能跟據先橫後豎、先撇後捺、從上到下、先裡頭後封口、先中間後兩邊、從外到內的漢字書寫規則舉例子，掌握寫好漢字的方法。2、能準確辨別平舌音、翹舌音、前鼻音、後鼻音、鼻音和邊音的字，並掌握辨別...
一年級下冊語文識字教學設計
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的一年級下冊語文識字教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一年級下冊語...
一年級語文下冊識字教案設計
《識字1》教學目標1.認讀12個生字，會寫5個生字“萬、丁、齊、冬、百”。2.能正確、流利地朗讀。教學過程：一、揭題匯入1.小朋友，春天馬上就要到了，大家喜歡春天嗎？（喜歡）今天老師就和大家走入春天，一起去欣賞春天的美麗景色好...
一年級語文下冊《識字1》教案設計
（一）看圖說話，出示詞語1．出示課文插圖或播放根據課文插圖製作的多媒體課件。2．看圖說話，出示詞語。你看到了哪些景物？這些景物都有什麼特點？（根據學生的介紹，隨機出示詞語）（二）讀詞識字1．出示卡片“我會認”，激勵學生說出自己認識的...
一年級下冊語文《識字3》教案設計
教材說明識字3是本冊教材的第三單元的開篇課文。它是以對子的形式呈現，內容都與大自然息息相關。對子情境優美，語言精煉，讀起來琅琅上口，利於培養學生語感，積累語言。同時，通過對這篇課文的學習，能使學生體會大自然的美妙，享...
一年級語文下冊識字複習課教案
教學目標：1．從讀、記、寫方面入手，通過多種形式複習帶有“氵”、“犭”、“木”、“蟲”四個偏旁部首的生字；2．指導學生通過自主合作的探究學習，發現生字組合規律，總結學習生字的方法，一年級下冊識字複習課教學設計。教學重點...
三年級語文下冊閱讀複習課教學設計
複習目標：1、掌握閱讀短文中體現的知識點，並能按題目要求正確答題。2、能掌握讀懂句子的基本方法，利用聯絡上下文、生活實際以及想象畫面的方法，理解文中有關詞句的意思。3、通過學生自主複習，歸納，激發學生的閱讀興趣，積累...
一年級語文下冊識字複習課教案大綱
教學目標：1．從讀、記、寫方面入手，通過多種形式複習帶有“氵”、“犭”、“木”、“蟲”四個偏旁部首的生字；2．指導學生通過自主合作的探究學習，發現生字組合規律，總結學習生字的方法，一年級下冊識字複習課教學設計。教學重點...
語文國小一年級下冊生字複習課設計
語文國小一年級下冊生字複習課設計設計理念：通過將近一個學年的學習，學生基本已經形成初步的識字能力。本學期，教材安排了550個要求認識的字，250個要求會寫的字，識字量大，回生率也相對較高。本節課，主要複習形近字和同音字，通...