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再秀的文學知識
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我喜歡出發,只為到達的地方都屬於昨天,哪怕那山再清,那水再秀,那風再溫柔,太深的留戀便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還
10-11
我喜歡出發,只為到達的地方都屬於昨天,哪怕那山再清,那水再秀,那風再溫柔,太深的留戀便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。――汪國真《我喜歡出發》...
雨季不再來優秀作文
02-06
記得九年前,我們初次相遇。那天,下雨了。我打著傘,正要進去,卻被哭哭啼啼的你吸引住了。我卻一反平時的任性,很乖得過去給你買了根棒棒糖。或許這就叫緣分。有緣千里來相見,無緣對面手難牽。記得這是我和你說的第一句話,你也...
《再塑生命》優秀說課稿
04-24
作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。我們該怎麼去寫說課稿呢?以下是小編整理的《再塑生命》優秀說課稿,希望能夠幫助到大家。《再塑生命》優秀說課稿1一、說教材的...
再別康橋優秀教學設計
10-23
【教學目標】:一、知識與能力品味詩的意象美,領悟詩的意境,體會詩人的感情。二、過程與方法學會朗讀詩歌,展開想象,品味語言,把握詩歌的情感意蘊。三、情感態度與價值觀1.感知詩歌的詩意美、音樂美、建築美、繪畫美。2.感受...
《再別康橋》優秀教案
08-29
教學重點詩人獨具特色的意象選擇;《再別康橋》的音樂美,建築美,繪畫美。教學設想教學方法:誦讀吟詠法,欣賞法。媒體設計:播放校園歌曲《再別康橋》。播放黃磊朗誦帶《再別康橋》。教學手段:多媒體教學。課時安排:一課時。課...
再走一步優秀作文4篇
04-24
導語:人生就是向前看,向前跑,所以我們應該邁出步伐,再走一步。以下是再走一步優秀作文,歡迎大家的閱讀和參考。【篇一:再走一步600字】你是否曾與成功失之交臂呢?你是否曾因困難膽怯退縮呢?你是否曾與快樂擦肩而過呢?不用害...
再見那些不再見的日子優秀作文
01-06
人生之旅中,會有很多不再見:不再見,那夏日的春天;不再見,那老去的童年;不再見,那純真的自己......面對這些我們能做的只有揮手道別,而不是強行挽留,因為即使那樣,他仍會離你而去。當,無情的時間奪取你珍惜的光陰時,我會選擇,回過頭...
不再聯絡優秀散文
01-12
初次聽到這首《不再聯絡》時,那天是在一箇中午,課室裡的同學用電腦平臺放了這首歌,第一次聽了後覺得似乎有些帶感覺,然後班上其他幾個男同學也一起吼:“再聽一次,再聽一次!”然後,就反反覆覆的聽了幾次。方才覺得這歌寫得挺有...
再別康橋優秀教案
02-01
一、課文教學內容選擇(一)從課標對詩歌的要求看,還有以下教學內容1、加強誦讀涵泳,在誦讀涵泳中感受作品的意境和形象,獲得情感的體驗、心靈的共鳴和精神的陶冶。2、在整體感知的基礎上,學習從意境和意象、語言技巧等方面對...
再塑生命優秀讀後感
02-08
再塑生命優秀讀後感1讀完《再塑生命》,海倫倔犟而堅毅的面龐,在我的腦海裡揮之不去。她對生命是那樣熱愛與執著。生命,是世界上最美好的東西。世界萬物皆有生命。可是上帝的創造總不是那麼完美,甚至有些殘酷,如果在這些有...
不再畏懼優秀作文
10-03
夏日的豔陽,掛在天邊,散發著他的熱情,我的汗水不斷灑落,場邊的吶喊聲慷慨激昂的響起。倏忽間,隊友將球傳給了我,看著手中的球,“不要管別人怎麼看你。”哥哥的話又迴盪在我的腦海中。猶記得,剛升上國中時,繁重的課業壓力如潮水...
優秀散文:再見青春
01-30
吳瑕國小的時候是個風雲人物,能歌善舞,成績又好,人也清秀。可是在畢業的時候兩個男生因為自己打起來,吳瑕覺得不是自己的錯,卻被班主任很批了一頓,她不服氣也不願意寫檢討,被叫了家長還在門口罰站,從此變得沉默和不自信。雖然...
不忍說再見優秀散文
01-21
那些年,我和他們坐在一個教室裡,埋頭讀書;那些年,我拿著試卷低頭走進辦公室,聽他們耐心的講解;那些年,我徒步走在校園裡,踏著已跟我熟識的土地,聞著那熟悉的花香。陽光被剪碎了,星星點點的灑落教室裡,窗邊的同學的臉上映照上了不...
再見校園優秀日記
02-17
還沒有離別,就已經難分難捨了。我的手顫抖著,慢慢地把畢業證書卷起來,握在手中。剎那間,我的脈搏一陣激跳,面頰上湧上灼人的熱度,眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著:“再見了!我的校園!”疑惑,激動,大笑,淚水,變了聲的嗓音,還...
再見母校優秀日記
07-01
今天,我看見陽光特別的明媚;藍天,真藍啊!我看著天上的大雁成了一個人字形,這彷彿告訴我——秋天到了……落葉中的秋天,我已經離開了母校,踏進了今天讓我們盼望已久的國中校園。看啊!陽光多麼明媚啊,可愛的小鳥啊!嘰嘰喳喳的叫個...
再見青春優秀散文
10-05
刺熱的陽光肆意地灑在每個人的臉上,闖進每個人的心裡。畢業,一個讓人欣喜、令人難堪的詞彙逼進我們的腦海。揮手,離別,分道揚鑣。然而,這次的畢業卻不再是同窗之間的道別,而是一次跟青春的含淚擦肩。你我似曾相識卻又無奈一...
再見,高一優秀作文
06-01
再見,高一作文(1)暑假,在上學時是多麼盼望到來,可是現在暑假過了一半多了,我卻覺得暑假是多麼地無聊啊。人就是這麼個兩面派的。在這無聊的暑假中,不禁讓我想去了那已結束的高一生活。高一生活是多麼多姿多彩啊!記得剛到學校...
再見七月優秀散文
09-21
那天我起床,天空飄著雲團似的雪花,我站在雪天裡,飄得滿身都是,總是想到如果,雪還是一直都那麼飄著這一年的夏天就不會來,我就站在原點不讓過往點點滴滴的存在那天,我匆匆離開,去了一條寂寥的小路靜靜的散步總覺得如果一個人呆...
再見校園優秀經典日誌
09-13
還沒有離別,就已經難分難捨了。我的手顫抖著,慢慢地把畢業證書卷起來,握在手中。剎那間,我的脈搏一陣激跳,面頰上湧上灼人的熱度,眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著:“再見了!我的校園!”疑惑,激動,大笑,淚水,變了聲的`嗓音,...
再次相遇優秀散文
01-15
走過一天天的路,繞過一道道的傷。曾經的相處日子,依舊是記憶猶新。蒲公英十幾天裡,我們都在做美夢。那結束了的日子,彼此留下了記憶。離別格外透人心,回憶格外痛人心。又是十幾天過去了,你們回到了原有的生活,而我這十幾天過...
再見我的2016優秀作文
04-25
過往的一年成功與失敗都不重要,重要的是要從現在開始努力,開始奮鬥,從中經歷磨難和挫折,來打造自己的夢想。下面是本站小編收集整理的再見我的2016優秀作文,歡迎大家閱讀參考,希望大家喜歡!範文一:再見我的2016作文歡樂而又...
再別康橋的優秀教案
07-05
【教學目的】1、感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建築美,繪畫美。2、學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌,從而愛上詩歌。【教學重點】1、在欣賞詩歌的基礎上,培養寫詩的觀點。2、《再別康橋》的音樂美,建築美,繪畫美。【...
優秀散文:何時再來
02-06
歲月如歌般的穿梭,白髮如絲般競染。微微睜開朦朧的睡眼,混沌的我記不清昔日的往事,依稀記得兒時記憶與我夢裡邂逅,兒時的你對我訴說著許多話語,我用心傾聽著,放縱無邊的心海,美好的情愫夾雜著一顆驛動的心,青山綠水相繞,如詩如...
再見父親優秀散文
01-10
今晚雨依舊不停,憂鬱的心情爬上心頭,翻開我之前的文字記錄,忽然就看見了父親。他是那樣的深情,用驚天動地的呼叫把我弄醒,那些個抱跳的身影,像一面鏡子清晰地展現在眼前,久久地不肯離去……去年的夏天,父親失憶了,他記得所有的...
《再別康橋》優秀說課稿
10-27
今天我說課的篇目是現代詩人徐志摩的一篇膾炙人口的詩歌——《再別康橋》。我將從說教材、說教法、說學法、說教學過程、說板書設計五個方面向各位老師展示我的教學設計。說教材1.教材的地位和特點培養學生高尚的審美...
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