薺菜的自白優美散文
大家好，很高興認識各位。我是一棵小小的薺菜。生長在雜草叢中，我其貌不揚，但我有一顆善良的心。大家千萬不要以貌取人哦。只顧著自說自話，大家可能還不認識我吧？那我就先來個自我介紹：我穿著紫綠相間的.外衣，這可是我們家族...
摘薺菜作文
一個星期六的上午，春光明媚。我到外公家去玩。外公家住在美麗的環城河旁。春天的環城河可真美啊！小燕子輕輕地掠過河面，河面上蕩起一圈圈波紋，柳樹梳著綠色的長辮子，扭著腰肢隨著春風跳起優美的舞蹈，兩岸的`桃花笑紅了臉正...
念念不忘薺菜香的抒情散文
二月八年級，母親又蒸了包子，餡是野生的薺菜，正宗的草雞蛋，正宗的草豬肉。吃了，就令你愛不釋口，尤其是薺菜的香味最特別，那種香，繞人脣齒，極純，極野，濃濃的鄉土味。我對薺菜有著特殊的喜歡。記得兒時，冬天特別冷，每至數九天氣，必將冰天...
六年級上冊語文《我盼春天的薺菜》教學設計（通用5篇）
作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的六年級上冊語文《我盼春天的薺菜》教學設計（通用5篇），供大家參考借鑑，...
挖薺菜作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的挖薺菜作文300字，僅供...
我盼春天的薺菜一年級語文教案
教學目標：1、初識課文，瞭解大致內容，我盼春天的薺菜（第一課時）。2、採用變序法學習課文1、2、3、9、10自然段。3、初步學會用自然段段意歸併法概括段意的方法。4、學習部分生字新詞，並鞏固運用。教學重點：學習課文的9、10兩...
挖薺菜三年級作文示例
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的挖薺菜三年級作文，希望對大家有所幫...
國小五年級語文教案《我盼春天的薺菜》大綱
第二課時一、教學目標1、藉助語言文字，瞭解我為什麼會盼春天的薺菜。2、培養學生自讀感悟和研究性學習的能力。3、能有感情的朗讀課文。二、教學重點、難點1、教學重點：通過研讀，瞭解我為什麼會盼春天的薺菜？2、教學難點：...
挖薺菜的作文
今天是國際勞動婦女節,咱為了體現一貫的勤勞善良的勞動人民本色,決定去挖薺菜。傳說這是一項體力活。今年乾旱，小薺菜們都很矜持，遲遲不肯露面。據說某人想整點兒野趣吃點金貴的小野菜，踅摸了好幾天，楞是一根兒薺菜葉子都...
薺菜的解釋及造句
薺菜拼音【注音】：jicai薺菜解釋【意思】：一年或多年生草本植物，葉子羽狀分裂，裂片有缺刻，花白色。嫩葉可以吃。全草入中藥，有利尿、解熱、止血作用。薺菜造句薺菜造句：1、不知道現在的孩子是否還能認識薺菜？2、請大家關注甘...
挖薺菜大綱
星期五，媽媽對我說：“欣欣，咱們明天下午到民心河邊去挖薺菜吧。”“行！”我高興地一蹦三尺高，“薺菜好吃嗎？”“好吃，而且營養豐富。”我興奮地找出菜譜，查閱了薺菜的有關知識：薺菜是一種小草，鮮嫩時可食用，薺菜性平味甘，具有和脾...
國小五年級語文教案《我盼春天的薺菜》
第二課時一、教學目標1、藉助語言文字，瞭解我為什麼會盼春天的薺菜。2、培養學生自讀感悟和研究性學習的能力。3、能有感情的朗讀課文。二、教學重點、難點1、教學重點：通過研讀，瞭解我為什麼會盼春天的薺菜？2、教學難點：...
賣薺菜老人
“買薺菜嘍！”一陣沙啞的叫賣聲，透過雨霧，飄入耳畔。我放慢車速，朦朧中，一位身披蛇皮袋的老人蹲立在街角，面前放著半袋薺菜。我緩緩地把車子停在他面前。“老人家，多少錢一斤？”“一元一斤。”他顫抖著嘴脣，聲音低緩地說。我抬...
發現挖薺菜的樂趣
三月的風，輕柔溫順，吹在臉上像媽媽親暱地撫摸，我喜歡這慵懶舒適的感覺。田間小路上，媽媽緩緩地“駕駛”著自行車，欣賞著這“萬紫千紅總是春”的美景，嗬，裝備還真齊全，塑料袋，小鐵鍬，太陽帽，礦泉水，看來是準備大幹一場嘍！正對著大好...
挖薺菜作文四年級
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的挖薺菜作文四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。挖薺...
國小語文五年級《我盼春天的薺菜》教學設計
引導語：教學設計是運用系統方法分析研究教學過程中相互聯絡的各部分的問題和需求。以下是小編整理的國小語文五年級《我盼春天的薺菜》教學設計，歡迎參考閱讀!【教材分析】《我盼春天的薺菜》是浙江省義務教材國小語文...
浙教版語文五年級上冊《我盼春天的薺菜》教案
教學目標：1、瞭解舊社會農村貧苦人家孩子的苦，財主的惡，感受課文的思想感情。2、理解課文重點詞句，能有感情地朗讀課文。3、能用自然段段意歸併法概括段落大意。設計思想：由於課文所寫的事情發生在舊社會，距現代生活較遠，學...
粟粥薺菜文言文翻譯
粟粥薺菜典故與宋代范仲淹有關，小編為你收集了粟粥薺菜文言文翻譯，希望給你帶來一些借鑑的作用。一、原文宋，范仲淹，少與友人在長白山僧舍修學，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，經宿①遂凝，刀割為四塊。早晚取二塊，斷薺菜②十數莖於...
《我盼春天的薺菜》教學設計
《我盼春天的薺菜》是浙江省義務教材國小語文第九冊第六單元的打頭課文，作者是我國知名作家張潔。接下來，小編為您介紹了《我盼春天的薺菜》教學設計，感謝您的閱讀!【教材分析】《我盼春天的薺菜》是浙江省義務教材國小...
搖曳在春天原野上的薺菜散文
隆隆的春雷滾過，徐徐的東風拂過，融融的暖陽抹過，鄉村的田埂上、河溝旁，菜地裡，便會破土拱出一片片、一簇簇綠紫相間的薺菜。那嫩綠的齒葉，那白色的小花，那沾著馨香泥土的根鬚，無不洋溢著春的氣息，向人們展示著大自然中生命的律...
挖薺菜的四年級作文示例
今天是我期待已久的一天，因為媽媽要帶我去挖野菜啦！“叮咚”門鈴響了，我迫不及待地開啟門，三口兩口吃完了飯，便拉著媽媽的手，拿著鏟子，飛也似地奔向三河灘，一路上，花兒是那麼的燦爛，柳枝是那樣的'鮮嫩，白雲是那麼的純潔，一切都是...
續《挖薺菜》大綱
我們回到家了，因為薺菜乾枯的葉子不好吃，所以我們就全體動員摘幹葉子，我們把一大包薺菜倒在桌子上，我發現，薺菜像一個個放了氣的皮球，都不如在地裡大了，從薺菜身上我得出了一個結論：沒有一成不變的事物，什麼東西都在變化。我們...
留給孩子的記憶之“薺菜粥”日誌
留給孩子的記憶之“薺菜粥”高壓鍋卸掉氣，開啟蓋一團熱氣衝出來，鍋裡的白粥咕嘟嘟還在翻滾，把切好的薺菜末放進去，稍稍撒點細鹽，趕緊攪勻了。清清新新的薺菜香味立刻彌滿整個廚房，很快就竄到了客廳。“好香啊”，家人端起碗邊...
九年級語文上冊《挖薺菜》教案設計
在教學這篇文章的主題時，理解本文的對位元色很重要。要著重引導學生體會文中哪些地方有對比，作用是什麼，這樣對主題的理解就會相對容易一些。下面是小編整理的九年級語文上冊《挖薺菜》教案設計，歡迎大家閱讀參考!【《挖...
《感巫州薺菜》古詩 作者高力士 古詩感巫州薺菜的原文詩意翻譯賞析
兩京作斤賣，五溪無人採。夷夏雖有殊，氣味都不改。...