《臨江仙（約李彭州＿兄弟看荔丹有賦）》古詩 作者魏了翁 古詩臨江仙（約李彭州＿兄弟看荔丹有賦）的原文詩意翻譯賞析
雙荔堂前呼大撇，蚪枝看取垂垂。帝憐塵土著冰姿。故教凍雨過，浴出萬紅衣。綠幄＿圓高下處，中含玉色清夷。＿人應笑太真肥。破除千古恨，須待謫仙詩。...
高中語文《南州六月荔枝丹》ppt
ppt簡介：本課是一篇較淺顯的說明文，不容易在從文字內部挖掘，因此，我傾向於從設計思路的條理性和連貫性上入手，爭取做到整節課渾然一體。點選下載《南州六月荔枝丹》ppt...
《南州六月荔枝丹》優質教案
教學目標1.知識目標:瞭解邊塞詩的特點和風格。2.能力目標:分析《燕歌行》一詩的層次結構和主要的藝術特色--對比。(重點)3.情感目標:深入理解詩作所表達的複雜感情和多重主題。教學重點1.深入理解本詩的情感。2.賞析...
《南州六月荔枝丹》學案設計
學習目標1.知識目標:瞭解邊塞詩的特點和風格。2.能力目標:分析《燕歌行》一詩的層次結構和主要的藝術特色--對比。(重點)3.情感目標:深入理解詩作所表達的複雜感情和多重主題。學習重點1.深入理解本詩的情感。2.賞析...
高二語文南州六月荔枝丹教案
第一課時一、教學目的：１、瞭解引用這一說明方法作用。２、掌握本文從主到次、由表及裡的說明順序。３、瞭解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。４、品讀鑑賞本文作為科學小品所具有的科學性和文學性。二、教學重點：１、引用等...
課文《南州六月荔枝丹》教學反思
教學反思對老師來說有很重要的幫助，能夠讓老師知道自己教學出的不足之處，從而在以後的教學中獲得進步，以下是小編給大家整理的課文《南州六月荔枝丹》教學反思，喜歡的過來一起分享吧。課文《南州六月荔枝丹》教學反思1當...
《南州六月荔枝丹》教學反思三篇
《南州六月荔枝丹》教學反思一在河師大附中聽課、作課、學習的過程中，收穫多多。回來後，思潮起伏，感慨之浪滾滾而來。現將沉甸甸的背囊清點一下，以便在以後的工作中走得更快，更堅實。首先，感謝新鄉市教研室為我們搭建了這一...
九年級下冊《南州六月荔枝丹》教案
九年級下冊《南州六月荔枝丹》教案教學目標1、學習本文先主後次，由表及裡，從實到虛的說明順序，並瞭解其作用。2、領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、瞭解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。教學重...
看牡丹範例
今天，爸爸、媽媽帶我去天香公園看牡丹。一進大門，我就聞到了一陣清香。我趕緊往牡丹園裡跑去。牡丹已經開了不少了。有的是紫色的，有的是粉紅色的，還有的是白色的。它們有的含苞待放；有的藏在綠葉中，彷彿一個害羞的小姑娘，有...
看牡丹大綱
今天，爸爸、媽媽帶我去天香公園看牡丹。一進大門，我就聞到了一陣清香。我趕緊往牡丹園裡跑去。牡丹已經開了不少了。有的是紫色的，有的是粉紅色的，還有的是白色的。它們有的含苞待放；有的藏在綠葉中，彷彿一個害羞的小姑娘，有...
觀看牡丹花
今天，我的媽媽帶我，洛陽王城公園玩。哪裡有一種非常美麗的花叫“牡丹”，它們分別有紅色，白色，粉色，紫紅色，黃色……都非常美麗。白色的牡丹，像一個穿著白色婚紗的新娘，粉色的牡丹像一個仙女，紅色的像妹妹的臉，黃色的像一個圓圓的...
南州六月荔枝丹日誌
“連雨不知春去，一晴方覺夏深。“不知不覺已是農曆四月的中旬，在嶺南的梅雨季節裡，那一顆顆綴在綠葉間的荔枝已初染紅暈，猶如一個忸怩羞澀的少女欲露還遮的半掩臉兒埋在枝葉的中間；卻也有不怕羞的，大大方方無拘無束的在枝頭...
看牡丹
今天，爸爸、媽媽帶我去天香公園看牡丹。一進大門，我就聞到了一陣清香。我趕緊往牡丹園裡跑去。牡丹已經開了不少了。有的是紫色的，有的是粉紅色的，還有的是白色的。它們有的含苞待放；有的藏在綠葉中，彷彿一個害羞的小姑娘，有...
語文《南州六月荔枝丹》說課稿
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編整理的語文《南州六月荔枝丹》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。尊敬的評委老師：大家好...
《南州六月荔枝丹》教學設計大綱
一、教學目的：１.瞭解引用這一說明方法作用。２.掌握本文從主到次、由表及裡的說明順序。３.瞭解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。４.品讀鑑賞本文作為科學小品所具有的科學性和文學性。二、教學重點：１.引用等說明方法。２.本...
九年級語文《南州六月荔枝丹》ppt
ppt簡介：《南州六月荔枝丹》是人教版中職規劃教材語文(基礎版)第一冊第三單元首篇講讀課文，本單元是說明文單元。本單元的學習重點是在國中教學的基礎上，讓學生進一步瞭解如何抓住特徵說明事物，使學生體會到只有抓住特徵，...
讀南州六月荔枝丹有感
我愛吃荔枝!卻不瞭解荔枝!在《南州六月荔枝丹》這篇文章中，作者為我們詳細介紹了荔枝，“殼如紅繒，膜如紫綃。瓤肉瑩白冰如雪。漿液甘酸如酪。”荔枝殼很粗糙，表面有細小的塊狀裂片，好像龜甲。有龍絹綻放紋慄這麼一說。離著...
高二語文《南州六月荔枝丹》教案
一、教學目的：１.瞭解引用這一說明方法作用。２.掌握本文從主到次、由表及裡的說明順序。３.瞭解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。４.品讀鑑賞本文作為科學小品所具有的科學性和文學性。二、教學重點：１.引用等說明方法。２.本...
讀南州六月荔枝丹有感大綱
我愛吃荔枝!卻不瞭解荔枝!在《南州六月荔枝丹》這篇文章中，作者為我們詳細介紹了荔枝，“殼如紅繒，膜如紫綃。瓤肉瑩白冰如雪。漿液甘酸如酪。”荔枝殼很粗糙，表面有細小的塊狀裂片，好像龜甲。有龍絹綻放紋慄這麼一說。離著...
《南州六月荔枝丹》優秀教學案例
一、【多媒體顯示荔枝特寫鏡頭】學生議論紛紛，甚至有誇張流口水聲的。【師】想必大家都看到了螢幕上的這種鮮豔誘人的水果，它叫——(學生齊答：荔枝)。請仔細觀看畫面，並結合自己的生活體驗，談談你眼中的荔枝，也可...
九年級語文《南州六月荔枝丹》課文
《南州六月荔枝丹》是我國著名科普作家賈祖璋的作品，這篇文章準確、詳實地說明了荔枝的果形、果實以及貯運，對荔枝的習性、產地、栽培史等做了一般性介紹，並對我國荔枝生產的未來充滿了信心。《南州六月荔枝丹》選入普通...
《南州六月荔枝丹》精選教案（薦）
教學目的：1.掌握課文先主後次、由表及裡的說明順序;2.以引用為重點，學習用數字、舉例子、打比方等多種說明方法;3.從課文引用的材料中，在思想認識上受到一定的啟發教育4.領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強說明效...
《南州六月荔枝丹》教學設計
一、教學目的：１.瞭解引用這一說明方法作用。２.掌握本文從主到次、由表及裡的說明順序。３.瞭解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。４.品讀鑑賞本文作為科學小品所具有的科學性和文學性。二、教學重點：１.引用等說明方法。２.本...
《南州六月荔枝丹》教學設計（精編）
《南州六月荔枝丹》教學設計1<教學目標>知識目標:1.瞭解作者及文體特徵。2.瞭解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。能力目標：1.整體感知課文，按要求篩選相關資訊並練習概括要點，逐步培養學生閱讀科技說明文的能力。2....
九年級《南州六月荔枝丹》同步練習題
【九年級《南州六月荔枝丹》同步練習題】一、給下列加點字注音：紅繒紫綃瓤肉醴酪粗糙龜裂絳囊絢麗蒂部渣滓貯藏莆田祠堂闕下萌櫱幅員因地制宜啖2、選出劃線字注音正確的一組()A.醴酪(lào)貯藏(zhù)紫綃(xi...